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小班主題魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶去旅行教案

時(shí)間:2022-07-13 13:11:27 教案 我要投稿

小班主題魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶去旅行教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編精心整理的小班主題魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶去旅行教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班主題魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶去旅行教案

小班主題魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶去旅行教案1

  教學(xué)目標:

  1、通過(guò)故事欣賞、指點(diǎn)畫(huà)和游戲活動(dòng),培養幼兒感受美、欣賞美的能力。

  2、學(xué)習用多種顏色進(jìn)行手指點(diǎn)畫(huà)。

  3、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達自己的想法。

  4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。

  教學(xué)準備:

  1、教具準備:

 。1)桌面木偶:未上色的魚(yú)媽媽一只、魚(yú)寶寶若干,海底世界布景;(2)紅、黃、藍顏料、抹布、每組一份;回形針、繩子每人一份;(3)范例若干;(4)錄音機一臺,歌曲《捉魚(yú)》磁帶一盒。

  2、知識經(jīng)驗準備:(1)幼兒已熟悉歌曲《捉魚(yú)》;(2)幼兒已有初步的指點(diǎn)畫(huà)經(jīng)驗。

  3、《捉魚(yú)》音樂(lè )磁帶一盒,錄音機一臺。

  4、大小、顏色不同的三角形若干。

  5、娃娃、餐具

  教學(xué)過(guò)程:

  1、觀(guān)看故事表演并欣賞配樂(lè )故事《魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶去旅行》

 。1)觀(guān)看故事表演并欣賞配樂(lè )故事(2)根據故事內容進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn)。

  2、指點(diǎn)畫(huà):“魚(yú)媽媽”和“魚(yú)寶寶”

 。1)播放背景音樂(lè ),幼兒自由欣賞教師的范例。

 。2)啟發(fā)幼兒從顏色和排列方式等方面談?wù)勽~(yú)媽媽和魚(yú)寶寶穿的衣服。

 。3)以魚(yú)媽媽的口吻請幼兒為魚(yú)寶寶穿上漂亮的衣服,鼓勵能力弱的幼兒大膽點(diǎn)畫(huà),鼓勵能力強的幼兒嘗試點(diǎn)出有規則的“鱗片”來(lái)。提醒幼兒使用抹布,注意保持桌面和衣物的清潔。

  3、游戲:魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶去旅行。

 。1)提供海底世界布景,讓先完成作業(yè)的幼兒帶著(zhù)魚(yú)寶寶“去旅行”。

 。2)聽(tīng)音樂(lè )《捉魚(yú)》玩游戲,提醒幼兒跑動(dòng)時(shí)注意不碰撞。

  教學(xué)延伸:

  1、音樂(lè )角:?jiǎn)l(fā)幼兒在玩《捉魚(yú)》游戲時(shí)用上不同的魚(yú)游動(dòng)作,2、美工角:引導幼兒用大小不同的三角形拼貼《魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶去旅行》并添畫(huà)泡泡。

  3、操作角:提供圓形、正方形、三角形讓幼兒練習按圖形特征排序。

  4、娃娃角:提供娃娃、餐具等供幼兒游戲。

小班主題魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶去旅行教案2

  教學(xué)目標:

  1、通過(guò)故事欣賞、指點(diǎn)畫(huà)和游戲活動(dòng),培養幼兒感受美、欣賞美的能力。

  2、學(xué)習用多種顏色進(jìn)行手指點(diǎn)畫(huà)。

  教學(xué)準備:

  1、教具準備:

  桌面木偶:未上色的魚(yú)媽媽一只、魚(yú)寶寶若干,海底世界布景;(2)紅、黃、藍顏料、抹布、每組一份;回形針、繩子每人一份;(3)范例若干;(4)錄音機一臺,歌曲《捉魚(yú)》磁帶一盒。

  2、知識經(jīng)驗準備:(1)幼兒己熟悉歌曲《捉魚(yú)》;(2)幼兒己有初步的指點(diǎn)畫(huà)經(jīng)驗。

  3、《捉魚(yú)》音樂(lè )磁帶一盒,錄音機一臺。

  4、大小、顏色不同的三角形若干。

  5、娃娃、餐具教學(xué)過(guò)程:

  1、觀(guān)看故事表演并欣賞配樂(lè )故事《魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶去旅行》

  (1)觀(guān)看故事表演并欣賞配樂(lè )故事(2)根據故事內容進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn)。

  2、指點(diǎn)畫(huà):“魚(yú)媽媽”和“魚(yú)寶寶”

  播放背景音樂(lè ),幼兒自由欣賞教師的范例。

  啟發(fā)幼兒從顏色和排列方式等方面談?wù)勽~(yú)媽媽和魚(yú)寶寶穿的`衣服。

  以魚(yú)媽媽的口吻請幼兒為魚(yú)寶寶穿上漂亮的衣服,鼓勵能力弱的幼兒大膽點(diǎn)畫(huà),鼓勵能力強的幼兒嘗試點(diǎn)出有規則的“鱗片”來(lái)。

  提醒幼兒使用抹布,注意保持桌而和衣物的清潔。

  3、游戲:魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶去旅行。

  提供海底世界布景,讓先完成作業(yè)的幼兒帶著(zhù)魚(yú)寶寶“去旅行”。

  聽(tīng)音樂(lè )《捉魚(yú)》玩游戲,提醒幼兒跑動(dòng)時(shí)注意不碰撞。

  教學(xué)延伸:

  1、音樂(lè )角:?jiǎn)l(fā)幼兒在玩《捉魚(yú)》游戲時(shí)用上不同的魚(yú)游動(dòng)作,

  2、美工角:引導幼兒用大小不同的三角形拼貼《魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶去旅行》并添畫(huà)泡泡。

  3、操作角:提供圓形、正方形、三角形讓幼兒練習按圖形特征排序。

  4、娃娃角:提供娃娃、餐具等供幼兒游戲。

  一、我給爸爸做領(lǐng)帶。

  鼓勵幼兒先挑選好圖案或色彩,擺放在要裝飾的領(lǐng)帶上,然后再用漿糊粘貼。

  2把設計好的領(lǐng)帶掛在墻壁上進(jìn)行展覽,引導幼兒相互欣賞。

  離園時(shí),把領(lǐng)帶帶回家,給爸爸親手戴好。

  數學(xué):點(diǎn)卡排序教學(xué)目標:

  1、復習認識點(diǎn)卡,并能按順序給3以?xún)葦盗康狞c(diǎn)卡排序及匹配實(shí)物。

  2、繼續學(xué)習正確整理操作材料教學(xué)準備:教學(xué)具若干教學(xué)過(guò)程:

  一、集體活動(dòng):給爸爸領(lǐng)帶排隊

  1、學(xué)習將點(diǎn)卡按數量從小到多的排列分別出示三張點(diǎn)卡,這張點(diǎn)卡上有幾個(gè)圓點(diǎn),請個(gè)別幼兒點(diǎn)數。出示標記圖:誰(shuí)會(huì )在紅線(xiàn)上給領(lǐng)帶點(diǎn)卡排隊,想想哪張點(diǎn)卡在最前而,哪張點(diǎn)卡跟在后而,邊排邊說(shuō):幾點(diǎn)的點(diǎn)卡請你排在最前面,幾點(diǎn)的點(diǎn)卡請你跟在幾的點(diǎn)卡的后面。請個(gè)別幼兒在黑板上操作。

  2、對應匹配實(shí)物卡片:爸爸的圖書(shū)出示三張卡片,看看是什么?每種有幾只,請個(gè)別幼兒點(diǎn)數驗證。爸爸的書(shū)要和點(diǎn)卡做朋友,一木書(shū)和幾的點(diǎn)卡做朋友?請個(gè)別幼兒在黑板上操作,我們一起來(lái)檢查一下小動(dòng)物的朋友找的對不對。

  二、小組活動(dòng):

  1、給爸爸領(lǐng)帶點(diǎn)卡。

  2、給爸爸送餅干。

  3、擺書(shū)木三。

  活動(dòng)評價(jià)

  1、展示個(gè)別幼兒的作品,集體檢查卡片排列的順序和按量匹配的是否正確2、引導幼兒觀(guān)察材料的擺放的現狀,表?yè)P整理的好的幼兒。

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