幼兒園大班語(yǔ)言教案：兩只小雞 帶反思

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班語(yǔ)言教案：兩只小雞 帶反思，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動(dòng)目標

　　1、欣賞故事，了解故事內容，知道名字并不是越長(cháng)越好，感受故事的趣味性。

　　2、能用連貫、完整的語(yǔ)言描述故事內容。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、掛圖《兩只小雞》。

　　2、語(yǔ)言磁帶。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)

　　了解故事內容，知道名字并不是越長(cháng)越好，感受故事的趣味性。

　　四、活動(dòng)難點(diǎn)

　　能用連貫、完整的語(yǔ)言描述故事內容。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　1、談話(huà)引出主題。

　　小朋友，你的名字都由那幾個(gè)字組成的呀？今天，老師講《兩只小雞》的故事，大家聽(tīng)聽(tīng)故事里的小雞的名字有幾個(gè)字。

　　2、播放故事錄音，幼兒欣賞故事。

　�。�1）故事里的兩只小雞分別叫什么名字？

　�。�2）小黑雞的名字有幾個(gè)字，你能記住小黑雞的名字嗎？

　　3、結合掛圖，再次講述故事，幫助幼兒理解故事內容。

　�。�1）從前有一只公雞和一只母雞，母雞孵出一只小黃雞，它叫什么名字？

　�。�2）小花雞的媽媽被老鷹叼走后，雞爸爸又領(lǐng)來(lái)了一只母雞，她孵出的小黑雞叫什么名字？引導幼兒說(shuō)說(shuō)小黑雞的'名字，并學(xué)學(xué)雞媽媽叫小黑雞名字時(shí)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調。

　�。�3）雞媽媽為什么給小黑雞取這么長(cháng)得名字？

　�。�3）為什么大家都叫小黃雞干活，而不愿交小黑雞做事情呢？

　�。�4）有一天，狐貍溜進(jìn)了院子，抓住了小黃雞，公雞爸爸是這么叫的？是誰(shuí)來(lái)幫助他們把狐貍趕跑的？

　�。�5）第二天，狐貍又來(lái)了，抓住了正在曬太陽(yáng)的小黑雞，母雞媽媽是這么喊的？結果這么樣？

　　4、經(jīng)驗遷移活動(dòng)。

　�。�1）你認為名字越長(cháng)越好嗎？

　�。�2）怎樣的名字才是好的名字呢？鼓勵幼兒自由討論，大膽闡述自己的想法。

　　5、故事表演。

　�。�1）指導幼兒表演故事。

　�。�2）在幼兒表演的過(guò)程中，教師引導幼兒突出雞媽媽一開(kāi)始叫小黑雞名字時(shí)自豪和得意的語(yǔ)氣和表情，以及小黑雞被狐貍抓時(shí)，雞媽媽叫小黑雞名字時(shí)驚慌失措的表情。

　　六、教學(xué)反思

　　通過(guò)此次教學(xué)活動(dòng)，我發(fā)現幼兒對這節課很感興趣，觀(guān)察掛圖都非常仔細，回答問(wèn)題時(shí)也都很踴躍，在他們的積極配合下，我的整個(gè)教學(xué)流程也顯得很自然，步步緊扣題意，層層遞進(jìn)，特別是在做故事表演這一環(huán)節中，每個(gè)孩子都能積極參與到活動(dòng)中，并能表現出雞媽媽叫小黑雞名字時(shí)驚慌失措的表情。

【幼兒園大班語(yǔ)言教案：兩只小雞 帶反思】相關(guān)文章：

幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案：我會(huì )寫(xiě)詩(shī) 帶反思09-29

大班安全教案帶反思03-29

幼兒園小班語(yǔ)言小雞過(guò)河教案及反思08-11

幼兒園大班語(yǔ)言教案：小雞的生日09-25

幼兒園大班語(yǔ)言教案《小雞過(guò)河 》03-03

大班語(yǔ)言小雞和狐貍教案07-25

大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《聰明的小雞》09-23

《大帶小》大班語(yǔ)言教案07-27