大班健康公開(kāi)課教案《勇闖鱷魚(yú)湖》

　　作為一名教學(xué)工作者，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編精心整理的大班健康公開(kāi)課教案《勇闖鱷魚(yú)湖》，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1練習助跑跨跳，提高動(dòng)作的協(xié)調性。

　　2能夠機智勇敢的跨過(guò)"鱷魚(yú)湖"。

　　活動(dòng)準備：

　　小地墊若干、小積木(20塊)、大積木(2塊)、大沙包(若干)、跳繩若干根、音樂(lè )。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師組織幼兒站成兩路縱隊后以提問(wèn)的.方式引入課題

　　師：孩子們，你們害怕鱷魚(yú)嗎?""今天我們來(lái)做一個(gè)勇敢的孩子去想辦法通過(guò)鱷魚(yú)湖，好嗎?(好)那，我們先來(lái)運動(dòng)運動(dòng)吧。

　　二、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動(dòng)

　　頭部運動(dòng)(轉頭)、擴胸運動(dòng)(胳膊打開(kāi))、體轉運動(dòng)(腰部扭一扭、胳膊向上舉)、腹背運動(dòng)(雙手交叉向下壓)、腹背壓腿(前壓、側壓)、向前抬腿或后踢腿跑(速度由慢到快)

　　三、練習助跑跨跳

　�、苯處煶鍪镜貕|，幼兒每人拿一塊，自由探索地墊的不同玩法。

　�、偬�、拋、2個(gè)人合起來(lái)玩一玩等(幼兒探索)

　�、诮處熆桃庾尯⒆哟畛�/形，試試能否跳過(guò)去?

　�、劢處熜〗Y幼兒玩出的各種花樣，并以幼兒把地墊搭成/形跳過(guò)去的姿勢引出"助跑跨跳"的動(dòng)作要領(lǐng)。

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　　教師將幼兒分成兩對，依次用助跑跨跳的方式從草地上的兩座小山跨過(guò)去，然后沿著(zhù)兩邊草地迅速爬著(zhù)返回來(lái)，完成得又快又好的隊為勝。

　�、秤螒颍嚎绺呱�

　　教師組織幼兒依次連續跨過(guò)兩座大山，一座稍高，一座稍矮，幼兒可以自己選擇。

　　教師強調：在跨越的時(shí)候，腿一定要高高抬起，迅速跨過(guò)去。

　�、从螒颍河逻^(guò)鱷魚(yú)湖(放音樂(lè ))

　�、俳處煄ьI(lǐng)幼兒參觀(guān)已布置好的"鱷魚(yú)湖"后孩子們排成一隊，跳過(guò)。

　�、谏�高跨越高度(鱷魚(yú)翻身了)鼓勵幼兒再次勇敢地跨過(guò)去吧!

　�、蹘煟簝纱味缄J過(guò)鱷魚(yú)湖了，真棒!我們來(lái)?yè)粢幌抡啤?/p>

　　四、放松運動(dòng)

　　教師簡(jiǎn)單小結幼兒的活動(dòng)情況后，組織幼兒坐在墊子上用雙手拍打身體的各個(gè)部位放松結束。

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