防溺水教案范文集合7篇
作為一名教職工,就有可能用到教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么應當如何寫(xiě)教案呢?下面是小編收集整理的防溺水教案9篇,希望能夠幫助到大家。
防溺水教案 篇1
教學(xué)內容:
學(xué)習游泳安全知識,學(xué)習溺水安全的基本常識,培養有關(guān)防范力。
教學(xué)目標:
情感目標——提高安全意識,愿意自覺(jué)去學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。
知識目標——初步了解防溺水安全的有關(guān)內容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
能力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)引入課題
生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的問(wèn)題:
組織學(xué)生觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。
學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?
學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結:
游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結:
溺水原因主要有以下幾種:不會(huì )游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟;盲目游入深水漩渦。
3、溺水的急救
。1)發(fā)現溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細講解:
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒(méi)有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。
未成年人發(fā)現有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)!
學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細心觀(guān)察,最后做出總結,指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
三、課堂總結
1、同學(xué)們小結:
通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?
2、教師小結:
生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。
防溺水教案 篇2
教學(xué)目標:
1、 知道游泳時(shí)應注意的事項,了解安全游泳的知識與技能。
2、 知道溺水后怎樣采取自救措施,遇事冷靜不慌張。
教學(xué)準備:
查找安全游泳和溺水自救的知識
教學(xué)過(guò)程:
一、復習導入
1、 上節課我們了解了溺水的危害,還記得危險在哪兒?jiǎn)?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?
2、 知道了危險,我們就應該積極想辦法應對,這節課我們就來(lái)學(xué)習:溺水救護站。板書(shū)課題。
二、安全游泳有高招
1、 教師導語(yǔ):大多數溺水事故的發(fā)生都是因為游泳不當而造成的,一些人自恃會(huì )游泳而放松了警惕,看不見(jiàn)危險,結果出了大事。要想安全游泳,你有什么高招嗎?
2、學(xué)生在小組內交流討論。
3、全班匯報,教師相機板書(shū):
泳前熱身 時(shí)間適宜 集體游泳 場(chǎng)所安全
4、學(xué)做泳前熱身操。
第一節:頭部運動(dòng)
動(dòng)作指導:雙手叉腰,身體直立,頭部作點(diǎn)頭、仰望、左擺、右擺動(dòng)作。
第二節:肩部運動(dòng)
動(dòng)作指導:左右臂上下交錯擺動(dòng),前后繞環(huán)
第三節:腕踝運動(dòng)
動(dòng)作指導:雙手五指交叉,轉動(dòng)手腕,同時(shí)左、右腳趾點(diǎn)地,輪換扭動(dòng)。
第四節:腿部運動(dòng)
動(dòng)作指導:雙腳開(kāi)立與肩同寬,雙手相對平行放于胸前,轉動(dòng)腰部;左、右腿弓步輪換壓腿,活動(dòng)腿部肌肉。
5、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際提問(wèn):
。1)你周?chē)心男┧?你常去的水域是哪里?/p>
。2)你喜歡和誰(shuí)一起去游泳玩水?你們在一起安全嗎?
。3)你周?chē)乃蛑,哪兒最危險,不能去?
6、師:除了黑板上講到的這些,游泳還有很多要注意的地方,你知道嗎?
7、學(xué)生回答,教師出示以下知識:
●雷雨的天氣不宜游泳。
●水溫太低、太涼不宜游泳。
●游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開(kāi)玩笑。
●不要隨興下水,特別是野外。
●風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。
●不明水域不要游泳、跳水。
●水淺、人多不可跳水。
●下水前先做暖身運動(dòng)。
●下水的裝備要帶全,一定要帶泳鏡。
●游泳時(shí)水溫一般都會(huì )低于體溫,可能會(huì )患感冒。下水之前先作淋浴,能使身體適應水溫。如果你睡眠不足,身體過(guò)于疲勞,或情緒激動(dòng),都不適宜游泳。
三、溺水自救錦囊
1、師:盡管我們做好了準備,可萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,怎么辦呢?別著(zhù)急,老師這兒有幾個(gè)錦囊,它可以救你的。
2、游泳時(shí)可能會(huì )出現哪些意外?
3、學(xué)生自由回答,教師相機板書(shū):
錦囊一:水中抽筋自救法
錦囊二:身陷漩渦自救法
錦囊三:水草纏身自救法
4、學(xué)生閱讀P41頁(yè)教材,理解書(shū)中所寫(xiě)的自救方法
5、制作新的錦囊
。1)還可能會(huì )遇到哪些意外?現在我們來(lái)創(chuàng )作自己的錦囊。
。2)教師啟發(fā)學(xué)生,如耳朵進(jìn)水了怎么辦?身體疲勞,游累了怎么辦?
。3)學(xué)生依照書(shū)上動(dòng)手制作錦囊。
。4)教師相機出示:
幾種常見(jiàn)問(wèn)題處理
1、惡心嘔吐
鼻子嗆進(jìn)臟水就會(huì )這樣。趕快上岸,然后用手指壓中脘、內關(guān)穴,如果有仁丹,也可以含上一粒。為預防腸炎,還可吃幾瓣生蒜。
2、耳痛耳鳴
可能是耳朵里灌水或鼻子嗆水,排水方法有:
、賹㈩^歪向耳朵進(jìn)水的一側,用手拉住耳垂,用同側腿進(jìn)行單足跳;
、谑中膶识,用手把耳朵堵嚴壓緊,左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊,然后迅速將手拔開(kāi),水即會(huì )被吸出;
、塾孟久藓炈腿硕纼葘⑺。
3、頭暈腦脹
主要原因是游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),血液聚集于下肢,腦缺血,機體能量消耗較大,身體過(guò)度疲勞。立即上岸休息,全身保溫,并適當喝些淡糖鹽水。
四、學(xué)習游泳歌
1、請同學(xué)們總結這篇幅課文我們都學(xué)了哪些知識?你有什么收獲?
2、請你概括一下,怎樣防止溺水?
3、教師出示游泳歌。
游泳歌
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。私自游泳很危險,不去深水很重要。 我防溺水有高招,泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰,預備動(dòng)作不可少。 我防溺水有高招,解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要,喝杯糖水解疲牢。 防溺措施要知道,不可逞能不驕傲 “安全”二字記心中,遠離危險身體好。
五、課外延伸
請同學(xué)們課外閱讀“閱讀與拓展”部分,知道溺水時(shí)怎樣自救。
六、課堂小結
七、課后反思
防溺水教案 篇3
教學(xué)目標:
1.提高安全意識,學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習溺水安全的基本知識,培養有關(guān)防范力。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)引入:
小朋友,現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。
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