幼兒園大班教案《狼和小羊》含反思
作為一名默默奉獻的教育工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班教案《狼和小羊》含反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標
1、幫助幼兒熟悉理解故事內容，懂得團結起來(lái)力量大。
2、學(xué)習詞語(yǔ)黑洞洞和故事中部分角色語(yǔ)言。
3、教育幼兒同伴之間要互相幫助。
4、在感知故事內容的基礎上，理解角色特點(diǎn)。
5、引導幼兒細致觀(guān)察畫(huà)面，積發(fā)幼兒的想象力。
活動(dòng)準備
多媒體課件，小羊圖片
活動(dòng)過(guò)程
一、導入活動(dòng)
1、邊模仿小羊的哭聲邊出示小羊的圖片：誰(shuí)哭了？你們猜小羊為
什么哭呢？
2、小羊到底為什么哭，聽(tīng)完一個(gè)故事你們就知道了。
二、欣賞故事
1、教師講述故事，提問(wèn)：小羊為什么會(huì )哭？故事里還有什么小動(dòng)
物？
2、小羊被狼吃掉了嗎？小動(dòng)物們是怎么打敗狼的'。請你們再聽(tīng)一
遍故事。播放多媒體課件。提問(wèn)：
�、俟适碌拿纸惺裁�？
�、谛⊙蛟谀睦锱龅搅死�，狼對小羊說(shuō)了什么？
�、坌⊙蚴窃趺椿卮鸬�，可是狼怎么說(shuō)？
�、苄⊙蚧丶液笮那樵趺礃�？它坐在門(mén)口哭都有什么動(dòng)物經(jīng)過(guò)了？
�、菟麄儗π⊙蛘f(shuō)了什么？（引導幼兒學(xué)說(shuō)對話(huà)）
�、匏鼈冇袥](méi)有去幫小羊，它們商量了什么辦法對付狼？
�、呃钦娴膩�(lái)了，它們是怎么做的？（引導幼兒學(xué)習詞語(yǔ)：黑洞洞）
�、嘧詈罄侠窃趺礃恿�？
三、團結力量大
1、引導幼兒討論：平時(shí)小花貓、小黃狗、白馬、小羊都害怕狼，為什么這一他們打敗狼呢？
2、讓幼兒明白：團結起來(lái)力量大。
3、教育幼兒要互相幫助。
教學(xué)反思：
這節課感覺(jué)很匆忙，為什么呢？教師講的太多。一節課教師要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。但是要注意分寸。如何把握這個(gè)分寸呢？老師完全沒(méi)必要自己花那么大力氣來(lái)一次一次地講找碴兒。老師有時(shí)候就是低估了自己的孩子，總認為還小，總是要包辦一切。其實(shí)根據我們班孩子的能力看，完全可以。
這節課是按照我預先想的流程走下來(lái)了，但是感覺(jué)上下來(lái)，沒(méi)有亮點(diǎn)，為什么呢？就是全是老師在引導，在講。課堂上，學(xué)生才是主角。不是孩子不行，是我今天根本沒(méi)給他們機會(huì )，他們沒(méi)時(shí)間來(lái)討論，來(lái)自己表演。老師讓孩子根據提示語(yǔ)來(lái)讀，反復讀，各種形式讀，但是讀來(lái)讀去，都是孩子跟著(zhù)老師的感覺(jué)來(lái)走。都是老師的理解。要孩子更加進(jìn)入角色，必須讓孩子自己來(lái)想，從自己的角度來(lái)解讀角色。
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