精選環(huán)保教案范文錦集五篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要準備好一份教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的環(huán)保教案5篇,歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保教案 篇1
一、活動(dòng)目標
。ㄒ唬⿲W(xué)習有目的地搜集資料、初步學(xué)習掌握通過(guò)查找資料認識事物的方法。
。ǘB成主動(dòng)學(xué)習的習慣。
。ㄈ┫矚g探索動(dòng)物的秘密,知道不同的動(dòng)物有不同的成長(cháng)方式。
二、活動(dòng)準備
。ㄒ唬┲缽膱D書(shū)上、電視上、上、報紙上可查找學(xué)習資料。
。ǘ╇娨暀C,實(shí)物投影儀。
三、活動(dòng)過(guò)程
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1、“小蝌蚪小時(shí)候真好玩,你們還知道哪些小動(dòng)物小時(shí)候的故事嗎?我們可以去哪里查找這些資料呢?”
2、:可以去電教室、科學(xué)室、標本柜、圖書(shū)架。查找資料,讓幼兒知道借東西要征得管理員同意,還要登記。
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1、學(xué)習尋找資料的方法
。1)按需要找出所需資料。
。2)征得管理員同意閱覽資料。
2、登記所借用資料
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1、回活動(dòng)室,各組請一個(gè)小朋友把找出來(lái)的資料向大家介紹。
2、:有些動(dòng)物一生下來(lái),就會(huì )自己行動(dòng)(跑、跳、游、爬),會(huì )找東西吃,如羊、馬、象等;有些動(dòng)物生下來(lái)不會(huì )自己行動(dòng),雙眼緊閉,要爸爸媽媽喂它們吃東西,照顧一段時(shí)間,如貓、狗、豬、松鼠等;有些動(dòng)物先是媽媽生下蛋寶寶,經(jīng)過(guò)爸爸媽媽辛辛苦苦孵蛋才會(huì )破殼而出,如ji、企鵝等;有些動(dòng)物要像青蛙那樣,經(jīng)過(guò)幾次變化才會(huì )長(cháng)大,如蠶、蝴蝶、知了等。
3、討論:動(dòng)物成長(cháng)需要什么”
。骸霸瓉(lái),動(dòng)物都有自己的成長(cháng)方式,可是動(dòng)物要成長(cháng)得好,最需要***關(guān)心愛(ài)護,還要有合適的環(huán)境!
四、活動(dòng)延伸
繪畫(huà)活動(dòng):動(dòng)物小時(shí)候。請小朋友選一種自己喜歡的動(dòng)物畫(huà)下來(lái),布置小畫(huà)廊。
環(huán)保教案 篇2
一.活動(dòng)目標:
1.知道在小河里扔垃圾會(huì )給大自然帶來(lái)的危害。
2.懂得小河里不能亂扔垃圾的道理。
二.活動(dòng)準備:
1、設置場(chǎng)景:小貓的家和旁邊的小河,一些干凈小河的照片及小貓在門(mén)口拍的照片。
2、小花貓、小白貓、小黑貓頭飾若干、漁一張。
3、釣魚(yú)竿、可樂(lè )罐、肉骨頭泡沫、等垃圾。
三.活動(dòng)過(guò)程:
(一)情景表演:
小花貓:今天是我生日,我請了好朋友小白貓、小黑貓一起來(lái)慶祝,我先去釣魚(yú),待會(huì )兒請他們吃。(小花貓第一次釣上來(lái)可樂(lè )罐;第二次釣上肉骨頭;第三次,第四次……還是沒(méi)釣到魚(yú),小貓就用漁撈了浮在水面上的死魚(yú)回家了)小花貓:誰(shuí)呀?(邊說(shuō)邊開(kāi)門(mén))小白貓和小黑貓:祝你生日快樂(lè )!
小花貓:謝謝!請坐,我請你們吃魚(yú)。
小白貓和小黑貓:這魚(yú)好臭!
小花貓:這魚(yú)是我今天剛撈來(lái)的,怎么會(huì )臭呢?(吃了一口,就吐出來(lái))真臭,真難吃!
小白貓和小黑貓:這魚(yú)是哪里釣的呀?
小花貓:就在我家門(mén)口的一條小河里釣的。
小白貓和小黑貓:小朋友們,我們一起去看看吧。
(二)思考討論:
1.小朋友,你們看到什么?
2.小魚(yú)為什么會(huì )死呢?
3.河里的垃圾從哪兒來(lái)的?
。簩!你也扔,他也扔,垃圾越來(lái)越多,時(shí)間長(cháng)了引來(lái)了蚊子,蒼蠅,還會(huì )發(fā)出一股難聞的臭味。
(三)實(shí)踐操作:
小白貓和小黑貓:你怎么會(huì )住在這么臟的地方呢?
小花貓:(拿著(zhù)照片)唉,原來(lái)這條小河很干凈,現在都是垃圾,以后我吃不到活魚(yú),又不敢開(kāi)窗,空氣又不新鮮,該怎么辦呢?
(四)延伸活動(dòng):
小朋友,我們快給小花貓想想辦法呀!
。簩⒗宄,然后豎一塊牌子,提醒大家不要往小河里扔垃圾,共同保護我們的生活環(huán)境。
環(huán)保教案 篇3
一、活動(dòng)目標:
1、讓幼兒發(fā)揮想象、設計一種機器,將廢物變成成品。
2、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng )造力,萌發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識。
二、活動(dòng)準備:
水彩筆、畫(huà)紙、蠟筆等繪畫(huà)工具
三、活動(dòng)指導:
1、談話(huà):人們在生活中每天會(huì )產(chǎn)生很多的廢棄物,這些廢棄物如果沒(méi)有及時(shí)得到妥善的處理,將會(huì )危害人的健康,影響人的生活與工作,請小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋,設計一些先進(jìn)的機器,將廢棄物變成物品。
2、思考:設計什么養的機器,將廢棄物變成物品。
3、操作:幼兒動(dòng)手誰(shuí)界“變廢為寶”的各種機器。
4、介紹:幼兒在小組中介紹自己所設計的機器,說(shuō)名稱(chēng)、談?dòng)猛,主要說(shuō)說(shuō)機器能把什么類(lèi)別的廢棄物變成為什么成品,有什么用。
5、評比出“最佳設計獎”
環(huán)保教案 篇4
一、活動(dòng)目標。
1、通過(guò)看看、玩玩、講講等形式幫助幼兒認識泡沫材料的特點(diǎn)和用途。
2、培養幼兒對泡沫材料的興趣,教育幼兒不要亂丟泡沫制品,減少白色污染。
二、活動(dòng)準備。
1、各種泡沫材料做成的日常用品。
2、錄像一段;操作材料人手一份。
三、活動(dòng)過(guò)程。
。ㄒ唬┨剿髋菽牧系奶匦。
通過(guò)捏一捏、拋一拋、踩一踩、浮一浮,讓幼兒感知泡沫材料的特性。(有彈性、比較軟、很輕、浮在水面上……)
。ǘ┝私庹J識泡沫制品。
1、看一看泡沫制品。
2、說(shuō)一說(shuō)生活中其他的泡沫制品。
。ㄈ┝私馀菽牧系挠猛。
通過(guò)看錄像,了解泡沫材料具有防碎、防潮、防滑、隔熱保溫等作用。
。ㄋ模┩ㄟ^(guò)操作,進(jìn)一步鞏固對泡沫材料用途的認識。
。ㄎ澹┉h(huán)保教育。
泡沫材料有許多的優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn)。對泡沫材料的處理是一個(gè)難題,它會(huì )形成白色污染,工人叔叔和科學(xué)家們都在想辦法解決這個(gè)問(wèn)題,等小朋友長(cháng)大了也來(lái)研究這個(gè)難題,為人類(lèi)造福。
四、活動(dòng)延伸。
1、啟發(fā)引導孩子利用廢舊泡沫材料制作各種物品,布置班級環(huán)境。
2、嘗試用泡沫材料作為游戲中的替代物。
環(huán)保教案 篇5
教學(xué)目標:
1、知道什么是遺產(chǎn),理解人類(lèi)文化遺產(chǎn)的'含義。
2、引導學(xué)生形成“保護人類(lèi)文化遺產(chǎn)”的意識,樹(shù)立正確的人地關(guān)系。
3、通過(guò)分組討論,培養學(xué)生互助合作的精神。
4、培養學(xué)生熱愛(ài)祖國和家鄉的美好情操。
教學(xué)重難點(diǎn):
了解人類(lèi)文化遺產(chǎn)的含義,并形成保護傳統文化遺產(chǎn)的意識。
教學(xué)過(guò)程:
一、 引入新課:
遺產(chǎn)通常是指祖上留給后代的珍貴之物,是一個(gè)家族能夠代代承
傳的東西。
對于一個(gè)地區、一個(gè)國家來(lái)說(shuō),祖先也給后代留下了許多珍貴的東西,這些東西不僅具有很高的藝術(shù)欣賞價(jià)值,還可以結識一個(gè)民族發(fā)展的進(jìn)程。這些東西屬于國家的財富,被稱(chēng)為文物古跡,是我們必須珍惜的。
二、 自讀課文:
說(shuō)一說(shuō):1、在我們生活得附近,你見(jiàn)到或聽(tīng)說(shuō)過(guò)有什么文物保護單位嗎?它們是一些什么樣的地方?
2、你在博物館或其它什么地方見(jiàn)過(guò)文物嗎?這些文物是一些什么東西?
。▽W(xué)生回答。)
三、 課堂討論:
為什么要保護這些文化遺產(chǎn)?怎樣保護?
學(xué)生討論、交流。
師生共同總結:文物是人類(lèi)文化遺產(chǎn)的重要組成部分,它從不同側面記錄了當時(shí)社會(huì )經(jīng)濟、政治、民俗等信息。具有體現文化精神、開(kāi)展文化旅游、開(kāi)展歷史和科學(xué)研究等重要意義。
怎樣保護:科學(xué)規劃、有序利用、加強管理、制定法律法規、加大宣傳力度,修舊如舊,保持原有建筑風(fēng)貌,做到遺產(chǎn)保護與旅游開(kāi)發(fā)齊頭并進(jìn)。
四、 拓展:
你還能列舉出更多的文化遺產(chǎn)嗎?
五、課堂總結
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