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幼兒園大班教案:《動(dòng)物睡覺(jué)》

時(shí)間:2022-10-19 16:33:39 教案 我要投稿

幼兒園大班教案:《動(dòng)物睡覺(jué)》

  作為一名教師,就難以避免地要準備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班教案:《動(dòng)物睡覺(jué)》,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班教案:《動(dòng)物睡覺(jué)》

  主要涉及領(lǐng)域:

  語(yǔ)言

  設計意圖:

  動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,喜歡動(dòng)物是幼兒的天性,但幼兒缺少和動(dòng)物接觸的機會(huì ),于是,我根據孩子們的興趣設計了這樣一個(gè)活動(dòng),希望通過(guò)幼兒了解動(dòng)物各種各樣、姿態(tài)萬(wàn)千的睡眠姿勢學(xué)習和仿編兒歌,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物的思想感情;顒(dòng)目標:

  1.理解兒歌內容,并完整地朗誦。

  2.在對一些小動(dòng)物睡覺(jué)習慣了解的基礎上,學(xué)習創(chuàng )編兒歌。

  3.產(chǎn)生對小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。

  活動(dòng)準備:

  1.ppt課件

  2.配樂(lè )兒歌《睡覺(jué)》,催眠曲。

  3.小馬、小魚(yú)、小狗等動(dòng)物的頭飾,字卡。

  4.對刺猬、小狗、蝙蝠、小魚(yú)等動(dòng)物睡眠的習慣有了解。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.欣賞并學(xué)習兒歌

 。1)導人激發(fā)幼兒學(xué)習的`興趣:

  師:中午我們小朋友都午睡。哪個(gè)小朋友說(shuō)一說(shuō),你怎樣睡覺(jué)的?

  幼:我仰著(zhù)睡覺(jué)。我趴著(zhù)睡覺(jué)。我蒙著(zhù)頭睡。

  師:仰著(zhù),趴著(zhù),蒙著(zhù)頭都不是最正確的睡覺(jué)姿勢,小朋友睡覺(jué)時(shí)正確的姿勢要向右側臥,你們要記住哦。

  師:你們想不想知道小動(dòng)物們是怎樣睡覺(jué)的?

 。2)出示ppt課件:

  師:夜靜悄悄,媽媽唱起了搖籃曲,請小朋友閉上眼睛,讓我們來(lái)聽(tīng)一首兒歌《睡覺(jué)》。

 。3)欣賞配樂(lè )兒歌:

  師:聽(tīng)完這首兒歌,小朋友有什么感覺(jué)?

  幼:我覺(jué)得很安靜,非常舒服。

  幼:感覺(jué)美,我十分喜歡。

  幼:我想要睡覺(jué)了。

  師:剛才小朋友在欣賞兒歌時(shí)注意力集中,有的小朋友閉上了眼睛,還有的小朋友做出了睡覺(jué)的樣子,仿佛沉浸在兒歌的寧靜恬美的意境中。

  師:你們喜歡這首兒歌嗎?我們再來(lái)聽(tīng)一遍,請小朋友認真聽(tīng),里面有誰(shuí)在睡覺(jué)?他們是怎樣睡覺(jué)的?

  幼:刺猬蜷著(zhù)身子睡著(zhù)了。

  幼:小狗捧著(zhù)臉睡著(zhù)了。

  幼:蝙蝠倒掛睡著(zhù)了,小魚(yú)睜著(zhù)眼睡著(zhù)了。

  2.模仿游戲,對動(dòng)物睡覺(jué)習慣的了解

 。1)教師播放催眠曲,任意說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱(chēng)或拿出一種動(dòng)物的頭飾,請幼兒模仿這種動(dòng)物睡覺(jué)的樣子。

 。2)把幼兒分成組,請幼兒分別按不同動(dòng)物的睡覺(jué)方式進(jìn)行模仿,并說(shuō)說(shuō)自己模仿的是哪種動(dòng)物。

  3.仿編兒歌

 。1)出示課件,用問(wèn)題啟發(fā)幼兒根據課件中圖案仿編兒歌。

  師:馬是怎樣睡覺(jué)的?如果把馬睡覺(jué)的姿勢編成問(wèn)答歌,應怎樣問(wèn)?怎樣答?(什么睡覺(jué)站在地?馬兒睡覺(jué)站在地)

  師:哪個(gè)小朋友模仿馬睡覺(jué)?

 。2)讓幼兒把自己知道的其它動(dòng)物睡覺(jué)的姿勢仿編成兒歌。提醒幼兒仿編時(shí)盡量做到押韻、順口、字數相等。

 。3)教師記錄下幼兒仿編的兒歌。

 。4)教師根據記錄引導幼兒完整朗誦自己仿編的兒歌。

  活動(dòng)延伸

  1.可以在活動(dòng)的開(kāi)始請幼兒欣賞一段搖籃曲,讓幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后有什么感覺(jué),再引入主題。

  2.在語(yǔ)言區域投放兒歌磁帶,讓幼兒聽(tīng)并背誦。

  3.在美術(shù)活動(dòng)中,鼓勵幼兒用繪畫(huà)的形式畫(huà)出自己喜歡的動(dòng)物睡覺(jué)姿勢,鼓勵幼兒根據畫(huà)面朗誦自己仿編的兒歌。

  附:睡覺(jué)

  什么睡覺(jué)身子蜷?什么睡覺(jué)捧著(zhù)臉?什么睡覺(jué)腿倒掛?什么睡覺(jué)睜著(zhù)眼?

  刺猬睡覺(jué)身子蜷,狗兒睡覺(jué)捧著(zhù)臉,蝙蝠睡覺(jué)腿倒掛,魚(yú)兒睡覺(jué)睜著(zhù)眼。

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