“趣游姑蘇橋”的公開(kāi)課教案及評課稿范文
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么大家知道正規的`教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家收集的“趣游姑蘇橋”的公開(kāi)課教案及評課稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目的
1.通過(guò)游戲，發(fā)展幼兒平衡、鉆爬和從高處往下跳的能力，提高動(dòng)作協(xié)調性、靈敏性，增強上、下肢肌肉的力量。
2.培養幼兒不怕困難、互相合作的意識與能力，提高幼兒自我選擇、主動(dòng)參與鍛煉的積極性。
活動(dòng)準備
木制長(cháng)凳8條（每條長(cháng)2.6米、寬0.2米、高0.28米）、 地毯（長(cháng)20米、寬10米）、錄音機、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程
1.啟發(fā)談話(huà)：
我們蘇州是一座文化古城，城里有很多小橋，好看又好玩，我們一起來(lái)想法玩一玩有趣的“姑蘇橋”。
2.幼兒三人一組站在長(cháng)凳上，聽(tīng)音樂(lè )跟隨教師一起做熱身操：
上肢運動(dòng)―體側運動(dòng)―體轉運動(dòng)―腹背運動(dòng)―踢腿運動(dòng)―關(guān)節運動(dòng)―跳躍運動(dòng)。
3.探索“鉆橋洞”游戲
�。�1）在凳子下面讓幼兒探索“鉆橋洞”。
�。�2）鼓勵幼兒在“鉆橋洞”時(shí)，充分開(kāi)動(dòng)腦筋，手腳協(xié)調、 靈活地運用最快最好的方法通過(guò)。
�。�3）提醒幼兒在“鉆橋洞”時(shí)，不要擁擠，按秩序魚(yú)貫通過(guò)。
4.跨跳“小小橋”游戲
�。�1）要求：幼兒依次跨越過(guò)每個(gè)“小小橋”。
�。�2）個(gè)別能力弱的幼兒可用一腳踏在“小小橋”上，然后跳下。
�。�3）集合幼兒，教師邊請個(gè)別幼兒演示， 邊指出過(guò)“小小橋”方法。
�。�4）繼續進(jìn)行過(guò)“小小橋”練。
5.游“姑蘇橋”
�。�1）將8條長(cháng)凳擺設，讓幼兒進(jìn)行走過(guò)“姑蘇橋”游戲。
�。�2）幼兒分成四組，依次進(jìn)行。
�。�3）提醒幼兒用快而穩的方法通過(guò)“姑蘇橋”。 為增加游戲難度，可把橋分開(kāi)一定距離，讓幼兒跨過(guò)。
6.走“多層橋”與“斜坡橋”
�。�1）將長(cháng)凳疊放成多層橋（二層――三層――四層）、斜坡橋。
�。�2）教師談話(huà)后，幼兒可自主選擇橋進(jìn)行鍛煉。 提醒幼兒由高處往下跳時(shí)，屈膝下蹲，輕輕落地，保持平衡，注意自我保護。
�。�3）集合幼兒，教師進(jìn)行講評和演示。幼兒繼續練習。
�。�4）根據實(shí)際情況確定多層橋的高度。
7.放松操，聽(tīng)音樂(lè )跟教師一起做放松活動(dòng)。
8.活動(dòng)簡(jiǎn)評：對主動(dòng)、積極投入活動(dòng)和活動(dòng)能力有提高的幼兒作切合實(shí)際的評價(jià)。
9.幼兒整理器材、離開(kāi)場(chǎng)地。
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