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幼兒園第一學(xué)期公開(kāi)課教案

時(shí)間:2022-09-19 20:48:11 教案 我要投稿

幼兒園第一學(xué)期公開(kāi)課教案

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,總歸要編寫(xiě)教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據,有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園第一學(xué)期公開(kāi)課教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園第一學(xué)期公開(kāi)課教案

  活動(dòng)目標

  1、閱讀圖畫(huà)書(shū),理解故事內容,初步懂得故事蘊含的道理。

  2、觀(guān)察畫(huà)面,根據畫(huà)面細節猜測、想象故事情節發(fā)展。

  3、感受理解主人公的心理變化,并嘗試用較準確的'語(yǔ)言表達自己的想法。

  活動(dòng)準備

  知識經(jīng)驗準備:了解過(guò)有關(guān)狼的知識物質(zhì)。

  材料準備:繪本課件。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、談話(huà)引入故事

  這本書(shū)是寫(xiě)了一個(gè)關(guān)于誰(shuí)的故事?你怎么知道的?這只狗在哪里干什么?你覺(jué)得它有點(diǎn)像哪一種動(dòng)物?(介紹莫卡)

  二、逐頁(yè)閱讀,理解故事內容

  1、觀(guān)察講述,感受狼自由自在的生活。

  2、觀(guān)察畫(huà)面,理解莫卡處處被受限制的生活。

 。1)莫卡聽(tīng)了米雪兒說(shuō)它像狼后會(huì )有什么想法?

  通過(guò)猜想,梳理出莫卡和米雪兒之間的矛盾。為逐步建立"有時(shí)候限制≠不愛(ài)或者限制=愛(ài)"這個(gè)觀(guān)點(diǎn)做第一次的鋪墊。

 。2)一起看圖書(shū)講述莫卡的小結:進(jìn)一步突出米雪兒和莫卡之間的矛盾,為建立"有時(shí)候限制≠不愛(ài)"或者限制=愛(ài)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)做進(jìn)一步的滲透。

  3、觀(guān)察講述,體驗莫卡離家出走時(shí)的快樂(lè )心情。

  4、觀(guān)察講述莫卡在外的遭遇。

 。1)莫卡會(huì )一直這么快樂(lè )嗎?它遇到了什么麻煩?

 。2)視聽(tīng)結合,感受莫卡聽(tīng)到狼叫以后,緊張害怕的心情。

  5、感受莫卡與米雪兒團聚后的幸福溫馨。

  三、梳理整個(gè)故事,討論并體會(huì )故事蘊含的道理

  1、莫卡離家出走,去過(guò)像狼一樣的生活,它成功了嗎?為什么?

  2、米雪兒和莫卡那么相親相愛(ài),米雪兒為什么還要限制莫卡做一些事情呢?(再次體會(huì )"有時(shí)候限制≠不愛(ài)或者限制=愛(ài)")

  四、故事延伸

  米雪兒和莫卡又重新幸福地生活在一起了,直到以一天……他們在干什么?看了一本什么書(shū)?看了以后會(huì )發(fā)生什么事情嗎?為什么?

  活動(dòng)反思:

  幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展,特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,應為幼兒創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應。幼兒的語(yǔ)言學(xué)習應在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。

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