一年級語(yǔ)文備課實(shí)用的教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的一年級語(yǔ)文備課實(shí)用的教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級語(yǔ)文備課實(shí)用的教案1
一、課文說(shuō)明
這是一首有關(guān)數字的兒歌，全文共三句話(huà)。第一句、第二句，用數字列出學(xué)生喜愛(ài)的游戲;第三句話(huà)寫(xiě)出學(xué)生們的團結友愛(ài)。
二、教學(xué)目標
1、認識9個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)4個(gè)字。認識2個(gè)筆畫(huà)：橫、豎。了解筆順規則：先橫后豎。
2、自主積累詞語(yǔ)。
3、讀準字音，認清字形，了解字義。
4、正確朗讀課文，背誦課文。
三、教學(xué)時(shí)數
2課時(shí)
四、教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
(一)導入新課。
觀(guān)察課文插圖，引導小朋友與老師對話(huà)。適時(shí)導入新課，板書(shū)課題。齊讀課題。
(二)老師領(lǐng)讀。(分三句讀)。
注意讀準字音，尤其是"二、三、四、十"這四個(gè)字音，sisān為平舌音，er為卷舌音，shi為翹舌音。學(xué)生發(fā)音不準時(shí)，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生多讀幾遍。
(三)學(xué)生朗讀課文。(保證朗讀的時(shí)間，朗讀方式要多)
(四)隨文識字。
1、讀準字音。先讀課文，再看生字表，把課文中及板書(shū)中的'生字找出來(lái)。
采用多種形式，如卡片，開(kāi)火車(chē)，小老師，猜字游戲，多媒體"字寶寶"等調動(dòng)小朋友學(xué)習興趣，反復認讀生字，讀準字音。
2、了解字義。
讓學(xué)生知道"一"是一個(gè)數字，是一本書(shū)的"一"，一張桌子的"一"。然后再聯(lián)系生活實(shí)際想一想，還可以用"一"說(shuō)什么。例：一個(gè)鉛筆盒，一把尺子，一塊橡皮等，在學(xué)習"一"的基礎上，讓學(xué)生自主學(xué)習二、三、四、五、六、七、八、九、十表示數目的字。
3、分別漢字與阿拉伯數字。
告訴小朋友，這些字雖然表示數量，但是它們是漢字，與數學(xué)課上學(xué)的阿拉伯數字在寫(xiě)法上不同。
(五)朗讀課文，熟讀成誦，鞏固識字。
(六)作業(yè)。
做課后第二題：填一填，說(shuō)一說(shuō)。(課內完成)
第二課時(shí)
(一)復習。
1、朗讀并背誦課文。
2、認讀生字卡片。
(二)隨文識字。
記住字形(會(huì )寫(xiě)字)。
明確目標：會(huì )寫(xiě)"一、二、三、十"這四個(gè)字。
學(xué)習筆畫(huà)："一"口念"寫(xiě)一字，橫"。
觀(guān)察："二、三、十"有幾筆，都有哪幾筆。
書(shū)空寫(xiě)"二""三"。
學(xué)習筆畫(huà)"丨"(shu)從上到下，豎要直。
寫(xiě)"十"字，知道先橫后豎，書(shū)空寫(xiě)"十"字。
說(shuō)說(shuō)自己怎么記這些字。
(三)指導寫(xiě)字。
本課是寫(xiě)漢字第一課，要指導學(xué)生會(huì )照田字格里的示范字正確地書(shū)寫(xiě)。
1、先指導學(xué)生認識田字格。
2、指導學(xué)生觀(guān)察每個(gè)字的每一筆，應占格的位置。
3、注意在示范中講清書(shū)寫(xiě)筆順，掌握先橫后豎，從上到下的筆順規則。
"一"寫(xiě)在橫中線(xiàn)上，兩邊要有空。
"二"是兩橫組成，從上往下，先寫(xiě)上面一橫，第一橫短，第二橫長(cháng)。
"三"是三橫組成，三橫之間距離相等，第一橫長(cháng)，第二橫短，第三橫最長(cháng)。
"十"由兩筆組成，先寫(xiě)橫，再寫(xiě)豎。
4、由于學(xué)生第一次書(shū)寫(xiě)，教師要重視巡視指導，有基礎的教師，告訴學(xué)生學(xué)習頓筆。從關(guān)心學(xué)生身體健康的角度，特別注意教給學(xué)生正確的執筆方法和寫(xiě)字姿勢。
學(xué)生寫(xiě)字在課內完成，教師及時(shí)反饋。
[教學(xué)后記](méi)
上課前，我編了一套簡(jiǎn)單的熱身操，取名為：請你跟我這樣做。主要做一些模仿動(dòng)物、簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，學(xué)生興趣濃，能迅速集中學(xué)生上課前的注意力，效果很好。
一年級語(yǔ)文備課實(shí)用的教案2
教學(xué)目標：
1、會(huì )認8個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)其中4個(gè)。
2、認識句號。
3、學(xué)習有感情地朗讀課文。
4、知道我國是一個(gè)多民族國家。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
讓學(xué)生積極主動(dòng)、愉快地參與學(xué)習。
課前準備：
1、《五十六個(gè)民族，五十六朵花》的VCD音樂(lè )帶。
2、生字卡片。
3、中國地圖。
4、布置學(xué)生收集有關(guān)少數民族的資料。
課時(shí)安排
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
一、板書(shū)課題
二、談話(huà)引入
中國，是中華人民共和國的簡(jiǎn)稱(chēng)，是我們的祖國。我們的祖國是一個(gè)多民族的國家。下面先請同學(xué)們聽(tīng)一首優(yōu)美的歌曲。
三、放《五十六個(gè)民族，五十六朵花》的VCD音樂(lè )帶
請你說(shuō)說(shuō)我們祖國有多少個(gè)民族。你知道有哪些民族?(同桌互說(shuō)，小組交流)
四、借助拼音自讀課文
1、用橫線(xiàn)畫(huà)出文中的生字。借助拼音，反復地讀。
2、檢查生字認識情況。
3、提示：“人”、“中”是翹舌音，“自”是平舌音。
五、投影展示圖畫(huà)，以圖助讀
1、看圖。四人小組說(shuō)說(shuō)圖上有哪些民族的小朋友，他們在干什么。
2、讀課文，進(jìn)行句子訓練，認識句號。
(1)教師范讀。
(2)用提問(wèn)方式引讀句子。
(3)練習用“……是……”說(shuō)話(huà)。
3、分角色表演。
甲：我是漢族。
乙：我是回族。
丙：我是苗族。
全班合：我們都是中國人，我們愛(ài)自己的祖國。
4、理解“祖國”一詞。
出示中華人民共和國地圖。
師：我們的祖國是中華人民共和國，我們的祖祖輩輩都生活在這里。讓我們一起來(lái)朗讀一首兒歌。以表達我們對祖國媽媽的愛(ài)。(屏幕顯示)
星星是太陽(yáng)的孩子，
浪花是大海的孩子。
花朵是春天的孩子。
小草是大地的孩子。
雄鷹是藍天的孩子。
我們是祖國的孩子。
5、自主識字。交流評議。
電腦顯示生字書(shū)寫(xiě)順序。
6、提出問(wèn)題，討論互答。
(1)你從這一課中學(xué)到了哪些知識?
(2)你還知道中國有哪些少數民族?
(3)你還想知道些什么?
關(guān)于這些問(wèn)題，下課后，我們可以共同討論。也可以讀讀有關(guān)的書(shū)籍，我們會(huì )從中得到更多更多的知識。
【一年級語(yǔ)文備課教案】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文備課教案03-21
《絕句》語(yǔ)文備課教案10-03
《秋天》語(yǔ)文備課教案08-07
《老王》語(yǔ)文備課教案11-26
《謎語(yǔ)》語(yǔ)文備課教案05-11
《水調歌頭》語(yǔ)文備課教案11-15
小學(xué)語(yǔ)文備課教案范文09-02
《語(yǔ)文園地三》備課教案10-24