大班音樂(lè )律動(dòng)公開(kāi)課教案范文《我是黑眼睛的中國娃娃》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的大班音樂(lè )律動(dòng)公開(kāi)課教案范文《我是黑眼睛的中國娃娃》，歡迎閱讀與收藏。
一、活動(dòng)目標
初步感受歌曲旋律，理解歌詞，體驗作為中國好娃娃的自豪。
二、活動(dòng)準備
鋼琴。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┏醪叫蕾p，理解歌詞
1、首次欣賞
T：我們都是中國人，中國人和外國人長(cháng)得有什么地方不一樣？我們聽(tīng)聽(tīng)中國娃娃是唱了什么？（初步欣賞歌曲，理解歌詞。）
2．再次欣賞
T：中國娃娃長(cháng)什么樣？中國娃娃住在哪？（引導幼兒說(shuō)出聽(tīng)到的歌詞內容，老師用歌曲樂(lè )句進(jìn)行總結，例如：小朋友說(shuō)：我聽(tīng)到黑眼睛黑頭發(fā)，老師就唱：黑眼睛，黑頭發(fā)。
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T：中國有很多的寶藏，它們都藏在歌曲里，我們來(lái)找找看，每個(gè)音代表一個(gè)寶藏，聽(tīng)一個(gè)音拍一個(gè)音。（引導幼兒根據音樂(lè )旋律拍出節奏）
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1．初步跟著(zhù)音樂(lè )唱歌曲
T：中國娃娃用歌聲來(lái)夸夸自己。
�。ㄒ龑в變焊�(zhù)音樂(lè )輕聲演唱，老師對于歌詞做進(jìn)一步的引導。）
2．再次演唱
T：中國娃娃站得穩，跟著(zhù)音樂(lè )去介紹中國的特別地方。（引導幼兒唱準音高。）
3．動(dòng)作表現
T：中國有什么值得驕傲的地方？我們用動(dòng)作來(lái)告訴外國朋友，在歌曲的'最后一句結束時(shí)用動(dòng)作介紹。（引導幼兒在歌曲最后創(chuàng )編一個(gè)表現的動(dòng)作。）
操作提示
從音高上看最低音是低音1a，因此老師可根據幼兒實(shí)際情況進(jìn)行移調，找到適合本班幼兒的音區。老師在幼兒初步會(huì )唱歌曲后，可對歌曲進(jìn)行進(jìn)一步的處理，用跳音和連音表現歌曲，例如：第一小節中的前半小節3 6可用跳音表現，后半小節l、 2可用連音方式演唱。
歌曲中有一些是上下跳動(dòng)的音程，孩子在表現的時(shí)候容易出現不穩定。老師可利用情景性的語(yǔ)言，根據幼兒實(shí)際操作中出現的問(wèn)題隨時(shí)進(jìn)行調整。例如：中國娃娃要立起來(lái)，站得穩不跌倒，引導幼兒控制上下跳動(dòng)的音。又如：中國娃娃臉圓圓的，個(gè)個(gè)有精神，暗示幼兒唱歌口型圓，打開(kāi)。
附：兒童歌曲《中國娃娃》
黑眼睛，黑頭發(fā)，中國娃娃好娃娃。東海邊，天山下，
到處都是我們的家。是你，是我，是他，都是好娃娃，都是好娃娃。
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