學(xué)前班體育教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的學(xué)前班體育教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)前班體育教案1
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)說(shuō)說(shuō)、議議等活動(dòng)，對各種常見(jiàn)的球類(lèi)運動(dòng)有一定的認識。
2、知道球類(lèi)運動(dòng)有助于身體健康，激發(fā)幼兒對球類(lèi)運動(dòng)的興趣。
3、初步引導幼兒學(xué)習運動(dòng)員吃苦耐勞，不怕困難，堅持到底的精神。
活動(dòng)準備：
1、家園共同收集大小不一、種類(lèi)不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。
2、師生共同收集的球類(lèi)運動(dòng)圖片資料，版面。
3、球類(lèi)圖片，磁帶4、事先讓幼兒通過(guò)各種途徑了解一些球類(lèi)運動(dòng)的認識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 認識各種球類(lèi)1、（進(jìn)行曲）師與幼兒手持球入場(chǎng)2、引導幼兒從同伴那里認識自己不知道的球3、說(shuō)說(shuō)同伴帶的球4、引導幼兒說(shuō)說(shuō)不同球之間的區別二、 觀(guān)看球類(lèi)圖片，了解各種球類(lèi)運動(dòng)的運動(dòng)方式1、觀(guān)看圖片2、互相說(shuō)說(shuō)看到了哪些球類(lèi)運動(dòng)？模仿運動(dòng)員的動(dòng)作3、引導幼兒嘗試模仿運動(dòng)員的動(dòng)作，讓幼兒猜猜是什么運動(dòng)？
4、愛(ài)國主義教育（中國的乒乓球最厲害，經(jīng)常得到世界冠軍等）5、 延伸：你還知道其它的球嗎？
三、 游戲：配配對引導幼兒分組看球找圖片，并貼在版面上四、我做宣傳員。
學(xué)前班體育教案2
活動(dòng)目標
1、鍛煉幼兒的握力、手腿腳動(dòng)作的準確性、協(xié)調性及肌肉的力量與關(guān)節的柔韌性。
2、發(fā)展幼兒?jiǎn)文_站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。
活動(dòng)準備
若干張廢舊報紙、幾個(gè)弓形門(mén)、一些細繩。
活動(dòng)過(guò)程
1、制造紙球
幼兒自己動(dòng)手，把廢舊報紙搓成一個(gè)個(gè)紙球，然后用細繩捆綁一下。
2、踢球練習
幼兒自由結伴，相互踢紙球。
3、踢球入門(mén)
幼兒分成幾組，分別開(kāi)展踢球入門(mén)（弓形門(mén)）游戲�？凑l(shuí)踢進(jìn)門(mén)的次數最多。左右腳都可練習。
4、幼兒（尤其是大班幼兒）踢球熟練后，可開(kāi)展踢足球比賽。
活動(dòng)建議
1、啟發(fā)幼兒在活動(dòng)中想出其他一些玩紙球的方法，教師提供必要的器材和指導。
2、可以將踢紙球、拋接紙球、投擲紙球等活動(dòng)結合起來(lái)，促進(jìn)幼兒身體全面發(fā)展。
3、可以用布條扎成布球代替紙球玩。
學(xué)前班體育教案3
目的：
1. 根據提供的平衡臺進(jìn)行游戲，并且完成一定的任務(wù)。
2. 發(fā)展幼兒自我保護能力及集體的合作精神。
3.培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。
準備：平衡臺、擦汗毛巾、各種輔助材料、球、網(wǎng)球過(guò)程：一、 幼兒與教師一同做準備活動(dòng)。
1.繞場(chǎng)跑（越過(guò)不同的障礙）。
2.自己選擇平衡臺做各種動(dòng)作。
1.故事情節：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周?chē)且粭l小河，我們要想辦法把西瓜運出來(lái)2.進(jìn)行一些準備練習：站立傳西瓜（引導幼兒多種方法）、3.擺木樁進(jìn)行游戲，開(kāi)始運西瓜。（講一些要求）4.加大難度運網(wǎng)球四.游戲評價(jià)。
1. 表?yè)P有突出表現的和能大膽嘗試新方法的幼兒2. 鼓勵全體幼兒要主動(dòng)學(xué)會(huì )想辦法克服困難。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)多種平衡凳游戲，發(fā)展幼兒的靈敏、力量和協(xié)調性。
2、培養幼兒積極思維、主動(dòng)創(chuàng )想團結合作、富有責任感的品質(zhì)及遇事沉著(zhù)冷靜、勇于克服困難的良好心理素質(zhì)。
3、讓幼兒體驗成功的喜悅、運動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：平衡凳12條
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、活動(dòng)手腕、腳踝
2、熱身操
二、基本部分
1、幼兒自由選擇平衡凳，探索創(chuàng )造平衡凳的各種玩法。
2、教師組織幼兒集中展示比較有新意和鍛煉價(jià)值的幾種玩法，并讓幼兒選出三種感興趣的進(jìn)行練習。
3、將選出的三種動(dòng)作串起來(lái)，幼兒分成四隊進(jìn)行平衡凳競賽。（兩遍）
4、老師教授平衡凳趣味游戲①幼兒嘗試十人同時(shí)站上一條平衡凳。（如果都成功直接進(jìn)入④）②擇優(yōu)示范，請他們談?wù)劄楹文艹晒�，并總結歸納出如下幾點(diǎn)：
a、要穩住重心，不要搖晃，不要推擠。
b、多想到同伴，采取緊貼和側站的方式，以增加空間。
c、間隔幼兒手臂互拉的技巧。
�、壅堄變簜冊俅位顒�(dòng)，牢記同伴獲得成功的經(jīng)驗：控制平衡，站的姿勢，要有序。
�、芙Y合已有經(jīng)驗，增加難度，再次游戲。
將兩條平衡凳并在一起，減小空間，讓二十名幼兒站上去。
�、萑绻�，引導幼兒分析原因，再次嘗試。如果再次失敗，教師將協(xié)助幼兒完成，并告訴他們要注意的地方，然后再集體完成一次。
�、奕绻晒�，老師加入再玩一次。用表?yè)P的方式告訴他們成功的所在。
�、咭黄鸶惺艹晒Φ南矏�，歡呼。
結束部分玩了半天，身體累累的吧？，現在兩個(gè)小朋友互相幫助按摩一下，放松放松。
�。ɡ蠋熆蓪顒�(dòng)進(jìn)行講評）活動(dòng)延伸：
和幼兒一起交流分享沒(méi)完成任務(wù)時(shí)的沮喪心情，及通過(guò)合作，互相幫助后全體站上平衡凳的喜悅心情，引導幼兒認識到只要開(kāi)動(dòng)腦筋，相信自己，團結合作，再大的困難也能克服。
學(xué)前班體育教案4
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)紙箱的各種玩法，鍛煉孩子爬、跑、鉆的能力。
2、在游戲中培養孩子創(chuàng )造能力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維，同時(shí)培養幼兒團結互助的精神。
活動(dòng)準備：
在C區地墊上放有大小紙箱若干個(gè)。紙箱上都挖好了洞，可以讓幼兒把手伸出來(lái)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準備活動(dòng)：
聽(tīng)音樂(lè )模仿機器人做準備活動(dòng)。
二、紙箱游戲：百變紙箱地墊上放了很多紙箱，教師告訴小朋友今天用紙箱來(lái)做游戲。
玩法一：我是機器人。
出示紙箱，請幼兒套上紙箱模仿機器人走路。小紙箱一個(gè)人玩，大紙箱可以幾個(gè)人玩，小朋友自由選擇伙伴玩。
玩法二：穿山洞。
請小朋友將紙箱一個(gè)一個(gè)連起來(lái)，象一列火車(chē)，然后請幼兒一個(gè)一個(gè)從紙箱的一頭爬向另一頭。
玩法三：開(kāi)小車(chē)比賽將小朋友分成兩組，小朋友站在紙箱里，用雙手拿起紙箱跑向終點(diǎn)，先到為勝。
三、放松活動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )做放松動(dòng)作，結束活動(dòng)。
學(xué)前班體育教案5
活動(dòng)目標：
1、練習平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強動(dòng)作的協(xié)調性。
2、能積極的參與體育活動(dòng)，準守游戲規則。
活動(dòng)準備：
1、平衡木兩條、拱形門(mén)兩個(gè)、籮筐兩個(gè)（內放球類(lèi)），根據幼兒體質(zhì)條件還可以再設置一些障礙，如踩樁過(guò)溪。
2、大灰狼頭飾一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲："小豬過(guò)橋"1．今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠，要走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能到達。
2．教師指導幼兒練習"走小橋"、"鉆山洞"。
二、游戲："小豬運西瓜"1．外婆家到了。外婆看見(jiàn)小豬們可高興啦，說(shuō)要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請把西瓜搬回家吧！
2．討論：回家的路很遠，如果路上遇見(jiàn)大灰狼怎么辦？（外婆說(shuō)小豬你們看見(jiàn)大灰狼時(shí)，要立刻蹲下不動(dòng)，它就不會(huì )發(fā)現你們了。）3、小豬抱著(zhù)西瓜鉆過(guò)山洞、走過(guò)小橋，把西瓜一個(gè)一個(gè)運回家。老師扮演大灰狼，當大灰狼出現時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng)，隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。
三、游戲："切西瓜"1、西瓜運完了，讓我們一起來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧！
2、"切西瓜"游戲：幼兒拉手成圓圈（西瓜），請一名幼兒邊走邊念："切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌。"念兒歌的同時(shí)，用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作，念完"淌"字，全體幼兒四散跑開(kāi)，切西瓜者抓住一人后，再次開(kāi)展游戲，被抓者念兒歌，切西瓜。
3、可以組成3-4個(gè)小圓圈，同時(shí)玩"切西瓜"游戲。
學(xué)前班體育教案6
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒的平衡能力，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調能力。
2、在游戲的情境中培養幼兒勇敢、團結、合作的精神，體驗運動(dòng)合作帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
過(guò)山石若干、輪胎6個(gè)、平衡臺2個(gè)、洋娃娃若干、自制擔架20個(gè)等。
活動(dòng)流程及主要提問(wèn)設計：
●通過(guò)動(dòng)作模仿，激發(fā)幼兒學(xué)做解放軍的欲望。
1、個(gè)別幼兒模仿做解放軍的動(dòng)作。
2、聽(tīng)音樂(lè )做自編操，要求動(dòng)作合拍、有力、到位。
●通過(guò)游戲，發(fā)展幼兒的平衡能力。
1、徒手練習（金雞獨立、斗雞）：怎樣讓自己的身體穩穩地站��？
2、器械練習（走勇敢者之路）：
(1)幼兒熟悉場(chǎng)地，分散練習，教師巡回指導。
(2)分享交流：你剛才玩了什么？你是用什么好辦法讓自己穩穩當當的通過(guò)的？
小結：保持平衡的方法（伸開(kāi)雙臂左右借力保持平衡；轉移中心保持平衡；降低中心保持平衡；小心、鼓勵自己等讓自己保持平衡）。
●兩兩合作，共同完成任務(wù)。
執行任務(wù)
1、布置任務(wù)：跨過(guò)山石，走過(guò)小橋，翻過(guò)小山，爬過(guò)鐵索，救出傷員，兩個(gè)小朋友抬擔架走過(guò)獨木橋將傷員送到醫院。
2、幼兒游戲，教師觀(guān)察幼兒在營(yíng)救傷員過(guò)程中的情況。
你是和誰(shuí)一起完成任務(wù)的？你們是怎樣順利通過(guò)獨木橋的？
小結：兩人合作抬擔架，一定要控制好腳步的快慢，才會(huì )穩當。
●感受通過(guò)努力獲得成功的快樂(lè )。
1、跟著(zhù)音樂(lè )做放松活動(dòng)：我是一個(gè)兵，體驗做解放軍克服困難完成任務(wù)的快樂(lè )。
2、頒發(fā)獎?wù)隆?/p>
學(xué)前班體育教案7
時(shí)間
第一周
課時(shí)
第 2 節
內容
1、學(xué)習站體育課隊形——四列橫隊。
2、游戲：看誰(shuí)記性好、站得準。
目的
1、通過(guò)學(xué)習站四列橫隊，使幼兒通過(guò)體育課感受隊列的整齊的作用。
2、通過(guò)游戲培養幼兒良好的體育課習慣，同時(shí)培養幼兒的集體意識。
順序
教學(xué)內容
場(chǎng)地
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
開(kāi)始部分
一、上課。
1、整隊。
2、師生問(wèn)號。
二、講解課堂要求及活動(dòng)內容。
1、學(xué)習站四列橫隊。
2、游戲：看誰(shuí)站得快！
一、隊形：二路縱隊。
二、四列橫隊。
1、與幼兒相互問(wèn)好。
2、點(diǎn)名。
3、講解課堂內容語(yǔ)言清洗簡(jiǎn)練。
1、向教師問(wèn)好。
2、聽(tīng)點(diǎn)名喊到。
3、認真聽(tīng)本次課內容及要求。
準備部分
三、準備活動(dòng)：
游戲：根據自己的個(gè)子大小站隊。
目的：培養幼兒的觀(guān)察和自覺(jué)能力同時(shí)激發(fā)幼兒的站隊興趣。
三、隊形：二路縱隊。
1、組織指導幼兒進(jìn)行排隊。
注意：引導幼兒注意自己的個(gè)子高矮，告訴幼兒按秩序排隊的意義。
2、教師注意及時(shí)鼓勵膽小的幼兒參加活動(dòng)。
1、幼兒積極參加活動(dòng)。注意認真聽(tīng)教師的語(yǔ)言引導。
基本部分
四、學(xué)習站四列橫隊：
1、橫對方向排列。
2、缺席人員空位。
學(xué)前班體育教案
四、隊形：
1、教師講解四列橫隊的站法。
2、指導幼兒從左至右、從至矮、8-10人一排，根據人數站四排。
教師指揮做3次。
3、教師講解并指導幼兒聯(lián)系給缺席
1、認真聽(tīng)講。
2、幼兒根據教師指揮初步學(xué)習站四列橫隊。
3、在教師指導下活動(dòng)。
學(xué)前班體育教案
順序
教學(xué)內容
場(chǎng)地
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
基本部分
人員留位。
學(xué)前班體育教案
五、游戲：看誰(shuí)站得快。
通過(guò)游戲讓幼兒感受集體活動(dòng)的紀律性；體會(huì )體育隊形的整齊；感受自己的活動(dòng)對集體的影響。
學(xué)前班體育教案8
活動(dòng)目的：
1、練習拋用布塊，鍛煉上肢力量，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的靈活性和目標：
1、練習拋用布塊，鍛煉上肢力量，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調性。
2、體會(huì )集體合作游戲的快樂(lè )�；顒�(dòng)準備：白氣球10個(gè)（有大有�。┣嗤茴^飾綠色大布一塊磁帶（我是一只小青蛙)古箏伴奏
活動(dòng)過(guò)程：
1開(kāi)始部分青蛙媽媽帶孩子跳入場(chǎng)地，帶領(lǐng)幼兒作熱身準備活動(dòng)……
活動(dòng)目標：
1、協(xié)調性。
2、體會(huì )集體合作游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：白氣球10個(gè)（有大有�。┣嗤茴^飾綠色大布一塊磁帶（我是一只小青蛙)古箏伴奏活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始部分青蛙媽媽帶孩子跳入場(chǎng)地，帶領(lǐng)幼兒作熱身準備活動(dòng)，一起跳律動(dòng)。
2、游戲部分
1）荷葉與風(fēng)（布塊的游戲）教師出示布塊，引導幼兒將布塊展開(kāi)變成大荷葉，幼兒分別站在布塊的外邊，幼兒根據教師的游戲指令做布塊的游戲。（比擬荷葉隨風(fēng)的大小改變晃動(dòng)的幅度，一增強游戲的趣味性）
2）荷葉與露珠的.游戲（布塊與露珠的游戲）教師將氣球放在布塊上，比擬露珠出現了，引導幼兒數一數露珠有幾顆，觀(guān)察它的大小。比擬露珠在荷葉上輕輕滾動(dòng)，教師引導幼兒將氣球在布塊上滾動(dòng)
3)青蛙躲雨的游戲（鉆在布塊下的游戲）教師運用游
戲的口吻"哎呀，下雨了，怎么辦？"引導幼兒想出躲到荷葉下面避雨的辦法。引導幼兒將布塊高高拋起，鉆到荷葉（布塊）底下躲起來(lái)。
3結束活動(dòng)。
學(xué)前班體育教案9
時(shí)間：第一周
課時(shí)：第 2 節
內容：
1 、學(xué)習站體育課隊形——四列橫隊。
2 、游戲：看誰(shuí)記性好、站得準。
目的：
1 、通過(guò)學(xué)習站四列橫隊，使幼兒通過(guò)體育課感受隊列的整齊的作用。
2 、通過(guò)游戲培養幼兒良好的體育課習慣，同時(shí)培養幼兒的集體意識。
順序：教學(xué)內容
場(chǎng)地：教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)
一、上課。
1 、整隊。
2 、師生問(wèn)號。
二、講解課堂要求及活動(dòng)內容。
1 、學(xué)習站四列橫隊。
2 、游戲：看誰(shuí)站得快！
一、隊形：二路縱隊。
二、 四列橫隊。
1 、與幼兒相互問(wèn)好。
2 、點(diǎn)名。
3 、講解課堂內容語(yǔ)言清洗簡(jiǎn)練。
三、準備活動(dòng)：
游戲：根據自己的個(gè)子大小站隊。
目的：培養幼兒的觀(guān)察和自覺(jué)能力同時(shí)激發(fā)幼兒的站隊興趣。
三、隊形：二路縱隊。
1 、組織指導幼兒進(jìn)行排隊。
注意：引導幼兒注意自己的個(gè)子高矮，告訴幼兒按秩序排隊的意義。
2 、教師注意及時(shí)鼓勵膽小的幼兒參加活動(dòng)。
四、隊形：
1 、教師講解四列橫隊的站法。
2 、指導幼兒從左至右、從至矮、 8-10 人一排，根據人數站四排。
教師指揮做 3 次。
3 、教師講解并指導幼兒聯(lián)系給缺席
1 、認真聽(tīng)講。
2 、幼兒根據教師指揮初步學(xué)習站四列橫隊。
3 、在教師指導下活動(dòng)。
通過(guò)游戲讓幼兒感受集體活動(dòng)的紀律性；體會(huì )體育隊形的整齊；感受自己的活動(dòng)對集體的影響。
五、游戲隊形。
1 、紙會(huì )引導幼兒進(jìn)行游戲，保證安全，使幼兒即能感受游戲的快樂(lè )又能夠很快學(xué)會(huì )四列橫隊的站法。 3 、 4 次。
2 、教師引導幼兒換方位站隊培養幼兒的靈活機制能力。 2 次。
3、幼兒在教師有目的指導下進(jìn)行四列橫隊站位練習。
4 、跟著(zhù)教師警醒靈活性思維練習。
六、放松 :
1 、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。
2 、跟著(zhù)教師一同活動(dòng)。
小結束部分
七、本次課小結。
六、隊形。
1 、總結本次練習內容。
2 、表?yè)P、鼓勵。
3 、認真聽(tīng)講。
4 、相互學(xué)習。
學(xué)前班體育教案10
活動(dòng)目標：
1、練習多種跳的方法：?jiǎn)文_跳、雙腳跳。
2、通過(guò)游戲中不同障礙物的設置，嘗試多種跳的方法。
3、樂(lè )意參與跳的活動(dòng)，并努力克服困難，一直跳到結束活動(dòng)準備：圈若干、椅子兩把。
活動(dòng)過(guò)程：
1、準備活動(dòng)。 幼兒園體育活動(dòng)－調皮的小袋鼠（單雙腳跳）
游戲袋鼠媽媽?zhuān)航處熣堄變菏掷謬梢粋�(gè)大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過(guò)程中引導幼兒按照兒歌內容變換跳的姿勢。
2、游戲活動(dòng)：調皮的小袋鼠
�。�1）幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領(lǐng)幼兒原地練習單腳跳及雙腳開(kāi)合跳。再將幼兒分成數相等的兩隊站在場(chǎng)地的一端，另一端兩把小椅子。
�。�2） 游戲開(kāi)始前，教師先師范講解動(dòng)作要領(lǐng)及過(guò)程，讓幼兒明白游戲的規則及玩法。
戲開(kāi)始，排頭的兩位先單腳跳過(guò)圈，再繞過(guò)彎曲的小橋（即繩子），再進(jìn)行開(kāi)合跳圈，最后繞過(guò)小椅子，跑回自己的小隊，拍一下第二位幼兒的手，站至對尾，第二位幼兒繼續進(jìn)行第一位幼兒的動(dòng)作。
3、放松活動(dòng)。
教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進(jìn)行游戲袋鼠。
附：兒歌跳跳跳，雙腳跳，跳跳跳，單腳跳，跳跳跳，轉身跳，天天跳，身體好。
學(xué)前班體育教案11
活動(dòng)目標：
1、教幼兒左右轉彎走，提高幼兒走的能力 ，加深幼兒對左右概念的認識。
2、培養幼兒的集體觀(guān)念和集中注意力的學(xué)習習慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、學(xué)習左右轉彎走路。
活動(dòng)難點(diǎn)：
2、分辨左右方向。
活動(dòng)準備：
在場(chǎng)地上畫(huà)一條直線(xiàn)，在直線(xiàn)兩側標上向左、向右兩個(gè)箭頭。
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始部分：
�、�、隊形變化：六路縱隊——圓形——切段分隊走。
�、�、聽(tīng)教師口令做相反的動(dòng)作，如：口令向前走，幼兒向后走，口令向左走，幼兒向右走等。
2、基本部分：
�、�、組織幼兒認識場(chǎng)地標記的含義，并交待游戲的名稱(chēng)。
�、�、教師講解左右轉彎走的要點(diǎn)：幼兒聽(tīng)教師的口令有節奏的一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，沿著(zhù)場(chǎng)地上的要點(diǎn)：幼兒聽(tīng)教師的口令有節奏的轉彎走，排頭幼兒立即向左右轉彎（教師可先做示范）并繼續向前走，其余的幼兒必須走到排頭幼兒轉彎的地方后像排頭幼兒一樣轉彎并跟著(zhù)前面的幼兒繼續走。
�、�、先由教師帶領(lǐng)幼兒練習左右轉彎走。
�、�、請一些能力強的幼兒帶領(lǐng)幼兒練習左右轉彎走，重復數次。
�、�、游戲：比一比看哪一組走得快
玩法：將幼兒分為四組，每組十一人。在每組前面畫(huà)一條直線(xiàn)，在直線(xiàn)兩側標上向左、向右兩個(gè)箭頭。聽(tīng)教師的口令幼兒開(kāi)始比賽，根據哪一組走完為勝利。
3、結束活動(dòng)
小結活動(dòng)情況，集體玩“請你跟我這樣做”，放松幼兒的肢體。
學(xué)前班體育教案12
活動(dòng)目標：
1、喜歡在小區自然的環(huán)境中，嘗試新奇的、有野趣的活動(dòng)，培養親近自然的情感。
2、初步培養勇敢、不怕困難的意志力。
活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試野外游戲，體驗野外活動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)難點(diǎn)：提醒幼兒在活動(dòng)的過(guò)程中注意安全，提高幼兒自我保護的意識。
材料準備：
1、怪獸，寶藏，勇士獎?wù)赂魅舾?、投擲工具：海洋球，沙包，酸奶瓶，報紙團，可樂(lè )罐等。
3、活動(dòng)前，在個(gè)別體弱幼兒后背上墊好毛巾，以便于在出汗時(shí)及時(shí)抽取。
4、錄音機一臺。
活動(dòng)流程：熱身→引出游戲主題→幼兒活動(dòng)→延伸活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身活動(dòng)（教師以游戲語(yǔ)言，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。）教師引導幼兒走過(guò)獨木橋，跳過(guò)大石頭，來(lái)到森林里。
二、引出游戲主題
1、接到電話(huà)：森林里發(fā)現寶藏，可是卻有很多怪獸守衛著(zhù)這些寶藏，我們只有打敗了怪獸才能得到珍貴的寶藏
2、討論："我們該怎么辦？"鼓勵幼兒自由說(shuō)說(shuō)消滅怪獸的各種方法。（說(shuō)明：怪獸是前幾天幼兒在區域活動(dòng)中制作完成的）
3、引導幼兒做些活動(dòng)前的準備活動(dòng)（壓壓腿、乘飛機、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等）。
4、委派幾名勇士偵察并報告怪獸躲藏的地點(diǎn)。
5、安全教育：提醒勇士們注意森林里的"危險地帶"（注意觀(guān)察幼兒的活動(dòng)地帶，盡量遠離小湖），初步學(xué)會(huì )保護自己。
6、老師提供多種打怪獸的武器和野戰裝備，鼓勵幼兒挑選自己最喜歡的武器打怪獸。
師："蘋(píng)果隊的勇士們你們有沒(méi)有信心打敗怪獸？"
三、幼兒活動(dòng)
�。ㄒ唬┐蚬肢F(配合緊張的音樂(lè ))
1、幼兒扣上小挎包，選擇喜歡的武器裝備準備出發(fā)。要求：必須將前進(jìn)路上的怪獸全部消滅才能尋找寶藏。
2、引導幼兒嘗試相互合作的方式，以最快的時(shí)間，勇敢地消滅怪獸。
3、小結交流：讓幼兒互相交流、討論哪種武器最能很快的消滅怪獸。
4、蘋(píng)果隊的勇士們再次檢查怪獸是否全部消滅。（引導個(gè)別幼兒更換原來(lái)的武器）
5、師提醒個(gè)別幼兒熱了及時(shí)用干毛巾擦擦汗，避免著(zhù)涼。幫助個(gè)別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾，保持內衣的干爽。
�。ǘ⿲毑兀ㄅ浜先岷偷囊魳�(lè )）鼓勵幼兒耐心、細致地尋找寶藏（幼兒之間相互幫助）。
三、延伸活動(dòng)
1、休閑活動(dòng)：交流分享找到的寶藏，和同伴說(shuō)說(shuō)：你找到了什么？
2、幼兒根據自己的運動(dòng)情況擦擦汗。
3、為找到寶藏的勇士們頒發(fā)"勇士獎?wù)?。
4、整理，收拾好我們的武器裝備回家了。
學(xué)前班體育教案13
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)游戲，提高幼兒跑和鉆的能力。
2、培養幼兒協(xié)同一致的情感，發(fā)展靈活性。
活動(dòng)準備：
貓頭飾每人一只，老鼠頭飾10--12只，錄音機和磁帶，設三處鼠洞。
活動(dòng)過(guò)程：
1、部分幼兒戴上貓頭飾。聽(tīng)《黑貓警長(cháng)》的音樂(lè )從教室開(kāi)"摩托車(chē)"到活動(dòng)場(chǎng)地，四散站立。 2、聽(tīng)音樂(lè )做上肢運動(dòng)(貓理胡子)；手腕和腳腕活動(dòng)(磨爪子)；下蹲后跳起活動(dòng)(捕鼠)。
3、做兩個(gè)模仿動(dòng)作：大象走和小兔跳。
4、教師講解示范"貓捉老鼠"游戲的玩法：老鼠鉆在洞里，貓在洞外的家里。聽(tīng)到游戲開(kāi)始的信號后，老鼠要鉆出洞到外面偷東西，不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在邊上。
5、部分幼兒(10人左右)戴上老鼠頭飾，然后游戲開(kāi)始，同時(shí)播放《黑貓警長(cháng)》音樂(lè )。教師巡回觀(guān)察、指導，隨時(shí)提醒幼兒注意安全。
6、游戲一遍結束后，教師肯定成績(jì)，進(jìn)行鼓勵，并請2-3名幼兒再次示范，提高跑和鉆的動(dòng)作的質(zhì)量。同時(shí)，指出游戲中應改進(jìn)的事項。
7、調換角色，由原扮貓的扮老鼠，進(jìn)行第二遍游戲，教師巡回指導。
8、游戲進(jìn)行3-4遍。每次游戲結束，教師都進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結，鼓勵姿勢正確、鉆得迅速、跑得靈活的幼兒。
9、游戲結束，教師進(jìn)行講評：小貓的本領(lǐng)練得真好，天快亮了，我們捉了一個(gè)晚上的老鼠，現在要回家休息了。讓我們把精神養得好好的，下次捉更多的老鼠。
學(xué)前班體育教案14
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒左右手練習投準，發(fā)展動(dòng)作的準確性及目測力。
2、發(fā)展奔跑速度及靈敏協(xié)調能力。
材料提供：廢紙簍4個(gè)、小木房、皮筋2條、紙球每人2個(gè)、線(xiàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、"飼養員"學(xué)本領(lǐng)幼兒扮演成"飼養員"每人左右手各拿一個(gè)紙球作為"飼料"，走成圓圈，在圓圈中間放一個(gè)大盒子，"飼養員"分左右手各向盒中投一包"飼料"，投完后各自撿回自己的"飼料包"繼續練習，看誰(shuí)投得準。
2、到農場(chǎng)喂小豬"小飼養員"來(lái)到"農場(chǎng)"門(mén)前，排成4縱隊準備好，幼兒依次進(jìn)入"農場(chǎng)"，鉆過(guò)"農場(chǎng)門(mén)"--跳過(guò)"小河"--投"飼料"喂"小豬"--跑出"農場(chǎng)"。后面的"飼養員"依次到"農場(chǎng)"喂"豬"。
指導重點(diǎn)：看準"小豬"再喂，不要著(zhù)急。
要求：左右手各喂1次，能力弱的可越過(guò)投擲線(xiàn)。
3、放松身體活動(dòng)，結束游戲。
學(xué)前班體育教案15
【活動(dòng)目標】
1、練習雙腳向前跳。
2、培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
【活動(dòng)準備】
錄音機、操節磁帶、小波胸飾、灑水壺一個(gè)、場(chǎng)地布置（畫(huà)好一個(gè)大圓圈）。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、準備活動(dòng)：小波帶領(lǐng)小皮球一起活動(dòng)身體。
2、游戲：拍皮球。小波帶著(zhù)小皮球走成一個(gè)大圓圈。小波做拍球人，幼兒做皮球，根據小波的口令做相應的動(dòng)作。反復2—3次。
3、游戲：小皮球跳回家。
�。�1）教師示范動(dòng)作，練習雙腳向前跳。
�。�2）幼兒自己練習。
�。�3）請個(gè)別幼兒做給其他幼兒看，教師點(diǎn)評。
�。�4）情境：小皮球跳到簍子來(lái)，小皮球回家了；哎呀，簍子倒了，球都滾跑了。簍子放好了，小球快回來(lái)吧；簍子破了一個(gè)洞，球又滾出來(lái)了，來(lái)！我把它修修好，小皮球再跳回來(lái)吧。
4、游戲：吹泡泡。
5、放松活動(dòng)：開(kāi)火車(chē)游戲和小皮球洗澡游戲。
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