幼兒園大班送垃圾寶寶回家健康教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園大班送垃圾寶寶回家健康教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班送垃圾寶寶回家健康教案
活動(dòng)目標：
1.認識垃圾分類(lèi)的'標志，并學(xué)會(huì )如何分類(lèi);
2.了解垃圾堆放對健康的影響;
3.明白環(huán)保的重要性，增強環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
垃圾分類(lèi)宣傳片，PPT圖片若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放垃圾分類(lèi)宣傳片
師：你看到了什么?(小朋友自由發(fā)言)
師：總結宣傳片中的內容(配合PPT圖片)：
1.垃圾的危害：
(1)垃圾是什么?(垃圾是我們日常生活中制造出來(lái)的廢棄物)
(2)生活中我們是如何處理這些垃圾的呢?(通常，我們會(huì )把所有垃圾裝在一個(gè)塑料袋里，一起扔到垃圾箱)
(3)垃圾堆放對健康，對環(huán)境的影響?(成對的垃圾會(huì )發(fā)出惡心的臭味，長(cháng)出很多蚊蟲(chóng)蒼蠅，不僅污染環(huán)境，還會(huì )傳播病菌)
(4)垃圾填埋場(chǎng)耗費大量人力，物力;
(5)垃圾對我們生活環(huán)境的污染(原本清澈的河流被污染了，風(fēng)景被破壞了)
2.解決方法：
那我們要怎么解決這些問(wèn)題呢?(垃圾分類(lèi))。
師：小朋友們都知道我國的垃圾分為哪幾類(lèi)嗎? (我國的生活垃圾可分為四大類(lèi)：一是可回收垃圾。二是廚余垃圾。三是有害垃圾。四是其他垃圾。但是，目前街道上的垃圾一般只分為兩類(lèi)，可回收和不可回收。)結合圖片，讓小朋友更直觀(guān)地了解生活中該如何做到垃圾分類(lèi)投放。
二、引導幼兒說(shuō)說(shuō)生活中有哪些垃圾，并嘗試將其歸類(lèi)到可回收和不可回收
師：老師這里有個(gè)關(guān)于垃圾分類(lèi)的順口溜，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧......
廢物利用是個(gè)寶，藍寶石的桶兒要記牢;廚房垃圾一包包，有害物品要管好，其他垃圾也不少，綠色的桶兒全部包。
師：接下來(lái)老師要請小朋友們說(shuō)說(shuō)看，在我們的生活中都有那些垃圾?你覺(jué)得應該把它送到可回收箱還是不可回收箱?哪位小朋友愿意來(lái)嘗試一下。
三、討論垃圾對于健康的危害
師：小朋友們表現的真棒，將垃圾寶寶準確地送到了各自的家里，讓我們?yōu)樽约汗墓恼瓢�。接下�?lái)呀，我們再來(lái)看看這些圖片(亂扔垃圾，垃圾堆放)，你都看到了什么?這樣做對我們的身體健康有什么影響?我們應該怎么做?(垃圾分類(lèi)扔進(jìn)垃圾箱)
四、活動(dòng)小結
小朋友們今天學(xué)會(huì )了垃圾分類(lèi)，你們可能干，在生活中你們也要記得垃圾分類(lèi)投放哦，如果爸爸媽媽忘記了也要記得提醒爸爸媽媽?zhuān)瑺幃敪h(huán)保小衛士，好不好?
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