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小班語(yǔ)言教學(xué)教案-一樣的傘

時(shí)間:2022-07-15 16:10:38 教案 我要投稿

小班語(yǔ)言教學(xué)教案-一樣的傘

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總歸要編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的小班語(yǔ)言教學(xué)教案-一樣的傘,希望能夠幫助到大家。

小班語(yǔ)言教學(xué)教案-一樣的傘

  目標:

  1、通過(guò)聆聽(tīng)理解小故事,觀(guān)測和察看小故事中角色所用的傘,找到傘的一樣點(diǎn)。

  2、樂(lè )意表達自個(gè)兒的發(fā)現,體會(huì )找著(zhù)“一樣”的快樂(lè )。

  預備:

  1、大圖書(shū)或幻燈片(演示文稿)。

  2、自制圖卡(小正與小正的.傘;青蛙、樹(shù)葉傘;蝸牛、花兒傘;烏龜、羽毛傘)。

  過(guò)程:

  一、交流引題

  師(展示小正圖卡):這就是小正。小正好想有把傘,為何哩?

  師:母親給小正買(mǎi)了把新傘。我們一塊兒來(lái)瞅瞅吧。新傘是啥色彩的?有一些啥裝扮?(展示大圖書(shū)或幻燈片的傘場(chǎng)景。)

  師:新傘非常漂亮,小恰巧喜愛(ài)?M繞這把傘發(fā)生了個(gè)有意思的小故事。你們想不想聽(tīng)呢?

  二、理解小故事

  (一)理解小故事第一部分。

  1、幼兒教師邊翻大書(shū)或播放幻燈片邊述說(shuō):“母親買(mǎi)了把新傘給小正……原本是一只撐著(zhù)樹(shù)葉的青蛙!

  2、幼兒教師通過(guò)提問(wèn)協(xié)助孩子理解小故事內容。

  師:青蛙講了啥?(一樣噢,一樣噢,一樣的傘噢!)

  師:青蛙撐的是啥傘?

  師:原本青蛙把荷葉當作了傘,它撐的是樹(shù)葉傘。

  師:青蛙的樹(shù)葉傘與小正的傘哪個(gè)地方一樣哩?

  3、幼兒教師完好無(wú)損述說(shuō)青蛙與小正的談話(huà),勉勵孩子跟講。

  (二)理解小故事2、部分。

  1、幼兒教師然后述說(shuō)小故事:“我的傘也一樣啊!”(翻大圖書(shū)或播放幻燈片。)

  2、幼兒教師通過(guò)提問(wèn)協(xié)助孩子理解小故事內容。

  師:這又是哪個(gè)的聲音?蝸牛在哪個(gè)地方?

  師:哦,蝸牛在圍墻壁上。圍墻壁上的蝸牛講了啥?(我的傘也一樣啊。)

  師:蝸牛的傘是啥?哪個(gè)地方與小正的傘一樣?請你們找一找看。這一回有些難,得認真找。

  3、幼兒教師完好無(wú)損述說(shuō)蝸牛與小正的談話(huà),勉勵孩子跟講。

  (三)理解小故事3、部分。

  1、幼兒教師然后述說(shuō)小故事:“這個(gè)時(shí)候,又有聲音傳過(guò)來(lái),‘我的傘也一樣!癁觚攺氖雍蠓铰朴频嘏懒顺鰜(lái)!(翻大圖書(shū)或播放幻燈片。)

  2、幼兒教師通過(guò)提問(wèn)協(xié)助孩子理解小故事內容。

  師:認真瞅瞅,烏龜撐著(zhù)啥傘?它會(huì )跟小正講些啥呢?

  3、幼兒教師完好無(wú)損述說(shuō)烏龜與小正的談話(huà),勉勵孩子跟講。

  (四)完好無(wú)損欣賞小故事。

  師:(播放教學(xué)課件)下方請大伙兒一塊兒來(lái)聽(tīng)1遍小故事。要認真聽(tīng),瞅瞅小故事里均有哪個(gè)的傘與小正的傘有一樣的地方。

  三、角色飾演

  1、歸納小故事首要內容,為角色飾演作預備。

  師:有哪一些動(dòng)物的傘與小正的傘有一樣的地方?(按順序粘貼出3張動(dòng)物圖片。)我們一塊兒來(lái)點(diǎn)數。

  師:青蛙(蝸牛/烏龜)的傘是把啥傘?(粘貼出樹(shù)葉傘或小花傘、羽毛傘。)與小正的傘哪兒一樣?

  師:動(dòng)物們發(fā)現自個(gè)兒的傘與小正的傘有一樣的地方,心情怎樣?

  師(總結):大伙兒發(fā)現自個(gè)兒的傘都與小正的傘有一樣的地方,好高興。

  2、各自請孩子飾演三種動(dòng)物(在胸口貼好小動(dòng)物圖卡,攆上傘)與幼兒教師飾演的小正開(kāi)展時(shí)話(huà)。

  四、游戲:我們的色彩一樣

  1、找一找自個(gè)兒身上與小正傘一樣的色彩。

  2、找著(zhù)如此多“一樣”,好高興。

  擴展教學(xué):

  1、以一張大圖卡作為參照物,找到小圖卡與大圖卡上的一樣點(diǎn)。

  2、將小圖書(shū)、錄音設施投放到閱讀區,讓孩子瞅瞅、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講。

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