大班賀新年教案
作為一名教學(xué)工作者，總歸要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的大班賀新年教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大班賀新年教案1
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)欣賞活動(dòng)，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛，繼續體驗節日的歡樂(lè )。
2、引導幼兒隨著(zhù)歌曲做模仿動(dòng)作和拍手、拍腿、垛腳的動(dòng)作，培養幼兒的節奏感
3、讓學(xué)生了解節日的習俗。
4、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聆聽(tīng)表現
1、幼兒聆聽(tīng)音樂(lè )做模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。
2、引導幼兒根據音樂(lè )的快慢來(lái)動(dòng)作
二、欣賞感受
1、老師出示鑼鼓，問(wèn)：“這是什么？”“你在哪里看到過(guò)鑼鼓？”“什么時(shí)候我們要敲鑼打鼓”
2、老師敲鑼打鼓，讓幼兒傾聽(tīng)聲音
3、讓幼兒欣賞樂(lè )曲，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛
三、模仿表現
幼兒傾聽(tīng)樂(lè )曲，拍手的動(dòng)作來(lái)打節奏
幼兒傾聽(tīng)樂(lè )曲，拍腿的動(dòng)作來(lái)打節奏
幼兒傾聽(tīng)樂(lè )曲模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作
引導幼兒自己創(chuàng )編動(dòng)作表現節奏。
師：我們一起來(lái)做小鞭炮吧！
四、活動(dòng)延伸
在活動(dòng)室中放歌曲錄音，進(jìn)一步讓幼兒熟悉歌詞，學(xué)著(zhù)完整演唱。
操作建議：
如果能有小鼓小鑼讓孩子們去玩一玩，在孩子有感性經(jīng)驗的基礎上再去表現動(dòng)作效果或許會(huì )有改觀(guān)。
大班賀新年教案2
活動(dòng)目標：
1、嘗試圍繞大頭娃娃賀新年的主題線(xiàn)索進(jìn)行大膽作畫(huà)。
2、體驗美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、教具準備：大頭娃娃賀新年的圖片六張
2、學(xué)具準備：
a操作板、幼兒畫(huà)紙、勾線(xiàn)筆、水彩筆人手一份
b油畫(huà)棒（每組一盒）
活動(dòng)重點(diǎn)：圍繞大頭娃娃賀新年的主題大膽作畫(huà)。
活動(dòng)難點(diǎn)：表現大頭娃娃的特征。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
——小朋友們讓我們一起來(lái)回想一下，過(guò)新年元到聯(lián)歡會(huì )時(shí)，咱們班里有裝飾了哪些東西？（氣球、彩燈、圣誕樹(shù)……）
——那誰(shuí)還記得，當天你表演了什么節目？（跳舞、做游戲等）
小結：小朋友們說(shuō)的可真好啊，我們過(guò)新年時(shí)不僅用氣球、彩燈等物品裝飾了教室，而且還和好朋友一起唱歌、跳舞、和爸爸媽媽一起做游戲，我們可真開(kāi)心啊。
二、欣賞大頭娃娃賀新年圖片
韓老師還知道一種民間迎接新年的方式，叫《大頭娃娃賀新年》讓我們一起來(lái)看看吧。
1、重點(diǎn)觀(guān)察第一幅圖
——請小朋友仔細看看他們在做什么？他們的表情是怎樣的？
——引導幼兒說(shuō)出大頭娃娃頭大的特征。
2、觀(guān)察其余圖片。
小朋友們，大頭娃娃賀新年的方式可真有趣啊，那現在就讓我們把大頭娃娃賀新年的熱鬧場(chǎng)景畫(huà)出來(lái)吧！
三、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導
要求：
1、想好畫(huà)面的布局，合理安排畫(huà)面。
2、要把大頭娃娃和他的好朋友一起畫(huà)出來(lái)，共同慶賀新年。
3、要記住大頭娃娃的特征哦！把頭要畫(huà)的大大的。
4、畫(huà)好大頭娃娃后，鼓勵幼兒大膽添畫(huà)迎新年的裝飾物品。
四、作品展示評價(jià)：
1、總體：小朋友們可真能干��！老師覺(jué)得你們都畫(huà)的很漂亮。
2、誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一幅畫(huà)？（3—4幅）
�。ㄕ堄變汉�(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)他們在干什么，添畫(huà)了哪些裝飾物品。）
五、結束部分：
我們今天不但欣賞了很多大頭娃娃賀新年的畫(huà)面，而且小朋友們還用能干的小手把那些熱鬧的場(chǎng)景畫(huà)了下來(lái)，今天回家的任務(wù)就是和爸爸媽媽一起分享你的`作品。
大班賀新年教案3
活動(dòng)目標：
1、知道年畫(huà)和春聯(lián)都是迎新年時(shí)用的吉祥物，它們預示著(zhù)人們對新年美好的祝愿。
2、了解年畫(huà)和春聯(lián)的特點(diǎn)和含義。
3、初步產(chǎn)生對民族文化的興趣。
活動(dòng)準備：
1、過(guò)新年貼春聯(lián)和年畫(huà)的熱鬧景象的錄象。
2、幼兒用書(shū)人手一冊，紅色的長(cháng)條紙，墨汁、毛筆。
3、白紙人手一張，油畫(huà)棒人手一盒。
4、師生共同收集一些年畫(huà)和春聯(lián)。
5、樂(lè )器若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、音樂(lè )活動(dòng)：打擊樂(lè )《小看戲》讓幼兒感受過(guò)年熱鬧的氣氛。
二、看錄象觀(guān)察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面，體會(huì )過(guò)年的喜悅之情。
提問(wèn)：
1、他們在干什么？為什么這樣做呢？
2、你看到畫(huà)上有什么？看了年畫(huà)，你有什么感覺(jué)？
3、你知道春聯(lián)上寫(xiě)的什么嗎？春聯(lián)為什么是紅色的？
4、人們一般喜歡在春聯(lián)上寫(xiě)什么？為什么會(huì )寫(xiě)這些內容呢？
三、將錄象定格在年畫(huà)和春聯(lián)的有關(guān)鏡頭上，并引導幼兒仔細觀(guān)察、討論。
1、這幅畫(huà)上有什么？你知道它們分別表示什么意思嗎？
2、門(mén)兩邊貼的紅紙上寫(xiě)的是什么？中間還有一條橫紙，叫什么？
3、你還見(jiàn)過(guò)什么樣的年畫(huà)和春聯(lián)？能給大家說(shuō)說(shuō)嗎？
四、教師小結：
年畫(huà)和春聯(lián)都是中國人在迎新年時(shí)用的吉祥物，年畫(huà)是用畫(huà)面來(lái)表達五谷豐登、年年有余等美好祝愿，而春聯(lián)則用文字的形式表達，它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。
五、鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián)，教師對幼兒講述的句子進(jìn)行加工并寫(xiě)在紅紙上。然后，帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。
六、讓幼兒在白紙上，設計一張年畫(huà)，鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現過(guò)年喜慶的氣氛。
舉辦《幼兒年畫(huà)展》，幼兒介紹自己創(chuàng )作的年畫(huà)。
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