小學(xué)五年級下冊《春光染綠我們雙腳》教案

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總歸要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級下冊《春光染綠我們雙腳》教案，歡迎閱讀與收藏。

　　教學(xué)目標

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2、學(xué)會(huì )本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　3、聯(lián)系課文內容，理解春光染綠我們雙腳的意思。

　　4、能通過(guò)具體的語(yǔ)言材料，體會(huì )作者綠化祖國、改造自然的壯志豪情。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　能通過(guò)具體的語(yǔ)言材料，體會(huì )作者綠化祖國、改造自然的壯志豪情

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、導入

　　1、現在是什么季節?能哪些自然景物能感受到?你能用哪些成語(yǔ)、哪些詩(shī)句形容春的景象?

　　(草長(cháng)鶯飛、白花爭艷、春意融融春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。朱自清《春》)

　　2、說(shuō)說(shuō)你眼中的春!

　　3、此時(shí)此刻，我們教室里師生一堂，暖意融融，而窗外草長(cháng)鶯飛，春意融融，這陽(yáng)春三月，是白花爭艷的季節，當那貴如油的春雨淅淅瀝瀝地滋潤著(zhù)大地的時(shí)候，這更是一個(gè)植樹(shù)造林、綠化地球的季節。

　　二、自主學(xué)文

　　1、邊聽(tīng)邊想象畫(huà)面。

　　教師描述：鄉間野外那純樸的泥土氣息，同學(xué)們手中叮當碰撞的勞動(dòng)工具，無(wú)不給我們的大自然送去了春天的第一聲問(wèn)候，當看到那清澈的泉水瞬間消失于泥土的縫隙時(shí)，大家的臉上都露出了欣慰的`笑容，你能讀好課文嗎?(出示語(yǔ)段)

　　2、指導朗讀：

　　(1)學(xué)生自讀

　　(2)指名讀，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊想象勞動(dòng)場(chǎng)面。

　　(3)齊讀。

　　3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：

　　丁丁當當--嘩嘩流淌--棵棵樹(shù)苗--

　　4、照樣子(文中語(yǔ)句)說(shuō)短句：

　　5、小結點(diǎn)題：作者用精練的26個(gè)字生動(dòng)地再現了造林的歡快場(chǎng)面。全世界的人們植樹(shù)造林的大行動(dòng)給地球穿上綠裝，帶來(lái)生機，所以說(shuō)--(生：春光染綠我們雙腳)

　　6、改寫(xiě)成把字句、被字句。

　　三、自主學(xué)文

　　1、教師描述：有了綠意點(diǎn)綴后的地球家園又是那么神采奕奕，讓我們隨著(zhù)作者的腳步一起走進(jìn)這綠色的世界。你從課文哪些詞句中感受到了綠意和生機。

　　2、學(xué)生自讀，感悟。

　　3、組織交流：從枝繁葉茂、林濤等詞語(yǔ)中可以感受到。

　　Páo lu? áo jì mò

　　相機學(xué)習生字：綠袍裸露煎熬寂寞

　　4、練習朗讀。

　　5、小結過(guò)渡：綠色世界的不斷擴大，不僅為人類(lèi)創(chuàng )造了美好的家園，也為小動(dòng)物們提供了一個(gè)快樂(lè )的天堂。用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)其他小動(dòng)物在綠色大地上快樂(lè )活動(dòng)的情景。

　　6、鞏固：齊讀2-7自然段;選擇其中一段背誦，連背。

　　四、拓展延伸

　　植樹(shù)的作用除了書(shū)上講到的這些，你還知道哪些，課后請大家到課外書(shū)上、網(wǎng)絡(luò )上查閱資料，下節課用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向大家介紹。

　　五、家作

　　1、抄寫(xiě)10個(gè)表現春景的成語(yǔ)，2遍;摘錄描寫(xiě)春景的語(yǔ)段。

　　2、背誦2-7自然段。

　　3搜集資料，(延伸內容)

　　第二課時(shí)

　　一、導入

　　引背第2-7自然段

　　二、交流資料

　　1、春天到了，同學(xué)們扛上鐵鍬去荒山植樹(shù)造林，給大地帶來(lái)綠色，帶來(lái)生機。植樹(shù)的作用除了書(shū)上講的，你還知道有哪些作用呢?

　　2、小組內交流搜集的資料，每組一位同學(xué)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言匯報小組研究成果。

　　(相機出示：固沙的尖兵、抗鹽堿的勇士、大氣的清潔工、凈化污水的能手、噪聲消音器、天氣預報員)

　　三、自主學(xué)文

　　1、描述過(guò)渡：看來(lái)，植樹(shù)的作用還真多呀，我們的勞動(dòng)能使大地披上了綠裝，能使小動(dòng)物們在自己的田地里快樂(lè )地生活，內心就有了一種無(wú)法言語(yǔ)的喜悅。(出示第1-8自然段)

　　2、請大家自讀1、8自然段，找出不同之處。(板書(shū)：荒山野嶺、青山碧嶺、讓色)

　　3、此時(shí)此刻，我們有著(zhù)什么樣的心情?讓我們帶著(zhù)這樣的心情再讀課文。

　　4、語(yǔ)言訓練：此時(shí)，我們仿佛看到了--，聽(tīng)到了--

　　5、小結：因為我們的到來(lái)使荒山變得一片蒼翠，使野嶺變得春光無(wú)限，所以地球上的每個(gè)孩子都要從小參加植樹(shù)造林、改造自然、美化地球，用我們的雙手和智慧，用我們的愛(ài)心共創(chuàng )世界的美好未來(lái)。

　　四、拓展

　　1、荒山在我們手中變得那么美好，請你想象這美好的景象，說(shuō)一段話(huà)，可以用上下列詞語(yǔ)(出示)，要注意語(yǔ)言的條理性。

　　(枝繁葉茂、青山碧嶺、茂密、樹(shù)叢、搭窩筑巢、陣陣林濤、碧波蕩漾)

　　2、你準備如何為春天增添綠意?

　　(自由說(shuō))

　　3、補充閱讀

　　P221《春雨》，談讀后感。

　　介紹硫酸雨。

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