中班社會(huì )《廢物箱》教案設計
作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的中班社會(huì )《廢物箱》教案設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
目標：
1、了解廢物箱的作用，懂得垃圾要扔進(jìn)廢物箱。
2、在具體的游戲情境中，初步學(xué)習仿編兒歌。
準備：
白板課件，幼兒操作紙，廣告宣傳單。
過(guò)程：
一、觀(guān)看圖片，觀(guān)察廢物箱的特征
1、通過(guò)"猜一猜"引起幼兒的'興趣。展示廢物箱的局部，提問(wèn)：你們猜猜這是什么？
2、逐步觀(guān)察廢物箱的特征。展示廢物箱的整體，提問(wèn)：廢物箱上有什么標志和文字？它們分別代表什么意思？廢物箱有什么本領(lǐng)？
3、教師裝扮成廢物箱，開(kāi)展"變變變"游戲。
4、教師用兒歌小結：我是一只廢物箱，天天站在馬路邊，張大嘴巴哈哈笑，果皮紙屑請進(jìn)來(lái)。
二、出示生活圖片，觀(guān)察哪些地方有廢物箱
1、請幼兒仔細觀(guān)察廢物箱出現在哪些不同的地方。
提問(wèn)：廢物箱還有許多朋友，分別站在不同的地方，你知道哪些地方有它的好朋友呢？
2、重點(diǎn)討論個(gè)別圖片。
提問(wèn)：站在餐廳里的廢物箱，它的肚子里有什么？站在操場(chǎng)邊的廢物箱，人們會(huì )把什么東西扔進(jìn)它的肚子里？
3、體會(huì )我們的身邊到處都有廢物箱，它們給人們的生活帶來(lái)了許多方便。
三、提供實(shí)物，區分哪些東西可以扔進(jìn)廢物箱
1、教師提供許多供幼兒分類(lèi)的實(shí)物。
提問(wèn)：這里有這么多東西，哪些東西是要扔進(jìn)廢物箱的大肚子里？哪些東西還可利用？
2、幼兒一邊操作，教師一邊巡視。
3、幼兒仿編兒歌：我是一只廢物箱，天天站在馬路邊，張大嘴巴哈哈笑，香蕉皮、香蕉皮請進(jìn)來(lái)；我是一只廢物箱，天天站在幼兒園，張大嘴巴哈哈笑，小紙屑、小紙屑請進(jìn)來(lái)。
四、延伸，制作垃圾袋
1、教師創(chuàng )設游戲情境"開(kāi)汽車(chē)"。
提問(wèn)：當你們坐在汽車(chē)上，手里有垃圾怎么辦？能把垃圾扔到車(chē)窗外嗎？
2、教師創(chuàng )設游戲情境"逛公園"。
提問(wèn)：如果在公園里找不到廢物箱怎么辦？
3、師幼共同制作垃圾袋。
教師示范如何用廣告宣傳單制作簡(jiǎn)易的垃圾袋，然后幼兒根據步驟圖動(dòng)手制作，同時(shí)幼兒還可以發(fā)揮想象對垃圾進(jìn)行裝飾。
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