- 幼兒園大班下學(xué)期社會(huì )教案《老師、阿姨真辛苦》含反思 推薦度：
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幼兒園大班社會(huì )教案：老師、阿姨真辛苦
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的幼兒園大班社會(huì )教案：老師、阿姨真辛苦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班社會(huì )教案：老師、阿姨真辛苦 1
活動(dòng)目標：
1、感受老師、保育員工作的辛苦及對小朋友的關(guān)愛(ài)。
2、分享、交流自己的調查結果，懂得傾聽(tīng)同伴的發(fā)言并適時(shí)進(jìn)行補充。
活動(dòng)重點(diǎn)：
感受老師、保育員工作的辛苦及對小朋友的關(guān)愛(ài)
活動(dòng)難點(diǎn)：
分享、交流自己的調查結果
活動(dòng)準備：
1、《小朋友的書(shū)美工》。
2、與班級內的'保育員協(xié)調，告知活動(dòng)意圖，邀請其參加此次活動(dòng)。
3、幼兒已經(jīng)進(jìn)行過(guò)對老師及保育員工作的調查，完成記錄。
4、老師、保育員的部分工作視頻，如老師晚上備課、冒雨家訪(fǎng)；保育員在幼兒園入園前搞衛生等（主要錄下幼兒觀(guān)察不到的工作內容）。
5、彩色即時(shí)貼，剪成五角星。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入。
介紹并歡迎自己班級中的老師、保育員阿姨參加活動(dòng)。
小朋友已經(jīng)結束了調查，現在我們班級中的老師和阿姨等著(zhù)你們說(shuō)一說(shuō)一天當中，他們都做了那些工作。
二、共同交流各個(gè)時(shí)間段中的調查結果，感受老師、阿姨的工作對小朋友的好處。
1、說(shuō)說(shuō)一天當中，我們三位老師分別做了哪些事情？做這些事情對小朋友有什么好處？
2、按時(shí)間段請幼兒匯報自己的調查結果，引導其他幼兒傾聽(tīng)，并及時(shí)進(jìn)行補充。
3、幼兒每說(shuō)一項工作，教師就及時(shí)寫(xiě)在即時(shí)貼上，貼在該老師或者保育員阿姨的身上。感受自己在幼兒園的生活、學(xué)習等都離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤工作。同時(shí)，通過(guò)貼五角星，讓幼兒對老師、阿姨一天要做那么多的事情有直觀(guān)的數量感受。
三、感受老師、阿姨工作的辛苦及對小朋友的關(guān)愛(ài)。
1、觀(guān)看老師、阿姨身上的“工作”，原來(lái)她們一天中就要做那么多的事情，是很辛苦的。
2、老師和阿姨對大家說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
四、活動(dòng)延伸、討論：我們長(cháng)大了，我們可以為老師和阿姨分擔哪些工作？如何分擔？
幼兒園大班社會(huì )教案：老師、阿姨真辛苦 2
一、目標：
1．知道每年9月10日是教師節并了解教師節的由來(lái)。
2．知道教師的本領(lǐng)大，教給學(xué)生許多本領(lǐng)，為祖國培育了一代又一代的建設者。
3．萌發(fā)熱愛(ài)、尊敬教師的情感。
二、過(guò)程：
�。ㄒ唬┪业睦蠋煴绢I(lǐng)大。
1．帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園的榮譽(yù)室，特別邀請園長(cháng)作展覽講解員，向幼兒介紹幼兒園里的教師們所獲得的榮譽(yù)。
�。c(diǎn)評：參觀(guān)環(huán)節設計新穎，有利于引起幼兒的學(xué)習興趣。）
2．觀(guān)看錄像《幼兒園里的老師們》，引導幼兒思考。
�、僭陔娨暲锬憧吹搅苏l(shuí)，老師教會(huì )小朋友一些什么本領(lǐng)？
�、诶蠋熢诮邮懿稍L(fǎng)時(shí)說(shuō)了些什么？什么事情使老師感到快樂(lè )？
�、坌∨笥褢撛鯓幼霾抛尷蠋焸兛鞓�(lè )？
�。c(diǎn)評：?jiǎn)?wèn)題的設計很貼切。）
3．表演唱《老師本領(lǐng)大》。
引導幼兒在演唱時(shí)抒發(fā)自己對教師的崇敬之情。
�。ǘ├蠋�，請您告訴我。
組織幼兒采訪(fǎng)園長(cháng)及退休老教師。
�。c(diǎn)評：采訪(fǎng)環(huán)節的設計非常有新意，形式生動(dòng)有趣。）
1．鼓勵幼兒討論，定出采訪(fǎng)時(shí)要提的問(wèn)題。
�、倌鸀槭裁匆斃蠋�？
�、谀斃蠋煻嗑昧�，辛苦嗎？
�、勰斃蠋熥罡吲d的是什么事情？
�、苣痰男∨笥旬厴I(yè)后去哪里了，他們在哪些學(xué)校讀書(shū)？在哪里工作？
2．鼓勵幼兒大膽向園長(cháng)、教師提問(wèn)。
3．提示幼兒認真傾聽(tīng)，為自己的問(wèn)題尋找答案。
�。c(diǎn)評：幼兒自主活動(dòng)貫穿其中，幼兒的主動(dòng)性、創(chuàng )造性能被更好地發(fā)揮。
�。ㄈ├蠋�，謝謝您。
環(huán)境與材料：
卡紙、油畫(huà)棒、蠟光小方紙、剪刀、漿糊、手工布等。
指導重點(diǎn)：
1．預先準備了賀卡的.幼兒把賀卡送給教師。
提問(wèn)：“我們?yōu)槭裁匆奄R卡送給老師？”“教師節里，我們要對老師說(shuō)些什么？”“我們還可以用什么向教師表達自己的謝意呢？”
2．讓幼兒三兩結伴商議制作什么送給教師。
�、僦谱髻R卡時(shí)提示幼兒運用對稱(chēng)的裝飾卡片。
�、谔崾菊_使用剪刀。
3．讓幼兒把自己親手制作的卡片送給園長(cháng)、教師。
�、倌惆奄R卡送給誰(shuí)？你準備向老師說(shuō)些什么？
�、谀惆讯Y物送給老師后，老師是怎樣說(shuō)的，她為什么會(huì )感到開(kāi)心？
�。ㄋ模├蠋�，您辛苦了。
邀請退休老教師到幼兒園與小朋友聯(lián)歡。
1．與奶奶們聯(lián)歡。
�、儆變捍碇v話(huà)。
�、谙蚰棠虃儽硌菸璧�、歌曲。
�、壅埬棠虃�?yōu)樾∨笥驯硌莨澞俊?/p>
�、芘c奶奶們共同玩游戲。
2．帶領(lǐng)奶奶們參觀(guān)幼兒園。
鼓勵幼兒大膽向奶奶介紹幼兒園的面貌和自己的老師。
3．與奶奶們共進(jìn)午餐。
�。c(diǎn)評：聯(lián)歡環(huán)節的設計大膽而有創(chuàng )意，能提高幼兒的活動(dòng)興趣，并給孩子留下深刻而美好的印象。）
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