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幼兒園防地震安全教育課教案范文(通用10篇)
作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作,編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的幼兒園防地震安全教育課教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園防地震安全教育課教案 1
活動(dòng)意圖:
地震給廣大人民群眾帶來(lái)了很?chē)乐氐臑碾y和傷害,大地震在中國這么頻繁,說(shuō)明中國大陸是在地質(zhì)活動(dòng)比較活躍的地震帶上,幼兒園的小朋友有必要從小學(xué)習一些預防地震災害的知識,為了加強幼兒的安全教育,我們開(kāi)展了健康活動(dòng)《地震來(lái)了我不怕》。本次健康活動(dòng)是結合幼兒園開(kāi)展防震逃生演練而提前組織的一個(gè)安全教育活動(dòng);顒(dòng)目標主要是讓幼兒人初步了解地震產(chǎn)生的原因和地震前的征兆,學(xué)習防震避震的經(jīng)驗和方法,懂得基本的防震避震知識,通過(guò)演練增強幼兒的自我防護意識。
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒掌握一些地震知識。
2、增強幼兒的.安全意識。幫助幼兒克服恐慌的心情。
3、引導幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應如何應變,掌握好逃生的技巧。
活動(dòng)準備:
有關(guān)地震的新聞錄像資料、影像,地震前后的照片,江西地圖,地動(dòng)儀的圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
1、觀(guān)看電視新聞:青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級地震,目前,因災死亡2220人人,12135多人受傷。1.5萬(wàn)戶(hù)民房倒塌,有10萬(wàn)戶(hù)災民需要轉移安置。
2、觀(guān)看電視新聞:2005年11月27日江西省九江縣發(fā)生了5.7級地震,目前,因災死亡12人,正在醫院救治51人,其中重傷4人。全省受災人口564萬(wàn),倒塌房屋1.8萬(wàn)間,因災損失10億元。幼兒討論發(fā)生地震時(shí)的感受,小朋友在什么地方?在做什么?心情怎樣?爸爸媽媽對幼兒小朋友都說(shuō)了些什么?
3、出示江西地圖,讓幼兒尋找發(fā)生5.7級地震震中的具體位置(北緯29.7度,東經(jīng)115.8度),用紅筆做一個(gè)標記,以及這次地震波及到的省份。
4、觀(guān)看地震的影像片,讓幼兒了解地震造成的危害。提問(wèn):“剛才小朋友都看到了什么?”地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開(kāi)大縫,公路扭壞,鐵路被毀,汽車(chē)、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌后,家里東西被壓壞,有的會(huì )造成人畜傷亡。提問(wèn):“小朋友知道這是什么現象嗎?”教師小結,地面劇烈震動(dòng)搖晃的現象叫地震,地震是一種很少見(jiàn)的但危害很大的自然災害。
5、小實(shí)驗,讓幼兒感知不同強度的震動(dòng)對物體會(huì )產(chǎn)生不同的現象。將一臺按摩振動(dòng)器,放置在用積木搭成的建筑物下面,按動(dòng)輕微、中度、強度不同的檔位鍵,讓幼兒觀(guān)察振動(dòng)器振動(dòng)的強弱,建筑物會(huì )出現不同的搖晃現象。引發(fā)到自然界的地震也是這樣,地震的強度小,對自然界不會(huì )造成危害,有時(shí)人感覺(jué)不到,地震強度大會(huì )造成建筑物有毀滅性的危害。
6、地震知識的介紹
。1)為什么會(huì )發(fā)生地震呢?
地震是一種自然現象,地震是由于地球不斷運動(dòng)和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,巖層突然發(fā)生破裂,或者引發(fā)原有斷層的錯動(dòng),這就是地震。
。2)地震可以預報嗎?
地震是一種自然現象,能不能象天氣預報那樣事先讓人們知道呢?地震預報是地球科學(xué)中的一門(mén)前沿學(xué)科,也是當今世界上的科學(xué)難題之一。動(dòng)物、自然界異常對地震的預報有一定的意義。長(cháng)期以來(lái)人們這些異,F象編成了口訣。
動(dòng)物界自然界
震前動(dòng)物有預兆,發(fā)生異常要報告;井水是個(gè)寶,前兆來(lái)得早;
魚(yú)浮水面向上躍,冰天雪地蛇出動(dòng);無(wú)雨泉水渾,天旱井水冒;
雞飛上樹(shù)豬外竄,老鼠搬家往外逃;水位升降大,有的變味道;
狗在靜夜狂奔叫,兔子豎耳蹦又跳;天變雨要到,水變地要鬧;
家鵝展翅高處飛,鴨不下水岸上鬧;建立預報網(wǎng),異常要報告。
鴿子傍晚離巢去,牛羊恐懼四處跑。
。3)學(xué)習抗震安全拍手歌
安全兒歌的學(xué)習,拓展幼兒的知識經(jīng)驗,緊急避險、狹小空間、沉著(zhù)冷靜、不乘電梯、求救電話(huà)等知識讓幼兒多方位的了解防震知識。
7、組織幼兒現場(chǎng)模擬演練
“地震來(lái)了,趕快躲避!”在我的口令下,幼兒根據自己的認識演練躲避的方法,我針對幼兒躲避的方法進(jìn)行總結,表?yè)P反應迅速、正確躲避的防護方法,如個(gè)別孩子躲到衛生間的角落后,我提醒他們還可以把枕頭包住頭部來(lái)保護自己,對幼兒躲避擁擠的地方給予指導,疏導他們躲到不同的角落,如靠近水源的墻角,樓梯承重墻角落等,F場(chǎng)模擬演練有效增強了幼兒的自我保護和自救的意識。
8、活動(dòng)結束。
教師:“今天我們學(xué)習了這么多的自救知識,當地震來(lái)時(shí)不用怕!我們只有多學(xué)習和演練自救的方法,來(lái)保護自己。小朋友們,記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享,好嗎?”
幼兒園防地震安全教育課教案 2
活動(dòng)目標:
1、了解地震產(chǎn)生的原因。
2、如何躲避地震的方法。
3、地震的預防。
4、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)過(guò)程:
一、地震的由來(lái)
我們的地球是個(gè)大大的圓球,(師實(shí)物演示)我們生活在這個(gè)球的表面,為什么人不掉下來(lái)呢?因為地球中心有很強的地心引力,那么在這個(gè)球的中心有些什么呢?有巖石和巖漿有厚厚的地層,這些東西一直都在運動(dòng)一刻不停,為了讓他們正常運動(dòng)不爆發(fā)出來(lái)引起地平面的'一些才難,人類(lèi)就想了個(gè)好辦法,到處種樹(shù),我們都知道樹(shù)有很長(cháng)很密的根須,這些根須就像許許多多的手一樣把泥土巖石牢牢抓住,這樣就安全多了。
可是現在許多人因為要蓋高樓大廈,為了要開(kāi)采石油和礦產(chǎn)都把樹(shù)拔了,把山開(kāi)了,這樣地球表面就受傷了,所以就會(huì )產(chǎn)生了地震,所以會(huì )發(fā)生地震都是人類(lèi)破壞環(huán)境造成的。
二、地震的躲避方法
地震時(shí)地面會(huì )晃動(dòng),嚴重時(shí)墻面會(huì )倒塌,但是我們也不要害怕,只要安靜地聽(tīng)從大人的話(huà),記住躲避的方法就好了。
如果在家里發(fā)生了地震我們要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),地晃動(dòng)的厲害時(shí)我們不能朝外面跑,因該要先把門(mén)打開(kāi),然后找堅固的家具底下,并且要保護好頭部,怎么保護呢?用書(shū)包頂在頭上,用被子坐墊蓋上,實(shí)在沒(méi)有軟的東西保護時(shí),可以用手護住腦后部,然后蹲下緊縮身體,這樣你的膝蓋就能保護好肚子了。
如果地震時(shí)我們在馬路上行走,那就盡量跑到開(kāi)闊的地方去,電線(xiàn)桿玻璃窗招牌等都是危險物品,一定要遠離。
地震時(shí)不能做電梯,不能搭乘任何工具。
地震一般時(shí)間很短,震動(dòng)時(shí)不能轉移,要等地震過(guò)后才能轉移到安全的地方去。
學(xué)習地震自我保護姿勢
三、地震的預防
我們要多留心廣播電視,一旦有預報就要馬上轉移,平時(shí)我們要保護大自然,多種樹(shù),不亂砍亂伐,讓我們人類(lèi)和大自然和平共處。
四、我們能為地震地區的朋友做什么
討論如何盡自己的力為災區的朋友做什么。
幼兒園防地震安全教育課教案 3
為認真做好“5·12”全市防震減災宣傳教育周各項工作,提高我園師生防災減災的意識和能力,結合我園實(shí)際,特制定本活動(dòng)方案:
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展防災減災系列宣傳教育活動(dòng),普及各類(lèi)災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進(jìn)防災減災知識進(jìn)學(xué)園、進(jìn)課堂,切實(shí)提高師生的安全防范意識和自我保護能力,確保校園安全穩定。
二、活動(dòng)主題
認識地震風(fēng)險,掌握減災技能
三、時(shí)間安排
20xx年5月9日至12日
四、活動(dòng)內容
。ㄒ唬┏闪ⅰ胺罏臏p災日”宣傳周領(lǐng)導小組組長(cháng):莊丹容
副組長(cháng):張小蘭成員:何麗玲、顏明妍、李玲玲、蘇小燕
。ǘ┬问蕉鄻拥幕顒(dòng)
1、利用國旗下講話(huà)對全園師生進(jìn)行防災減災專(zhuān)題國旗下講話(huà),對全園師生進(jìn)行安全教育;召開(kāi)全體教師會(huì )議,學(xué)“防災減災日”宣傳周的活動(dòng)方案,布置活動(dòng)安排。
2、各班老師和保育員與學(xué)生一起防災減災動(dòng)畫(huà)片《蟾童》,增強自身的安全意識,提高自救自護能力,并附上照片。
3、出一期有關(guān)防震減災的主題板報。
4、利用電子屏進(jìn)行防震減災教育周宣傳。
5、利用校訊通進(jìn)行防震減災教育周宣傳。
6、舉行防震疏散演練,提高師生的`安全警惕性,增強全園師生面對災難的應對能力。
幼兒園防地震安全教育課教案 4
活動(dòng)目標
1、讓幼兒初步了解地震給人類(lèi)帶來(lái)的的危害。
2、學(xué)習并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。
3、加強幼兒的安全意識。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):了解地震給人類(lèi)帶來(lái)的危害;學(xué)會(huì )在地震中自救與逃生的基本方法。
難點(diǎn):如何在地震中安全逃生。
活動(dòng)準備
有關(guān)地震的錄像,如:玉樹(shù)地震、汶川地震等
有關(guān)地震的圖片、地震中安全逃生的相關(guān)視頻
活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)始環(huán)節:組織幼兒觀(guān)看錄像:玉樹(shù)地震、汶川地震或日本地震?赐旰蟠蠹艺勗(huà):在錄像中看到哪些場(chǎng)景,這是怎么回事?自己有何感想?
教師一邊出示有關(guān)地震的.圖片一邊向幼兒講述地震的特點(diǎn)與危害:地面劇烈震動(dòng)、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。
基本環(huán)節:地震中如何逃生?
1、請幼兒討論并說(shuō)說(shuō)如何在地震中逃生?
2、組織幼兒觀(guān)看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。
3、教師總結:在地震中逃生的方法。
、佼數卣鸢l(fā)生時(shí),(在睡房)小朋友立即抱著(zhù)頭趴到床底下,可用被子、枕頭包著(zhù)頭,但不能堵住鼻子,避免呼吸不順暢;(在教室)小朋友可抱住頭躲到桌子下面,或抱住頭貼墻站好(教師示范);(在家中)小朋友可躲到沙發(fā)或床底下,茶幾或廚房柜子里;(在戶(hù)外)盡量遠離建筑物,跑到空曠的地方蹲好,如果沒(méi)有空曠的場(chǎng)地可以躲到街道的柱子下或無(wú)窗的墻下。
、诘卣鹜V,小朋友立即跑到外面空曠的地方(遠離建筑物、大樹(shù)等),并抱著(zhù)頭蹲下,不要到處亂跑,避免余震造成再次傷害。
、劢逃∨笥眩簽碾y中,逃命最重要,不要想著(zhù)帶走自己喜歡的東西,不要把時(shí)間浪費在穿戴方面等等。
結束環(huán)節:(安全演練)讓幼兒練習在地震中逃生、疏散演練,通過(guò)演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線(xiàn)。老師在演練前介紹演練方法和要求,并提醒幼兒在演練游戲中不慌張,不推不擠,要互相關(guān)心,幫助同伴。在地震逃生演練過(guò)程中,要請班上老師配合,避免幼兒在演練過(guò)程中出現意外事故。
延伸環(huán)節:
讓幼兒收集有關(guān)地震知識的資料,開(kāi)設“地震知識展覽”角。
幼兒園防地震安全教育課教案 5
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。
2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避,知道必要的逃生技巧。
3、培養幼兒互相關(guān)心的情感,增強幼兒的安全意識。
4、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、考驗小朋友們的.反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準備:
1、《地震現場(chǎng)》影像資料、《小蟾童》防震減災科普動(dòng)畫(huà)片、《地震生存手冊》漫畫(huà)版圖片6張。
2、一些小道具:枕頭、書(shū)包、臉盆、毛巾等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)引入,引起幼兒的注意。
師:“小朋友們,在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情,我們一起去看一看是什么事情這么嚴重!
二、播放一段“512“汶川大地震的錄象,采用觸目驚心的地震情景引入課題。
三、圍繞錄像與幼兒展開(kāi)討論:
1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個(gè)就是地震。)
2、師小結:地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎了,汽車(chē)被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅。
四、播放課件《地震生存手冊》(漫畫(huà)版),教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲藏。
師:“小朋友,地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發(fā)生時(shí),地面開(kāi)始搖動(dòng)后,有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避,如果在這短時(shí)間內躲到安全的地方,就不會(huì )被砸傷!
引導幼兒逐一觀(guān)察課件,并向幼兒說(shuō)明地震來(lái)了,該如何應變才是安全的。
1.搖晃時(shí)立即關(guān)火,失火時(shí)立即滅火。
2.不要慌張地向戶(hù)外跑。
3.將門(mén)打開(kāi),確保出口。
4.戶(hù)外的場(chǎng)合,要保護好頭部,避開(kāi)危險之處。
5.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
6.汽車(chē)靠路邊停車(chē),管制區域禁止行駛。
7.務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
8.避難時(shí)要徒步,攜帶物品應在最少限度。
9.不要聽(tīng)信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。
五、讓幼兒觀(guān)看地震專(zhuān)題動(dòng)畫(huà)《小蟾童》,通過(guò)動(dòng)畫(huà)的形式讓幼兒了解地震,鞏固防震、避震的方法。
六、地震演練。
七、活動(dòng)延伸:
學(xué)習兒歌《震前動(dòng)物有預兆》,利用簡(jiǎn)單、清楚的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。
活動(dòng)反思:
孩子們是第一次感受地震的感覺(jué),也是第一次進(jìn)行地震演習活動(dòng),感覺(jué)非常新奇、有趣,每一個(gè)幼兒都表現得很熱烈。他們對發(fā)生地震時(shí)應該如何應變,毫無(wú)經(jīng)驗可言,大部分幼兒都不知道該如何應變和逃生,但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后,幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個(gè)別幼兒的應變能力有待提高,機智性不高,能力未能達到預期的水平。此外,個(gè)別幼兒鉆的技能較低,今后需加強鍛煉。
幼兒園防地震安全教育課教案 6
活動(dòng)目標:
1.通過(guò)演習,訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
2.教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮,做出基本的自救行為。
3.培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
4.加強幼兒的安全意識。
5.增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。
活動(dòng)準備:
1.幼兒、家長(cháng)和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片.
2.了解地震中自救的基本常識.
活動(dòng)過(guò)程:
一、觀(guān)看圖片,感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災難.
1.結合圖片講述地震來(lái)臨時(shí)的情況.
教師:教師出示圖片,引導幼兒觀(guān)察,說(shuō)說(shuō)"圖片里面發(fā)生了什么事情?"幼兒:略教師:地震給人們帶來(lái)了哪些災害?
幼兒:略教師小結:地震時(shí),使建筑物受到了很大的破壞,如:房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財產(chǎn)帶來(lái)了極其嚴重的損害。地震還可能引發(fā)火災、水災、瘟疫。
2.小朋友聽(tīng)了以后有什么感覺(jué)?(害怕、擔心)引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受.知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽(tīng)從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生.
二、通過(guò)游戲教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),怎么樣保護自己。
(一)與幼兒討論地震發(fā)生時(shí)如何保護自己。
教師:當地震來(lái)臨時(shí),我們應該怎么樣保護自己呢?怎么樣做才是安全的呢?
幼兒:略現在,咱們一起看看其他的小朋友是怎么保護自己的?
(二)師幼小結
1 .當你在室內的時(shí)候,可以躲在墻角、廁所等容易構成三角支撐的地方以及結識堅固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處后,正確的避震自姿勢為;蹲下,低頭,閉眼或用手保護頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬(wàn)不要跑到陽(yáng)臺或窗戶(hù)旁邊,要遠離玻璃門(mén)窗,或是懸掛物物下。
2 . 如果是在室外,應該盡快跑到開(kāi)闊的地方。要遠離樓房、圍墻、樹(shù)木、廣告牌等,更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車(chē)里,要到空曠的廣場(chǎng)避難。
3.千萬(wàn)不能跳樓或者進(jìn)電梯。
4.如果被埋,不要驚慌,要想辦法保護自己?梢栽O法敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出求救信號。
(三)教幼兒安全有效的撤離
1.學(xué)習正確的撤離動(dòng)作。
提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運動(dòng)的過(guò)程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法.(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)
2.出示班級撤離圖,帶幼兒觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的'撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。
3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項.如按順序,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。
三、組織幼兒"實(shí)戰演習"演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時(shí)過(guò)長(cháng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
四、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲避,運用逃生技巧。
師:"地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時(shí),地面開(kāi)始搖動(dòng)后,還是有一小段時(shí)間可以用來(lái)躲避,如果在這段時(shí)間內躲到安全的地方,就不會(huì )受到傷害。"
活動(dòng)反思:
通過(guò)本節內容的學(xué)習和實(shí)際演練,讓全班幼兒知道了,地震雖然目前是人類(lèi)無(wú)法避免和控制的,但只要掌握一些技巧,也可以從災難中將傷害降到最低,遇到困難不要退縮,遇到危險不要慌張,要學(xué)會(huì )冷靜對待天災,小朋友之間要從小培養互幫互助的情感友誼,樹(shù)立一方有難,八方支援的愛(ài)心巢屋。
幼兒園防地震安全教育課教案 7
教學(xué)目標:
1.通過(guò)對地震知識的學(xué)習,使學(xué)生了解地震帶給社會(huì )和人們的危害和影響,提高學(xué)生的防震意識。
2.通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行防震知識的學(xué)習,使學(xué)生正確對待突發(fā)地震,學(xué)會(huì )在突發(fā)地震面前采取正確的應對措施,進(jìn)行合理的防護,提高學(xué)生的保護自己意識。
教學(xué)重點(diǎn):
防震減災的正確應對措施。
教學(xué)難點(diǎn):
讓學(xué)生親身感受地震的危害,能夠在發(fā)生災難時(shí)采取有效措施。
教學(xué)內容:
一、地震的產(chǎn)生
地球可分為三層。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地殼內部在不停地變化,由此而產(chǎn)生力的作用(即內力作用),使地殼巖層變形、斷裂、錯動(dòng),于是便發(fā)生地震。
二、地震的預兆
1.地下水異常。
由于地下巖層受到擠壓或拉伸,使地下水位上升或下降;或者使地殼內部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出,而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。
井水是個(gè)寶,前兆來(lái)得早,天雨水質(zhì)渾,天早井水冒,水位變化大,翻花冒氣泡,有的變顏色,有的變味道。
2.動(dòng)物異常。
震前一、二天,牛、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩燥不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩燥不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應最靈敏,在震前一天至數天,老鼠突然跑光了,有的叼著(zhù)小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹(shù);魚(yú)驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚等。
震前動(dòng)物有預兆;老鼠搬家往外逃;
雞飛上樹(shù)豬拱圈;鴨不下水狗狂叫;
冬眠麻蛇早出洞;魚(yú)兒驚慌水面跳。
3.地光和地聲。
地光和地聲是地震前夕或地震時(shí),從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音,是重要的臨震預兆。地震有“前震一主震一余震”的規律,要注意掌握。
三、如何做好防震工作
做好防震演練
提高學(xué)生的防震意識,明確地震時(shí)的疏散路線(xiàn),當地震來(lái)時(shí),才能以最快的速度撤離到安全地帶。
四、地震時(shí)的應急措施
震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應急避震較好的'辦法。避震應選擇室內結實(shí)、能掩護身體的物體下(旁)易于形成三角空間的地方,開(kāi)間小、有支撐的地方,室處開(kāi)闊、安全的地方。
身體應采取的姿勢:
伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。
抓住桌腿等牢固的物體。
保護頭頸、眼睛,掩住口鼻。
避開(kāi)人流,不要亂擠亂擁。
學(xué)校避震
正在上課時(shí),要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護頭部,注意避開(kāi)高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽(yáng)臺上去!必要時(shí)應在室外上課。
五、課堂總結
教學(xué)后記:
通過(guò)對地震知識的學(xué)習,使學(xué)生了解地震帶給社會(huì )和人們的危害和影響,提高學(xué)生的防震意識。通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行防震知識的學(xué)習,使學(xué)生正確對待突發(fā)地震,學(xué)會(huì )在突發(fā)地震面前采取正確的應對措施,進(jìn)行合理的防護,提高學(xué)生的保護自己意識。
幼兒園防地震安全教育課教案 8
設計背景:
根據大綱的要求幼兒園必須優(yōu)先保護兒童生命,促進(jìn)兒童健康”這一提法有著(zhù)深刻的理論依據和深遠的現實(shí)意義。目前全球氣候異常,災害頻發(fā)。災難來(lái)了,并不可怕?膳碌氖俏覀儗Υ撕翢o(wú)準備,F在信息發(fā)達了,孩子們通過(guò)不同的媒體知道了“地震”,也對“地震”感到陌生和好奇。我抓住了這個(gè)教育機會(huì ),設計了這個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)目標:
1.讓孩子知道地震中的自救方法:就近躲避。
2.在情景練習中,孩子們將自救知識轉化為自我保護能力。
3.能夠分辨出不好玩的地方存在什么樣的安全隱患。
4.能夠積極參與游戲活動(dòng),學(xué)會(huì )保護自己。
準備工作:
音樂(lè )、圖片、視頻
教學(xué)過(guò)程:
一、引入話(huà)題:
孩子們,我們的房子,座位和其他東西都在搖晃。猜猜誰(shuí)來(lái)了?主題地震簡(jiǎn)介
二、播放視頻:地震來(lái)了。
概要:房屋倒塌,森林火災,海嘯,滑坡,人員傷亡。(定格:傷亡。)
問(wèn):“人是被倒塌的房子壓著(zhù)的,孩子。你知道地震時(shí)房子是怎么倒的嗎?
問(wèn):“房子哪一層先倒的?想想吧。"
老師的實(shí)驗。(結果一樓先塌了)
老師:“孩子們,你們自己來(lái)體驗一下吧。"
兒童實(shí)驗
總結:“經(jīng)過(guò)我們的`實(shí)驗,地震是一樓先塌。如果地震時(shí)我們在一樓,就要以最快的速度沖到室外,跑到空開(kāi)的地方。一樓出不去的人和住樓上的人該怎么辦?"
3.播放室內自救視頻;
總結:地震發(fā)生時(shí),樓上的人一定不要跑到樓下,不要坐電梯,不要跳窗。
提問(wèn):我們應該怎么做?小朋友的回答
三。情景練習:地震中的自救
(a)室內自助:
放置房屋、角落、浴室等。
(2)戶(hù)外自救:
1.提問(wèn):如果地震發(fā)生時(shí)我們在外面,會(huì )怎么樣?(兒童討論)
2.請觀(guān)看視頻學(xué)習戶(hù)外自救知識。
總結:離開(kāi)大樓,躲在空開(kāi)闊的地方,保護好頭部。
3.老師放警報音樂(lè ),孩子們練習。
四、結束活動(dòng)。
老師:“我們今天學(xué)了這么多自救的知識,地震來(lái)的時(shí)候不要害怕!我們只能學(xué)習和練習自救的方法來(lái)保護自己。小朋友,記得把我們今天學(xué)到的自救方法分享給你的家人朋友,好嗎?
教學(xué)反思:
只有通過(guò)各種感官,才能讓孩子深刻理解地震常識,懂得自救。
在這節課中,通過(guò)觀(guān)看視頻和圖片,極大地調動(dòng)了幼兒的體驗、討論和練習,幼兒可以積極參與,獲得真實(shí)的體驗。急救包的小游戲也讓孩子知道了生活中急救物品要提前準備,收到了很好的效果。
幼兒園防地震安全教育課教案 9
活動(dòng)目標:
1.了解地震的有關(guān)常識,掌握正確的自救方法。
2.能沉著(zhù)、冷靜面對危險情景,積極想辦法解決問(wèn)題。
3.激發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)h(huán)境的興趣。
4.知道危險來(lái)臨時(shí)如何保護自己,如何逃生。
5.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準備:
1.課件、泡沫板。
2.急救箱及物品:手電筒、餅干、水、跳繩、書(shū)、玩具、收音機、手套、口罩、哨子。
活動(dòng)過(guò)程:
一、地震的危害
1.孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)
提問(wèn):錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)
小結:是啊!剛才錄像中大樓在搖晃,地面發(fā)出了劇烈的聲響,這就是地震。
2.地震對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的災難,到底給我們帶來(lái)了什么危害?讓我們來(lái)看一看。小朋友,可以把你看到的和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)。(教師走下去,聽(tīng)一聽(tīng),問(wèn)一問(wèn))再請個(gè)別幼兒起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
小結:地震發(fā)生后,出現房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡,給我們的生命、生活帶來(lái)了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了。
二、地震來(lái)了怎么辦
1.如果地震就發(fā)生在我們的身邊,怎么辦?
2.地面出現劇烈的震動(dòng),我們躲在哪里安全些?請個(gè)別幼兒說(shuō)。教師出示圖片,請幼兒判斷誰(shuí)做的對,教師用泡沫板演示形成的'三角區,讓幼兒明白什么地方安全。
3.如果在這個(gè)教室里發(fā)生地震,該怎么辦?請小朋友找個(gè)地方躲起來(lái),看看誰(shuí)找的地方最安全,保持的姿勢最正確。教師一邊指導一邊給做對的小朋友貼上一個(gè)小標志。小結幼兒躲的情況。什么時(shí)候往外跑?逃跑時(shí)應該注意什么?(有秩序,沿墻角跑,保護頭部。)可以用什么來(lái)護住我們的頭?
小朋友,聽(tīng)!是誰(shuí)的聲音?(放圖片)他沒(méi)有跑出去,被困在了里面,他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時(shí)候喊?(有人時(shí)喊)為什么沒(méi)人時(shí)不要喊? (保持體力)沒(méi)有勁喊了怎么辦? (哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)
小結:如果地震發(fā)生在我們身邊,我們要先躲后跑,如果被困住好幾天了,都沒(méi)有人來(lái)救你,不要灰心,相信肯定會(huì )有人來(lái)救我們。
三、地震的預防
1.日本是一個(gè)多震的國家,他們的家里準備了一個(gè)地震急救箱,以備急用。里面有許多物品,你可以和小朋友商量應該選什么物品,用它來(lái)干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?把你們組的急救箱送到老師這,然后回到座位上。讓我們一起來(lái)看一看急救箱都有些什么?(提問(wèn):水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場(chǎng)?收音機也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)
小結:有了急救箱里的這些東西,我們就可以利用它來(lái)幫我們渡過(guò)難關(guān)了。
2.地震很可怕,如果我們能提前知道地震何時(shí)發(fā)生該有多好?但現在我們還無(wú)法預測地震的發(fā)生。如果我們仔細觀(guān)察,會(huì )發(fā)現在地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些常的現象,讓我們看一看。(請幼兒看課件)
小結:這些現象都是通過(guò)仔細觀(guān)察才能發(fā)現的,小朋友發(fā)現后可以告訴周?chē)娜?/p>
四、地震演習
今天,小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識,讓我們來(lái)進(jìn)行一次地震演習,看看小朋友會(huì )不會(huì )保護自己。
活動(dòng)反思:
汶川大地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識到對幼兒進(jìn)行地震教育的重要性。
幼兒只有通過(guò)各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識,懂得自救的方法。
在本節課中,通過(guò)視頻、圖片的觀(guān)看極大地調動(dòng)了幼兒的經(jīng)驗討論和演習活動(dòng)幼兒能積極地參與,獲得了真實(shí)的體驗,急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當中應提前預備好急救物品,達到了很好的效果。
不足是在不同的場(chǎng)地,如何靈活自救,對于幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn),也是今后工作中的重點(diǎn)。
幼兒園防地震安全教育課教案 10
活動(dòng)目標:
1、了解地震產(chǎn)生的原因。
2、如何躲避地震的方法。
3、地震的預防。
4、知道危險來(lái)臨時(shí)如何保護自己,如何逃生。
5、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
活動(dòng)過(guò)程:
一、地震的由來(lái)
我們的地球是個(gè)大大的圓球,(師實(shí)物演示)我們生活在這個(gè)球的表面,為什么人不掉下來(lái)呢?因為地球中心有很強的地心引力。那么在這個(gè)球的中心有些什么呢?有巖石和巖漿有厚厚的地層。這些東西一直都在運動(dòng)一刻不停。為了讓他們正常運動(dòng)不爆發(fā)出來(lái)引起地平面的一些才難,人類(lèi)就想了個(gè)好辦法,到處種樹(shù)。我們都知道樹(shù)有很長(cháng)很密的根須,這些根須就像許許多多的手一樣把泥土巖石牢牢抓住。這樣就安全多了。
可是現在許多人因為要蓋高樓大廈,為了要開(kāi)采石油和礦產(chǎn)都把樹(shù)拔了,把山開(kāi)了。這樣地球表面就受傷了,所以就會(huì )產(chǎn)生了地震。所以會(huì )發(fā)生地震都是人類(lèi)破壞環(huán)境造成的。
二、地震的躲避方法
地震時(shí)地面會(huì )晃動(dòng),嚴重時(shí)墻面會(huì )倒塌,但是我們也不要害怕,只要安靜地聽(tīng)從大人的話(huà),記住躲避的方法就好了。
如果在家里發(fā)生了地震我們要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),地晃動(dòng)的厲害時(shí)我們不能朝外面跑,因該要先把門(mén)打開(kāi),然后找堅固的家具底下,并且要保護好頭部。怎么保護呢?用書(shū)包頂在頭上,用被子坐墊蓋上,實(shí)在沒(méi)有軟的東西保護時(shí),可以用手護住腦后部。然后蹲下緊縮身體,這樣你的膝蓋就能保護好肚子了。
如果地震時(shí)我們在馬路上行走,那就盡量跑到開(kāi)闊的地方去,電線(xiàn)桿玻璃窗招牌等都是危險物品,一定要遠離。
地震時(shí)不能做電梯,不能搭乘任何工具。
地震一般時(shí)間很短,震動(dòng)時(shí)不能轉移,要等地震過(guò)后才能轉移到安全的地方去。
學(xué)習地震自我保護姿勢
三、地震的預防
我們要多留心廣播電視,一旦有預報就要馬上轉移。平時(shí)我們要保護大自然,多種樹(shù),不亂砍亂伐。讓我們人類(lèi)和大自然和平共處。
四、我們能為地震地區的朋友做什么
討論如何盡自己的力為災區的朋友做什么。
活動(dòng)反思:
新《綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,基礎教育的目標是讓幼兒學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習。幼兒安全自救教育實(shí)踐突出教育的實(shí)踐性,重在模擬、練習及游戲,學(xué)習自然災害應急避險技能。設計這節課的主要意圖就是要給孩子們講解有關(guān)的地震知識,加強幼兒的安全教育意識,知道災難來(lái)臨時(shí)不要驚慌,要學(xué)會(huì )正確的自救,要有戰勝困難的自信,樹(shù)立不怕苦,堅強、勇敢的.信心。
這節課總體上是成功的,很多幼兒沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)地震,它比較宏觀(guān),離幼兒的基礎知識、生活實(shí)際都比較遠。如果采用傳統的方法教學(xué),幼兒會(huì )枯燥乏味,也不容易被幼兒理解和接受。為了突破這個(gè)難點(diǎn),并引起幼兒的認知共鳴,我利用網(wǎng)絡(luò )收集了大量有關(guān)地震的素材,制作了地震相關(guān)課件,幼兒通過(guò)看、聽(tīng)、讀、想、玩來(lái)了解地震。這樣的教學(xué),真正解決了無(wú)法跨越的時(shí)間和空間的限制,通過(guò)幼兒觀(guān)察和研究,從而來(lái)達到活動(dòng)目標。教學(xué)中,當孩子們看到那些多媒體視頻及圖片的時(shí)候,孩子們對地震都感覺(jué)到害怕,感覺(jué)到難受,他們的心和我一樣是沉痛的。在收集資料的過(guò)程中孩子們也學(xué)習到了地震的相關(guān)知識,在討論的時(shí)候,他們能夠很積極的參與,游戲演習的時(shí)候也能夠愉快的參加,孩子們在游戲中再次學(xué)習到自救、救援等知識,這個(gè)過(guò)程有理有序,孩子很快就掌握了所教內容。
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