父親節教案13篇

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編收集整理的父親節教案，希望對大家有所幫助。

　　父親節教案 篇1

　　教學(xué)目標

　　1、幫助家長(cháng)創(chuàng )造與孩子間的交流平臺、交往平臺，從而促使幼兒健康成長(cháng)。

　　2、家長(cháng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè )的游戲中成長(cháng)。

　　3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。

　　4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

　　5、感受節日的歡快氣氛。

　　教學(xué)時(shí)間

　　20xx年x月xx日上午9：30到11：00。

　　教學(xué)地點(diǎn)

　　x幼兒園室內大廳與音樂(lè )教室。

　　教學(xué)參與人員

　　xx幼兒園中班組全體成員與家長(cháng)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　1、家長(cháng)游戲：水果蹲

　　目的：增加家長(cháng)參與體育活動(dòng)的興趣與反應能力。

　　準備：六種水果頭飾。

　　玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱(chēng)(例如蘋(píng)果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃)，由主持人開(kāi)始說(shuō)，例如蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的人就要根據節奏蹲下起立蹲下起立，同時(shí)嘴里要說(shuō)橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著(zhù)蹲下起立，以此類(lèi)推。如反應不及，則被淘汰，最后剩下的x人為勝利。

　　2、親子游戲：強強父子兵

　　目的：通過(guò)相互配合游戲，增進(jìn)父子感情。

　　玩法：父子兩人為一組，四組進(jìn)行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規定時(shí)間內做俯臥撐，數量多著(zhù)為勝。

　　注意事項：動(dòng)作一定要標準。

　　教學(xué)反思

　　通過(guò)這次有意義的父親節，寶寶們都非常喜愛(ài)這樣的活動(dòng)，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。

　　父親節教案 篇2

　　班級：

　　三年級

　　主持：

　　xxxx

　　時(shí)間：

　　20xx年x月x日

　　一、老師開(kāi)場(chǎng)白

　　人類(lèi)不能缺少的是人際之間的互愛(ài)，就如人的生存不能缺少太陽(yáng)、空氣和水。我們今天坐在這里開(kāi)主題班會(huì )，首先要感謝學(xué)校給我們搭建了一個(gè)進(jìn)行自我教育的平臺。

　　同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對，是感恩節，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì )按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著(zhù)“感恩”的傳統，像“滴水之恩，涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫(xiě)照，但嚴峻的現實(shí)是，現在有不少年輕人令人遺憾地成了不會(huì )感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我們舉行這次以“感恩”為主題的班會(huì )，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會(huì )感恩，誠信守紀，巧學(xué)善思，來(lái)回報父母、回報老師、回報社會(huì )。

　　下面請許文娜同學(xué)來(lái)主持這次班會(huì )，大家歡迎。

　　二、第一站—感恩父母。

　　1、導入

　　是誰(shuí)，在我們呱呱墜地的時(shí)候，為我們的人生標記―名字，苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓于其中?

　　是誰(shuí)，在我們生病的時(shí)候，心會(huì )縮成石塊，無(wú)數次向上蒼祈禱我們的康復，甚至愿意災難以數十倍的強度降臨于他們身上，以換取我們的平安?

　　又是誰(shuí)，我們的每一次成功，都如同經(jīng)過(guò)放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們的心底?

　　沒(méi)錯，他們就是我們的父母。也許由于學(xué)習繁忙，你，無(wú)暇在平時(shí)時(shí)刻記掛著(zhù)他們。

　　那么，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。

　　讓我們帶著(zhù)這感動(dòng)，進(jìn)入“感謝有你”主題的第一站――感恩父母。

　　2、問(wèn)題調查(yes?no?)

　　自己生日?父母生日?母親節父親節日期?你在母親節父親節打電話(huà)送禮物沒(méi)?在家陪父母嗎?和父母溝通嗎?

　　3、以手語(yǔ)版《感恩的心》為背景，盛學(xué)江講故事。

　　4、學(xué)生交流(劉亞琴、王世聰)。

　　5、你最想對父母說(shuō)的是什么?(自主發(fā)言)

　　6、小結：把自己感恩之心大膽的告訴自己的父母……最好加上四個(gè)字：我愛(ài)你們!

　　三、第二站感恩老師。

　　1、問(wèn)題搶答。

　　2、調查：我們的老師，你更喜歡哪位?

　　3、學(xué)生交流(王雪婷、陳克澤)。

　　4、小結，聽(tīng)歌曲《每當我走過(guò)老師的窗前》。

　　四、老師總結發(fā)言。

　　感恩的方式其實(shí)實(shí)有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會(huì )隨時(shí)回報于別人。常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛(ài)，常懷感恩之心，會(huì )讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì )使我們的生命充滿(mǎn)溫暖，會(huì )使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì )，既要多些感恩之心，更需要每個(gè)人自覺(jué)的付出自己的愛(ài)心。

　　舉兩個(gè)反例：受叢飛資助的學(xué)生被媒體公開(kāi)后覺(jué)得沒(méi)面子;湖北襄樊5名貧困生受助不感恩被取消資格。

　　老師談感受，最后真誠感謝每一位同學(xué)!

　　五、展示在“愛(ài)心”上的集體簽名并貼到教室里。

　　六、齊唱《感恩的心》，主持人代表全班感謝各位評委的指導和來(lái)觀(guān)摩的學(xué)生，宣布班會(huì )結束。

　　父親節教案 篇3

　　訓練目的：

　　1、通過(guò)孩子對各自爸爸的印象理解，鍛煉孩子的語(yǔ)言表達能力。

　　2、父親節就要來(lái)到，讓孩子挑選一份能夠自己送給爸爸的禮物，以表達孩子對爸爸的愛(ài)。

　　3、了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。

　　4、通過(guò)禮物來(lái)對顏色感興趣。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　在桌子上擺放一些爸爸喜歡的精致小禮物，讓孩子自己挑選。

　　1、挑選好后，先讓孩子們自己介紹自己的爸爸是什么樣的人。

　　2、介紹后，再讓孩子們說(shuō)出自己對挑選的送這個(gè)禮物給爸爸的寓意。

　　后續討論：

　　送給爸爸的禮物，爸爸是不是很高興？爸爸怎么表達怎么開(kāi)心的心情的？孩子當時(shí)自己什么什么樣的心情？需要孩子和家長(cháng)共同完成討論。

　　父親節教案 篇4

　　活動(dòng)目標：

　　1、父親節快到了。孩子們可以自發(fā)組成一個(gè)小組，選擇一個(gè)主題進(jìn)行討論。

　　2、養成敢想、敢做、努力學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習的良好品質(zhì)。

　　3、教孩子養成細心認真的學(xué)習態(tài)度。

　　4、培養孩子快速思考、解決和反應的能力。

　　準備工作：

　　1、給孩子準備各種顏色的彩紙。

　　2、標記的數量

　　活動(dòng)流程：

　　1、教師提出活動(dòng)的主題：

　　老師：父親節快到了。作為記者，你有什么計劃？

　　2、孩子們分組討論面試話(huà)題。

　　效果分析：

　　孩子們對父親節的話(huà)題有太多想法。

　　他們的計劃是：

　　1、采訪(fǎng)我的父親以了解他。

　　2、采訪(fǎng)爺爺奶奶，了解爸爸的童年。

　　3、采訪(fǎng)整個(gè)大班的爸爸，統計爸爸打呼嚕的情況。

　　4、采訪(fǎng)我媽?zhuān)�了解她眼中的我爸�?/p>

　　5、采訪(fǎng)父親的工作，做統計。

　　6、采訪(fǎng)孩子，了解他們的爸爸。

　　7、了解父親節，孩子們想送給父親的禮物。

　　8、收集爸爸的照片，舉辦“爸爸攝影展”。

　　9、要帥(對比爸爸小時(shí)候和孩子的照片，看看誰(shuí)帥。)

　　然后，孩子們開(kāi)始自由組合，分組，選擇一個(gè)自己喜歡的話(huà)題。然后，小記者開(kāi)始行動(dòng)了。

　　活動(dòng)反映：

　　通過(guò)這次幼兒園活動(dòng)，加深了父親對幼兒園教育的了解，加強了父子之間的感情。同時(shí)也培養了孩子對父親的尊重和親近，孩子可以對父親保持一種感恩的心情，同時(shí)也讓父親們實(shí)現了自尊！

　　父親節教案 篇5

　　活動(dòng)目的：

　　1、幫助家長(cháng)創(chuàng )造與孩子間的交流平臺、交往平臺，從而促使幼兒健康成長(cháng)。

　　2、家長(cháng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè )的游戲中成長(cháng)。

　　3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。

　　4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

　　5、感受節日的歡快氣氛。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　x年6月11日上午午9：30―11：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　x幼兒園室內大廳與音樂(lè )教室。

　　活動(dòng)參與人員：

　　x幼兒園中班組全體成員與家長(cháng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、家長(cháng)游戲：水果蹲

　　目的：增加家長(cháng)參與體育活動(dòng)的興趣與反應能力。

　　準備：六種水果頭飾。

　　玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱(chēng)(例如蘋(píng)果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃)，由主持人開(kāi)始說(shuō)，例如蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的人就要根據節奏蹲下起立蹲下起立，同時(shí)嘴里要說(shuō)橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著(zhù)蹲下起立，以此類(lèi)推。如反應不及，則被淘汰，最后剩下的3人為勝利。

　　2、親子游戲：強強父子兵

　　目的：通過(guò)相互配合游戲，增進(jìn)父子感情。

　　玩法：父子兩人為一組，四組進(jìn)行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規定時(shí)間內做俯臥撐，數量多著(zhù)為勝。

　　注意事項：動(dòng)作一定要標準。

　　教學(xué)反思

　　通過(guò)這次有意義的父親節，寶寶們都非常喜愛(ài)這樣的活動(dòng)，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。

　　父親節教案 篇6

　　活動(dòng)目標：

　　1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

　　2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。

　　3、理解爸爸工作的辛苦，樂(lè )意大膽表達對爸爸的愛(ài)。

　　4、體驗節日的快樂(lè )氛圍。

　　5、愿意積極參加活動(dòng)。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒準備：

　　事先請幼兒觀(guān)察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

　　家長(cháng)準備：

　　身穿工作服，自帶職業(yè)工具。

　　教師準備：

　　1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標對象，一方面他們有著(zhù)繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作（軍人、醫生、IT經(jīng)理）是孩子非常感興趣，喜歡的職業(yè)。

　　2、為家長(cháng)準備展現技能的舞臺，提供環(huán)境。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題�！拔覀兠恳粋�(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來(lái)你的爸爸是什么樣子的？他的職業(yè)是什么？”

　　2、引導幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。

　　3、聽(tīng)聽(tīng)爸爸的。

　　——今天，我們這里來(lái)了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦！你們知道他們是干什么的嗎？

　　——教師邊請出角色形象“爸爸”，邊講述有關(guān)爸爸的故事。

　　——你現在知道這個(gè)爸爸是干什么的了嗎？你是怎么聽(tīng)出來(lái)的？

　　4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，并耐心解答小朋友提出的問(wèn)題。

　　5、小組活動(dòng)：幼兒自選爸爸老師作為模仿對象，進(jìn)行游戲，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。

　　6、我發(fā)現啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛(ài)不愛(ài)他��？你為爸爸做過(guò)什么事來(lái)表現你很愛(ài)他的呢？你可以和周?chē)�的朋友商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。

　　7、一起為爸爸《我的好爸爸》。

　　延伸活動(dòng)：

　　1、“爸爸調查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調查表。比一比誰(shuí)的爸爸本領(lǐng)。

　　2、我的爸爸本領(lǐng)大：爸爸的本領(lǐng)、爸爸還會(huì )干什么、爸爸的衣服、爸爸的習慣、爸爸和我等等。和孩子相處了兩年，我發(fā)現幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過(guò)對爸爸的情感，于是慢慢滲透了很多關(guān)于爸爸的活動(dòng)。幼兒開(kāi)始更多的關(guān)注他們的爸爸，知道了許多爸爸的本領(lǐng)，而父親中有不少人的態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對幼兒的關(guān)心，這些從幼兒平時(shí)的談話(huà)都能聽(tīng)到。

　　其實(shí)爸爸對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，爸爸來(lái)做老師，向孩子們介紹自己的工作，既可以樹(shù)立爸爸的形象，了解孩子的世界；又可以間接了解教學(xué)，拓展孩子們的視野�？芍^一舉多得！所以我就預設了此活動(dòng)讓幼兒更全面地關(guān)注自己的爸爸職業(yè)，進(jìn)而對爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛(ài)、崇拜等情感。

　　父親節教案 篇7

　　一、主題班會(huì )目的:

　　1.讓學(xué)生在平等對話(huà)中體會(huì )親情，了解父母為自己付出的艱辛，知道感恩和回報父母養育之恩是自己的義務(wù)。

　　2.讓學(xué)生了解孝順父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學(xué)會(huì )如何愛(ài)父母，然后把這種愛(ài)上升到集體和祖國，讓學(xué)生有一顆愛(ài)的心。

　　二、主題班級活動(dòng)準備流程:

　　1.介紹父親節的由來(lái)。

　　2.詢(xún)問(wèn)學(xué)生關(guān)于自己父親之間的小事或矛盾。

　　三、主題班會(huì )口號:

　　“努力提升自己，為父親撐起一片空的天空�！�

　　四、主題班會(huì )程序:

　　1.主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始。

　　2.向學(xué)生介紹父親節。

　　3.學(xué)生討論這次主題班會(huì )的目的。

　　4.說(shuō)說(shuō)和父親相處的情況吧。學(xué)生談?wù)撍麄冏约汉退麄兏赣H的故事，或者關(guān)于他們自己。

　　對你父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程，讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他同學(xué)，從而達到一種情感上的共鳴。

　　讓我們討論如何解決與父親的沖突。

　　5.班主任談?wù)勛约簩�這個(gè)問(wèn)題的看法。

　　6.玩個(gè)小游戲休息一下。

　　7.主機的摘要。我們不僅要感謝父親，還要學(xué)會(huì )感激所有幫助過(guò)我們的人。

　　人，從而達到一個(gè)主題的升華。

　　8.主持人宣布班會(huì )結束。

　　班會(huì )的時(shí)間和地點(diǎn):

　　10月7日下午5點(diǎn)，南306室

　　五、活動(dòng)教案記錄:

　　1.主持人A:同學(xué)們大家好！“父愛(ài)如山，真情回饋”主題班會(huì )現在開(kāi)始。我們這次的口號是——“努力提升自己，為爸爸撐起一片天空�！笔紫�，我們來(lái)介紹一下什么是父親節。

　　2.主持人A:

　　世界上第一個(gè)父親節于1910年在美國誕生。創(chuàng )始人布魯斯·多德夫人在父親節

　　1909年，華盛頓一位名叫布魯斯·多德的妻子，在慶祝母親節的時(shí)候，突然有了一個(gè)想法:既然有母親節，為什么不能有父親節？多德夫人和她的五個(gè)弟弟早年喪母，由慈愛(ài)的父親撫養長(cháng)大。很多年過(guò)去了，每次父親生日去世，我的六個(gè)兄弟姐妹總會(huì )回憶起父親的苦心養家。在拉斯姆斯博士的支持下，她給州政府寫(xiě)了一封措辭懇切的信，呼吁設立父親節，并建議在6月5日，她父親的生日，舉辦這個(gè)節日。州政府采納了她的建議，匆忙將父親節定為19日，即1909年6月的第三個(gè)星期天。第二年，多德夫人居住的斯波坎市正式慶祝了這個(gè)節日，市長(cháng)宣布父親節成立，成為全州的紀念日。將來(lái)，其他州也會(huì )慶祝父親節。在父親節，人們選擇某些花來(lái)表達對父親的敬意。人們接受了杜德夫人的建議，佩戴紅玫瑰來(lái)表達他們對活著(zhù)的父親的愛(ài)，佩戴白玫瑰來(lái)悼念死去的父親。后來(lái)，在溫哥華，人們選擇佩戴白色丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向他們的父親致敬。為了規范父親節，各黨派強烈呼吁議會(huì )承認這一節日。1972年，尼克松總統正式簽署了一項議會(huì )決議，確立了父親節。這個(gè)節日最終以法律的形式確定下來(lái)，一直沿用至今。

　　二來(lái)

　　1907年，美國首次提出用一天的時(shí)間來(lái)紀念我的母親。兩年后，華盛頓州的一位婦女約翰·布魯斯·多德夫人建議應該有一個(gè)類(lèi)似母親節的日子來(lái)向一家之主的父親致敬。多德夫人年輕時(shí)失去了母親，她父親把她撫養成人。她非常愛(ài)她的父親。1909年，也就是多德夫人提出她的想法的那一年，華盛頓州長(cháng)做出回應，宣布六月的第三個(gè)星期天為父親節。這個(gè)想法在1916年得到了伍德·威爾遜總統的正式批準。1924年，約翰·卡爾文·柯立芝總統建議將父親節定為全國性節日，以便“在父親和孩子之間建立更密切的關(guān)系，并使父親記住他們所有的責任”。紅玫瑰或白玫瑰被認為是父親節的花。父親節是美國確立的節日，比母親節的.時(shí)間稍長(cháng)。因為建立父親節的想法很受歡迎，商人和制造商開(kāi)始看到商機。他們不僅鼓勵孩子們給父親寄賀卡，還鼓勵他們買(mǎi)領(lǐng)帶，

　　襪子之類(lèi)的小禮物送給父親，表示對父親的尊重。第二次世界大戰期間，駐扎在英國的美國士兵要求將父親節卡片寄回家。美國士兵的要求得到了英國賀卡出版商的回應，于是他們印制了賀卡。盡管英國公眾對這個(gè)人造節日的接受度較低，但如今，英國人在六月的第三個(gè)星期天熱烈慶祝父親節，這與美國的慶祝方式相似。

　　系德國萊士

　　在慶祝母親節的同時(shí)，人們沒(méi)有忘記父親的功績(jì)。有人建議在1909年設立父親節。據說(shuō)，華盛頓的約翰·布魯斯·多德夫人是第一個(gè)提出這個(gè)建議的人。杜德夫人的母親很早就去世了，她的父親獨自承擔起撫養和教育孩子的責任，并將他們撫養成人。1909年，杜德夫人對父親的養育之恩心存感激，并準備為他舉行一次慶祝會(huì )。與此同時(shí)，考慮到父親對家庭和社會(huì )的貢獻，她給當地的一個(gè)牧師協(xié)會(huì )寫(xiě)了一封信

　　討論六月的第三個(gè)星期天是父親節。該協(xié)會(huì )將提案提交給其成員討論，并獲得批準。1910年6月，人們在這里慶祝了第一個(gè)父親節。當時(shí)，父親去世的人都佩戴白玫瑰，而父親在世的人佩戴紅玫瑰。這一習俗一直流傳至今。但是在開(kāi)始的時(shí)候，父親節的日期是不一樣的，有的地方用蒲公英作為父親節的象征，有的地方用襯著(zhù)一片綠葉的白色丁香作為父親節的象征。直到1934年6月，美國國會(huì )才把6月的第三個(gè)星期天定為父親節。后來(lái)，世界上有20多個(gè)國家通過(guò)教堂服務(wù)、寄送卡片和禮物來(lái)紀念父親節。美國每年有超過(guò)十億美元花在5600萬(wàn)可敬的父親身上，但除了領(lǐng)帶和雪茄，禮物種類(lèi)很少。很多人認為給父親買(mǎi)禮物是最難的。其實(shí)有很多有趣又合適的禮物送給爸爸。

　　3.主持人A(關(guān)于班會(huì )的目的):讓學(xué)生知道父母的愛(ài)，感受父母的親情，體會(huì )家人的無(wú)私和偉大，也就是讓學(xué)生知道為什么要感恩父母。讓學(xué)生從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )理解、尊重、關(guān)愛(ài)父母，與父母和睦相處，用實(shí)際行動(dòng)回報父母。

　　4.學(xué)生討論他們自己遇到的一些小問(wèn)題。并對學(xué)生的簡(jiǎn)單討論進(jìn)行簡(jiǎn)單回答。

　　5.主持人甲:我們來(lái)玩個(gè)小游戲，休息一下吧！做一個(gè)艱難的選擇，寫(xiě)下你最喜歡的五樣東西，包括人，包括你自己和你的父母。然后從這五樣東西里刪掉三樣。讓學(xué)生感受失去喜歡的東西的痛苦。從而學(xué)會(huì )珍惜擁有。

　　6.主持人A:每個(gè)人都在一張紙上寫(xiě)下想對父親說(shuō)卻不敢說(shuō)的話(huà)，以及對父親的祝愿。寫(xiě)好之后交給班干部，然后打亂發(fā)給同學(xué)傳閱分享，這樣更有感觸。

　　7.請班主任做總結發(fā)言。

　　主持人A:今天主題為“父愛(ài)如山真情”的班會(huì )到此結束。

　　主題班會(huì )活動(dòng)總結:①通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們重新認識了父親對自己的愛(ài)，感受到了父愛(ài)的偉大。學(xué)會(huì )理解和關(guān)心你的父親。

　�、诤⒆娱_(kāi)始學(xué)會(huì )感恩，理解父母、老師、同學(xué)。與人相處多一些寬容和理解。

　　主題班會(huì )活動(dòng)反思:通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，感動(dòng)了學(xué)生和所有在場(chǎng)的老師、領(lǐng)導，對孩子們產(chǎn)生了良好的影響。孩子開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩，理解父母，老師，同學(xué)。與人相處多一些寬容和理解。

　　父親節教案 篇8

　　一、活動(dòng)目標

　　1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

　　2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。

　　3、理解爸爸工作的辛苦，樂(lè )意大膽表達對爸爸的愛(ài)。

　　4、體驗互相關(guān)心的美好情感。

　　5、體驗和大家一起過(guò)節的快樂(lè )。

　　二、活動(dòng)準備

　　幼兒準備：事先請幼兒觀(guān)察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

　　家長(cháng)準備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具。

　　教師準備：

　　1、選定xx的爸爸為我們的目標對象，一方面他們有著(zhù)繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作（軍人、醫生、IT經(jīng)理）是孩子非常感興趣，喜歡的職業(yè)。

　　2、為家長(cháng)準備展現技能的舞臺，提供環(huán)境。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題�！拔覀兠恳粋�(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的？他的職業(yè)是什么？”

　　2、引導幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。

　　3、聽(tīng)聽(tīng)爸爸的故事。

　　今天，我們這里來(lái)了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦！你們知道他們是干什么的嗎？

　　教師邊請出角色形象“爸爸”，邊講述有關(guān)爸爸的故事。

　　你現在知道這個(gè)爸爸是干什么的了嗎？你是怎么聽(tīng)出來(lái)的？

　　4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，并耐心解答小朋友提出的問(wèn)題。

　　5、小組活動(dòng)：幼兒自選爸爸老師作為模仿對象，進(jìn)行游戲，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。

　　6、我發(fā)現啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛(ài)不愛(ài)他��？你為爸爸做過(guò)什么事來(lái)表現你很愛(ài)他的呢？你可以和周?chē)�的朋�?/p>

　　商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。

　　7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。

　　四、延伸活動(dòng)

　　1、“爸爸調查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調查表。比一比誰(shuí)的爸爸本領(lǐng)。

　　2、我的爸爸本領(lǐng)大：爸爸的本領(lǐng)、爸爸還會(huì )干什么、爸爸的衣服、爸爸的習慣、爸爸和我等等。

　　五、反思

　　和孩子相處了兩年，我發(fā)現幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過(guò)對爸爸的情感，于是慢慢滲透了很多關(guān)于爸爸的活動(dòng)。幼兒開(kāi)始更多的關(guān)注他們的

　　爸爸，知道了許多爸爸的本領(lǐng)，而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對幼兒的關(guān)心，這些從幼兒平時(shí)的談話(huà)都能聽(tīng)到。

　　其實(shí)爸爸對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，爸爸來(lái)做老師，向孩子們介紹自己的工作，既可以樹(shù)立爸爸的形象，了解孩子的世界；又可以

　　間接了解教學(xué)，拓展孩子們的視野�？芍^一舉多得！所以我就預設了此活動(dòng)讓幼兒更全面地關(guān)注自己的爸爸職業(yè)，進(jìn)而對爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛(ài)、崇拜等情感。

　　父親節教案 篇9

　　活動(dòng)目標

　　1.喜歡邊看圖邊聽(tīng)故事，理解作品所表達的內容。

　　2.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

　　3.感受爸爸的愛(ài)，大膽表達對爸爸的愛(ài)。

　　活動(dòng)準備

　　1.經(jīng)驗準備：采訪(fǎng)自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛(ài)好。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話(huà)。

　　2.物質(zhì)準備：PPT《我爸爸》、音樂(lè )《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準備一張自己爸爸的照片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、我的好爸爸

　　1.說(shuō)一說(shuō)

　　幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛(ài)好（通過(guò)交流分享引導幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛(ài)好等各不相同）

　　2.猜一猜

　　師：請你們猜一猜有沒(méi)有爸爸的節日？爸爸的節日是哪一天？（鼓勵幼兒大膽的交流自己的想法與猜測）

　　教師小結：就像媽媽有三八婦女節、母親節一樣，爸爸們也有自己的節日，叫做父親節。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節。

　　二、布朗的好爸爸

　　1.看一看

　　教師出示繪本圖片，幼兒觀(guān)看圖片并說(shuō)一說(shuō)自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受，猜一猜，他會(huì )是怎樣的爸爸?引導幼兒進(jìn)一步猜測故事的內容。

　　2.聽(tīng)一聽(tīng)

　　教師結合PPT完整的講述故事，幼兒認真的傾聽(tīng)。

　　3.講一講

　　故事里的布朗爸爸都做了那些事情？(引導幼兒大膽分享自己的想法）

　　教師根據幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對故事內容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導幼兒用繪本的語(yǔ)言描述畫(huà)面的內容。

　　4.猜一猜

　　教師出示圖片，引導幼兒觀(guān)察。

　　師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?（幼兒大膽進(jìn)行猜想，引導幼兒回憶當你不開(kāi)心的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你開(kāi)心，讓你高興的)

　　三、爸爸愛(ài)我

　　1.教師播放爸爸的一句話(huà)，幼兒專(zhuān)注的傾聽(tīng)，感受爸爸對自己的愛(ài)。

　　2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。

　　四、我愛(ài)爸爸

　　1.我最想對爸爸說(shuō)的一句話(huà)

　　師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒(méi)有什么要對爸爸說(shuō)的話(huà)?(引導幼兒用完整的語(yǔ)言表達自己想對爸爸說(shuō)得一句話(huà)，教師用微信語(yǔ)音進(jìn)行錄制，并及時(shí)的上傳到班級的微信群中）

　　2.我最想為爸爸做的一件事。（鼓勵幼兒與同伴交流自己的想法，并在父親節當天兌現自己的想法）

　　6.20xx幼兒園父親節主題活動(dòng)教案

　　一、活動(dòng)目的

　　1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　二、活動(dòng)準備

　　水果、皮筋、梳子(女孩自備)、化妝品(男孩自備)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、幼兒配樂(lè )朗誦：

　　父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

　　父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

　　父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報;

　　父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。

　　2、巧手爸爸賽

　　女孩的爸爸為女孩扎頭發(fā)比賽，男孩爸爸為男孩化妝比賽。時(shí)間截止后請各位爸爸帶著(zhù)孩子模特秀。

　　3、我的爸爸力氣大

　　通過(guò)2個(gè)親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨特的孩子。

　　4、感謝我的爸爸

　　幼兒通過(guò)喂爸爸吃水果并對爸爸說(shuō)句感恩的話(huà)。

　　7.20xx幼兒園父親節主題活動(dòng)教案

　　教學(xué)目標

　　知識目標：知道父親節是在6月的第三個(gè)星期天。

　　技能目標：親手為父親做一份禮物。

　　情感目標：懂得愛(ài)親人，懂得感恩父母。

　　愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：學(xué)會(huì )向父親表達愛(ài)的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。

　　難點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì )感恩父母，在家里做一個(gè)懂事的孩子。

　　教法學(xué)法

　　教法：提問(wèn)法、講述法

　　學(xué)法：欣賞法、講述法、交流法

　　教學(xué)過(guò)程

　�。�1）導入問(wèn)題：你們知道6月份有一個(gè)重要的節日，是有關(guān)爸爸的，有誰(shuí)能告訴我是什么節日么？

　�。�2）教師講解父親節的時(shí)間，并且讓幼兒回想自己有沒(méi)有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對爸爸說(shuō)聲“我愛(ài)您”。

　�。�3）在部分幼兒回答后，像幼兒展示院所內親子活動(dòng)拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛(ài)的溫暖。

　�。�4）讓幼兒與聽(tīng)同伴分享與爸爸一起做過(guò)的最開(kāi)心的事。

　�。�5）回家為爸爸做一件事，并且對他說(shuō)一句“我愛(ài)您”。

　　8.20xx幼兒園父親節主題活動(dòng)教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、在學(xué)唱歌曲基礎上，熟悉旋律，嘗試將爸爸的本領(lǐng)編入歌詞，夸夸爸爸的本領(lǐng)。

　　2、了解爸爸，喜歡爸爸，激發(fā)幼兒對爸爸的情感。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：有節奏地創(chuàng )編歌詞。

　　活動(dòng)準備：歌曲《爸爸本領(lǐng)大》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入

　　你的爸爸是做什么工作的?他們都有什么本領(lǐng)?(幼兒自由表達)

　　小結：原來(lái)你們的爸爸這么棒，有這么多的本領(lǐng)。

　　二、節奏練習：夸夸我爸爸

　　拍拍小手，夸夸爸爸的領(lǐng)大。

　　例如：XXXX|XXX|

　　我的爸爸會(huì )開(kāi)車(chē)。

　　重點(diǎn)指導：節奏與語(yǔ)言相配，邊拍手邊說(shuō)。

　　三、學(xué)習歌曲：《爸爸本領(lǐng)大》

　　夸夸我的爸爸，請你們聽(tīng)聽(tīng)看，他有什么本領(lǐng)。

　　1、完整欣賞歌曲

　　(1)我的爸爸有什么本領(lǐng)?

　　(2)我是怎么來(lái)夸爸爸本領(lǐng)的?

　　小結：我的爸爸會(huì )開(kāi)車(chē)、會(huì )做飯、會(huì )打球……，我是邊拍手邊節奏地夸爸爸。

　　2、再次欣賞歌曲，理解節奏及歌詞。

　　師生共同邊拍旋律節奏邊念歌詞。

　　3、幼兒學(xué)唱歌曲

　　重點(diǎn)指導：一邊拍手一邊有節奏地把爸爸的本領(lǐng)說(shuō)出來(lái)。

　　四、創(chuàng )編歌詞

　　我的的爸爸會(huì )開(kāi)車(chē)、會(huì )做飯，那你們的爸爸還會(huì )什么呢?請你們把自己爸爸的本領(lǐng)也唱出來(lái)，好嗎?

　　1、請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)爸爸的本領(lǐng)，示范演唱。

　　2、請若干幼兒演唱，輪流創(chuàng )編歌詞。

　　9.20xx幼兒園父親節主題活動(dòng)教案

　　活動(dòng)目標

　　1、引導幼兒了解人類(lèi)五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

　　2、幼兒能夠根據人臉的特征，靈活的運用規定的材料，在紙盤(pán)上創(chuàng )造出有趣的臉譜。

　　3、教師引導幼兒能夠控制手部動(dòng)作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動(dòng)。

　　4、讓幼兒知道節日的時(shí)間。

　　5、體驗與同伴集體過(guò)節日的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備

　　1、材料操作包、綜合材料包

　　2、紙盤(pán)、雙面膠、兒童安全剪刀

　　3、爸爸的圖片游覽

　　4、范例范畫(huà)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來(lái)制作一個(gè)PPT、幻燈片播放準備。

　　2、教師引導幼兒觀(guān)看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？

　　教師可以準備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著(zhù)生活圖片等。

　　3、教師出示材料包，引導幼兒進(jìn)入今天主題，制作創(chuàng )意手工，盤(pán)子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣！

　�。�1）請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢？

　�。�2）教師出示范畫(huà)作品，這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤(pán)子爸爸”你們想不想也來(lái)做一個(gè)呢？

　　4、教師將材料發(fā)給幼兒，進(jìn)入操作步驟。

　�。�1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤(pán)的合適位置上。

　�。�2）幼兒與靈活的運用紙和毛線(xiàn)、超輕黏土等來(lái)制作爸爸的五官和頭發(fā)。

　�。�3）利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以！怎么樣漂亮吧！

　　10.20xx幼兒園父親節主題活動(dòng)教案

　　【活動(dòng)目標】

　　1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

　　2.理解爸爸工作的辛勞，樂(lè )意大膽表達對爸爸的愛(ài)。

　　3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。

　　【活動(dòng)打算】

　　1.每人帶一張自己爸爸的照片。

　　2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀(guān)察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

　　3.散文詩(shī)[我的爸爸]掛圖磁帶。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1.通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題。

　　小朋友，你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

　　2.引導幼兒自由交談。

　　將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著(zhù)自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的熟悉。

　　3.比一比。

　　請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

　　4.引導幼兒欣賞散文詩(shī)[我的爸爸]。

　　(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

　　請幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?

　　(2)你喜愛(ài)你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛(ài)和爸爸做什么?

　　在幼兒談話(huà)過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話(huà)經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛勞，天天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū)開(kāi)會(huì )。我喜愛(ài)和爸爸在一起整理圖書(shū)做游戲等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛(ài)我的爸爸……

　　(3)教師小結。

　　我發(fā)明你們爸爸的本領(lǐng)都很大，天天上班很辛勞，并且爸爸都很愛(ài)孩子，期望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關(guān)懷爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸快樂(lè )?(抱抱親親給爸爸倒水，捶背等)。

　　父親節教案 篇10

　　我借用了建構式課程中《父親節》和《我對你說(shuō)》這兩個(gè)內容，結合幼兒園愛(ài)的主題月活動(dòng)生成了這個(gè)新的活動(dòng)――《我愛(ài)爸爸》。在活動(dòng)的實(shí)踐過(guò)程中，為使幼兒對爸爸有更深的了解，又利用繪本《我爸爸》與幼兒產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而萌發(fā)對爸爸的自豪感，體會(huì )父愛(ài)。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)繪本增進(jìn)對爸爸的了解，產(chǎn)生對爸爸的自豪感，體會(huì )父愛(ài)。

　　2、能用畫(huà)賀卡的方式表達對爸爸的愛(ài)。

　　活動(dòng)準備：課件PPT、愛(ài)心大畫(huà)紙、勾線(xiàn)筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引題：談話(huà)，父親節。

　　二、利用繪本，了解自己的爸爸，產(chǎn)生對爸爸的自豪感。

　　1.能干的爸爸(PPT踢球，唱歌)

　　師：皮特爸爸會(huì )唱歌，會(huì )踢足球。那你爸爸有哪些本領(lǐng)?

　　小結：哇，我們小朋友的爸爸都有了不一樣的本領(lǐng)中班父親節教案幼教早教。和皮特爸爸一樣都很棒。

　　2.愛(ài)我的爸爸

　　皮特爸爸不但有很多本領(lǐng)，還很愛(ài)她，我們來(lái)看看皮特爸爸是怎么愛(ài)他的

　　(1)PPT抱(2)PPT笑(3)PPT狼

　　小結：看來(lái)，每個(gè)爸爸都愛(ài)自己的孩子。你們真幸福啊!

　　3.辛苦的爸爸

　　教師小結：雖然這幾個(gè)爸爸工作不一樣，但是每個(gè)爸爸都很辛苦。

　　三、制作賀卡，表達對爸爸的愛(ài)。

　　父親節到了，皮特為了表達對爸爸的愛(ài)，還特意畫(huà)了一張賀卡給爸爸，祝爸爸父親節快樂(lè )!

　　你爸爸最喜歡什么?最想要什么?

　　集體畫(huà)禮物。

　　小結：雖然我們的爸爸長(cháng)得不一樣，本領(lǐng)不一樣，但是所有的爸爸都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是：非常非常地愛(ài)我們，希望小朋友們回家后能多了解自己的爸爸，把自己對爸爸的愛(ài)大聲地告訴他們。

　　父親節教案 篇11

　　一、活動(dòng)設計

　　活動(dòng)目的：

　　讓學(xué)生在平等的對話(huà)中體驗親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。

　　讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學(xué)會(huì )如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對集體、對祖國的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。

　　活動(dòng)準備：

　　搜集親情體驗的資料

　　視頻，音樂(lè )準備

　　準備紙筆

　　活動(dòng)步驟：

　�、僦鞒秩顺鲆恍┯嘘P(guān)父母話(huà)題的搶答題，請同學(xué)們回答。

　�、谟^(guān)看一段名為《父親》的視頻，引起學(xué)生感情共鳴。

　　做一個(gè)艱難的選擇，寫(xiě)出自己最喜歡的五樣東西包括人，其中包含自己和父母。然后從這五件地東西中刪除3樣東西。讓同學(xué)們感受到失去自己喜歡的東西的痛苦。從而學(xué)會(huì )珍惜擁有。

　　學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說(shuō)說(shuō)自己對父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達到一種感情的共鳴。

　　為父親制作愛(ài)心卡。希望心靈的震撼能夠落實(shí)到行動(dòng)上，為了讓這種震撼能夠得到持久，用一面父親墻來(lái)見(jiàn)證孩子們的內心的顫動(dòng)。

　　主持人的總結，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會(huì )感激所有幫助過(guò)我們的人，從而達到一種主題的升華。

　　請領(lǐng)導講話(huà)。

　　二、活動(dòng)實(shí)錄

　�。ㄉ险n之前，播放《酒干倘賣(mài)無(wú)》）

　　女：父愛(ài)如山

　　男：xx似海

　　女：如果說(shuō)這個(gè)世界上還有永遠，那么這個(gè)永遠一定是父母對子女的呵護。

　　男：如果這世界上真的有無(wú)限，那么一定是子女對父母的感激。

　　女：父親節到來(lái)之際，爸爸，我們有話(huà)對你說(shuō)，

　　齊：父愛(ài)如山，真情告白，主題班會(huì )正式開(kāi)始!

　　男：下面我們進(jìn)行第一項議程：?jiǎn)?wèn)題搶答（第一位舉手答對的同學(xué)將會(huì )獲得一份手語(yǔ)卡）女：自古以來(lái)人類(lèi)就懂得感恩，人類(lèi)的許多節日就是表達感恩的，第一道題目是：請大家認真聽(tīng)題。

　�。�1）母親節在什么時(shí)候? 5月的第二個(gè)星期日

　　男：請聽(tīng)題：

　　父親節在什么時(shí)候? 6月的第三個(gè)星期日

　　女：請聽(tīng)題

　　感恩節原自哪個(gè)國家?源于xx

　　男：請聽(tīng)題：

　　你父母的生日是什么時(shí)候? (略)

　　女：請聽(tīng)題：

　　我國重陽(yáng)節在什么時(shí)候?陰歷9月初9男：今天是父親節，我們以一曲《父親》送給我們敬愛(ài)的父親，請大家一起欣賞：(播放視頻)

　　女：同學(xué)們，你們能夠理解父母的這份愛(ài)嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時(shí)候，你會(huì )有怎樣的表現呢?下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲。

　　男：請我們每一個(gè)同學(xué)都做好準備。請聽(tīng)題：

　　(1)拿出一張白紙，認真思考后，請在紙上寫(xiě)下你認為最珍貴的五樣東西，其中兩樣必須是自己和自己的“父母”。

　　(2)思考1分鐘后，請劃去其中三項。

　　女：(在旁發(fā)言)請同學(xué)們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣東西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒(méi)有了朋友，再也沒(méi)有了朋友的呵護關(guān)心?假如你

　　劃去了其他的呢，這樣東西也一樣會(huì )在你未來(lái)的生活中消失!

　　(注意，語(yǔ)言一定要煽情，要讓學(xué)生體會(huì )到失去的痛苦)

　　男：請同學(xué)們再劃去一項，在劃去的過(guò)程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請同學(xué)們或家長(cháng)們談?wù)劇?/p>

　　(請兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺?

　　生：這是一件非常痛苦的選擇，其實(shí)父母、老師、一個(gè)都不能少，最后我只有選擇放棄自己保留父母。

　　女：媽媽?zhuān)�多么親切的字眼男：爸爸，多么誠摯的稱(chēng)呼女：他們在生活上關(guān)

　　父親節教案 篇12

　　【活動(dòng)主題】

　　父親節

　　【活動(dòng)目標】

　　1、用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節我能為爸爸做些什么？

　　2、重點(diǎn)目標：能畫(huà)出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛(ài)。

　　3、難點(diǎn)目標：工整的完成作品。

　　【活動(dòng)準備】

　　畫(huà)紙、畫(huà)筆、蠟筆等作畫(huà)工具。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、回憶心目中爸爸做事的樣子

　　1、說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事？

　　2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的，動(dòng)作是怎樣的？

　　3、爸爸做完事情后會(huì )做些什么事呢？

　　二、父親節我送爸爸什么禮物？

　　三、畫(huà)畫(huà)前的引導

　　1、父親節快到了，我們畫(huà)一張爸爸做事情的畫(huà)送給爸爸吧。在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的，有時(shí)是開(kāi)心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著(zhù)腰或站著(zhù)等。

　　2、要求：

　　1）合理的使用畫(huà)紙，把爸爸的樣子畫(huà)在畫(huà)紙，不宜過(guò)大或過(guò)小。

　　2）保持畫(huà)紙的干凈。

　　3）色彩鮮艷。

　　四、幼兒作畫(huà)，教師幫助需要幫助的幼兒。

　　五、作品展覽，請幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對爸爸的愛(ài)。

　　父親節教案 篇13

　　【活動(dòng)目標】

　　1.用完整的語(yǔ)言告訴我，父親節我能為父親做些什么。

　　2.可以畫(huà)出爸爸做事的方式，增強孩子對爸爸的愛(ài)。(關(guān)鍵目標)

　　3.干凈利落地完成工作。(艱難的目標)

　　準備:畫(huà)紙、畫(huà)筆、蠟筆等繪畫(huà)工具。

　　[活動(dòng)流程]

　　先在腦海里回憶一下父親做事的方式。

　　1.告訴我你父親最喜歡做什么。

　　2.爸爸在做事情的時(shí)候是什么表情和動(dòng)作？

　　3.爸爸結束后會(huì )做什么？

　　2.父親節我送爸爸什么禮物？

　　三、畫(huà)前指導

　　1.父親節快到了。我們畫(huà)一張爸爸做事的圖送給爸爸吧。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我們的孩子一定要仔細回憶父親做事時(shí)的表情和動(dòng)作。比如他爸爸做事的時(shí)候，表情時(shí)而皺眉，時(shí)而開(kāi)心。比如爸爸做事，坐在椅子上或彎腰或站立。

　　2.要求:(1)合理使用畫(huà)紙，在畫(huà)紙上畫(huà)爸爸的臉，不能太大也不能太��；(2)保持畫(huà)紙清潔；(3)顏色鮮艷。

　　4.孩子們畫(huà)畫(huà)，老師幫助有需要的孩子。

　　5.作品展覽。讓孩子們告訴我們他們正在畫(huà)的關(guān)于他們父親正在做的事情。他爸爸在做事的時(shí)候我喜歡什么動(dòng)作，增加孩子對他爸爸的愛(ài)。

【父親節教案】相關(guān)文章：

父親節教案09-25

《父親節》教案02-16

《父親節》教案02-16

父親節教案06-16

父親節活動(dòng)教案06-10

父親節手工教案06-09

中班父親節教案06-12

《父親節》大班教案04-30

父親節的小班教案06-09

幼兒園父親節教案：父親節08-23