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大班主題：秋天落葉
主題說(shuō)明
秋葉飄落的動(dòng)感與幼兒躍動(dòng)的心靈天然地契合。豐富多樣的樹(shù)葉又給幼兒提供了探索、發(fā)現、表達的廣闊空間。搖曳飄落的、多姿多彩的樹(shù)葉就是一方天地、一個(gè)世界。我們同幼兒一起進(jìn)入落口十世界，去探究、去發(fā)現、去思索、云想家、去表現……正是在這種充滿(mǎn)興趣的活動(dòng)中，幼兒建構著(zhù)自己的認知結構，發(fā)展著(zhù)自己的智慧，激發(fā)起熱愛(ài)自然和熱愛(ài)生活的情感。也正是在落葉這一情境脈絡(luò )的活動(dòng)中，幼兒克服著(zhù)自己認知、表達的局限，突破自己原有的水平，進(jìn)入自覺(jué)的、積極的學(xué)習狀態(tài)。
環(huán)境創(chuàng )設
●把幼兒完成的《彩色樹(shù)葉的舞蹈》組合成一片彩色樹(shù)林，布置在墻面上。
●將幼兒撿到的落葉串接起來(lái)掛在活動(dòng)室內，適時(shí)附上幼兒關(guān)于秋天的童言稚語(yǔ)，營(yíng)造秋意濃濃的氛圍。
●帶領(lǐng)幼兒到附近的小區撿落葉，踏落葉。
●組織遠足或秋漩活動(dòng)。
●提供有關(guān)秋天動(dòng)物和植物的幼兒讀物。
家園共育
●雙休日帶孩子去公園等地方，踩踩樹(shù)葉，采集葉片或小果實(shí)；上幼兒園時(shí)帶到班里，放帶自然區供大家觀(guān)察。
●利用樹(shù)葉與孩子玩游戲，如小小葉片來(lái)追我，鋪樹(shù)葉小路等。
●搜集有關(guān)葉子的書(shū)籍、圖片、影碟等，和孩子一起觀(guān)賞。
●和孩子一起討論收藏葉子的辦法并精心收藏葉子。
●培養孩子自覺(jué)洗手、保管自己物品等簡(jiǎn)單的生活自理能力。
●針對秋季千燥的特點(diǎn)，讓孩子注意擴膚，多飲開(kāi)水。
活動(dòng)區域提示
名稱(chēng)指導要點(diǎn)娃娃家
●提供樹(shù)葉裝飾物，供幼兒打扮娃娃家。
●提供樹(shù)葉當作道具，以豐富娃娃家游戲情節，如炒菜、做禮物等。美工區。
●提供用來(lái)壓印的材料：樹(shù)葉、顏料和白紙，壓印后請幼兒自由添畫(huà)。
●提供橡皮泥和不同形狀的積木，供幼兒壓印或塑造形象。
●樹(shù)葉拼拼樂(lè )。將樹(shù)葉自由拼擺成某一形象。
語(yǔ)言區
●幼兒活動(dòng)材料第三冊第l一2頁(yè)嘆樹(shù)葉蝴蝶》，第7—8頁(yè)《會(huì )響的小路》。
●各類(lèi)有關(guān)秋天的幼兒讀物。
益智區
●展出部分樹(shù)葉書(shū)簽，供幼兒欣賞。
●提供大小、顏色不一的樹(shù)葉，讓幼兒按顏色或大小給樹(shù)葉分類(lèi)。
●幼兒活動(dòng)材料第三冊第5頁(yè)《樹(shù)葉媽媽和孩子》。
科學(xué)區
●提供樹(shù)葉、塑料袋、羽毛、自制降落傘等，供幼兒繼續探索飄落物體的特性。
●張貼有關(guān)秋天動(dòng)物和植物的圖片，供幼兒認識。
表演區
●提供樹(shù)葉裝扮物，供幼兒自由選擇，進(jìn)行裝扮游戲。
●提供幼兒活動(dòng)材料第三冊第9一10頁(yè)《有趣的樹(shù)葉裝飾》。
●《秋天》等音樂(lè )磁帶，供幼兒歌唱或自由運用動(dòng)作表現。
●展出關(guān)于樹(shù)葉裝飾舞會(huì )的照片，供幼兒欣賞。
教學(xué)活動(dòng)計劃表
周次活動(dòng)名稱(chēng)活動(dòng)目標第一周撓癢癢。
●運用動(dòng)作和聲音表現撓癢癢的樂(lè )句。
●感受情景游戲帶來(lái)的愉悅情緒。
樹(shù)葉蝴蝶
●能愉快地跟著(zhù)詩(shī)歌做動(dòng)作。
●替換詩(shī)歌中的個(gè)別詞語(yǔ)，體驗創(chuàng )編詩(shī)歌的快樂(lè )。
樹(shù)葉媽媽和孩子
●認識、區別綠色、黃色，能一一對應找到相同的顏色。
●體驗媽媽和孩子的親情。
大風(fēng)和秋葉
●能一邊唱歌一邊大膽做動(dòng)作。
●分辨和表現音的快慢。小小葉片來(lái)追我。
●能單手持物向前跑。
●感受用樹(shù)葉做游戲的樂(lè )趣。
第二周會(huì )響的小路
●大膽想家并嘗試表達小動(dòng)物和風(fēng)兒經(jīng)過(guò)會(huì )響的小路的情景。
●享受聆聽(tīng)樹(shù)葉發(fā)出的聲音的樂(lè )趣，萌生熱愛(ài)大自然的情感。
有趣的樹(shù)葉裝飾
●體驗與同伴一起利用樹(shù)葉裝飾身體的樂(lè )趣。
●發(fā)展動(dòng)手操作能力。
彩色樹(shù)葉的舞蹈
●能與同伴一起用涂印的方法作畫(huà)。
●感受涂涂印印的樂(lè )趣。
收藏樹(shù)葉
●能積極參與收藏樹(shù)葉的討論。
●感受收藏和發(fā)現的樂(lè )趣。
什么東西飄下來(lái)
●對物體飄落現象產(chǎn)生興趣和探索欲望。
●能運用身體動(dòng)作表現物體飄落的樣子。
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