幼兒園中班安全教案：我是安全“小衛士”

　　作為一名老師，時(shí)常需要用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班安全教案：我是安全“小衛士”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教育目標：

　　1、引導幼兒了解日常生活中的一些安全知識;

　　2、幫助幼兒初步建立自我保護意識

　　3、幫助幼兒樹(shù)立我是安全“小衛士”的意識。

　　課前準備：

　　1、多媒體課件。

　　2、實(shí)物教具：氣球鞭炮、氣球、牙簽、唐老鴨玩具。

　　3、活動(dòng)展室準備好安全教育圖片。

　　教育過(guò)程：

　　1、導入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

　　今天，“唐老鴨”到我們這來(lái)玩，看!它在干什么?

　　【老師操作唐老鴨玩具，表演放鞭炮，不小心“炸傷”手的.事情，（用氣球做成“鞭炮狀”，用牙簽做成“火柴”）】

　　老師問(wèn)：唐老鴨這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?

　　在幼兒回答后，教師引導孩子樹(shù)立我是安全“小衛士”的意識。

　　2、觀(guān)看錄像，討論錄像中佳佳、君君的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的。

　　“佳佳、君君的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請小朋友仔細看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什么?我們應該怎樣去做?”

　　總結：

　�、俨荒艽鞔笕说难坨R；不能玩煤氣；不能玩插頭；不能玩刀。

　�、谑制屏瞬荒苡门K抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要試試水溫；不能用手撿碎玻璃。

　�、鄄荒茉诳措娨晻r(shí)離電視太近；不能給陌生人開(kāi)門(mén)；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻。

　　3、平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。

　　在幼兒回答后，教師再次引導孩子強化我是安全“小衛士”的意識。

　　4、教師扮作唐老鴨邀請小朋友去看活動(dòng)展室看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)

　　5、在活動(dòng)展室，教師引導幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，并說(shuō)出原因。

　　6、討論： “聽(tīng)到敲門(mén)聲該不該開(kāi)?為什么?應該怎么做?”

　　“能不能隨手向窗戶(hù)外扔垃圾和物品?為什么?應該怎么做?”

　　“能不能站立在窗臺上或陽(yáng)臺欄桿外?為什么/應該怎么做?”

　　“能不能隨便開(kāi)煤氣?為什么?應該怎么做?”

　　“能不能隨便碰電插座?會(huì )有什么危險?應該怎么做?”

　　“能不能隨便吃藥品?會(huì )造成什么后果?應該怎么做?”

　　“出人房門(mén)應該怎么樣?” “上下樓梯應該怎么走?”……..

　　7、歸納活動(dòng)內容：在教師的引導下，歸納生活中的安全注意事項。教師再次引導強化孩子爭做安全“小衛士”的意識。

　　8、當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí)，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結束。

【幼兒園中班安全教案：我是安全“小衛士”】相關(guān)文章：

中班安全教案安全小衛士03-16

安全小衛士中班安全教案01-05

中班安全教案安全小衛士教案04-02

中班教案安全小衛士03-31

安全小衛士(中班教案)01-08

安全小衛士中班教案06-08

中班健康安全教案《安全小衛士》09-22

中班安全健康安全小衛士教案04-12

幼兒園安全教案:《我是安全小衛士》09-28