大班《身體動(dòng)一動(dòng)》健康教案

　　作為一名老師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家整理的大班《身體動(dòng)一動(dòng)》健康教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步了解人體骨骼具有支撐、運動(dòng)等重要作用。

　　2、學(xué)習在運動(dòng)中保護自己的身體。

　　活動(dòng)準備：

　　1、教學(xué)掛圖：身體動(dòng)一動(dòng)。

　　2、幼兒用書(shū)：身體動(dòng)一動(dòng)。

　　3、《健康歌》磁帶，錄音機。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引導幼兒找找身體個(gè)部位。

　　●教師啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)運動(dòng)場(chǎng)上運動(dòng)員的各種鍛煉項目，如跑步、跳高、踢足球等，并現場(chǎng)模仿這些運動(dòng)。

　　●教師引導幼兒討論：運動(dòng)時(shí)，我們身體哪些地方在動(dòng)？

　　讓幼兒邊做動(dòng)作邊說(shuō)說(shuō)相應的部位，如胳膊、腳、腿。

　　●教師和幼兒一起摸摸身體的這些部位，教師有意識地提出問(wèn)題，請幼兒回答。

　　教師：這些硬硬的是什么？（讓幼兒知道是骨骼等。）

　　●教師引導幼兒看書(shū)：《身體動(dòng)一動(dòng)》，進(jìn)一步明確運動(dòng)時(shí)身體相應部位骨骼的活動(dòng)。

　　2、了解身體中主要骨骼的名稱(chēng)及對身體的重要性。

　　●教師啟發(fā)幼兒找找身體中還有哪些骨骼，分別了解它們的名稱(chēng)，如頭骨、肋骨、四肢骨、軀干骨等。

　　●教師組織幼兒討論：如果我們的身體沒(méi)有這些骨骼，會(huì )怎么樣？（知道骨骼對我們的'什么很重要，支撐我們的身體3、學(xué)習在運動(dòng)中保護骨骼的方法。

　　●教師引導幼兒談?wù)勅绾卧谶\動(dòng)中保護骨骼，如辨別安全與不安全的行為、不做危險的動(dòng)作、受傷時(shí)告訴成人進(jìn)行處理、使用保護用品等。

　　●教師現場(chǎng)設置若干游戲情景，如"過(guò)小河""爬山"等，讓幼兒模擬練習。

　　●教師和同伴及時(shí)評價(jià)，幫助幼兒形成保護意識和安全觀(guān)念。

　　活動(dòng)延伸：

　　●在日�；顒�(dòng)中，特別是戶(hù)外鍛煉游戲中，鞏固幼兒的認識，對于幼兒一些動(dòng)作及時(shí)引導其進(jìn)行辨別、討論，從而形成安全意識。

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