大班綜合教案：我想對你說(shuō)_大班綜合教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的大班綜合教案：我想對你說(shuō)_大班綜合教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目標：
1．通過(guò)預設的情境，讓幼兒自主、大膽的表述自己的想法。
2．通過(guò)講述和操作。懂得要遵守交通規則。
準備：
多媒體課件、交通圖片、幼兒作業(yè)紙、交通書(shū)。
過(guò)程：
一．引題
1．展示多媒體課件
師：小朋友，今天老師給你們一段錄象。你們來(lái)看看，是什么地方？
�。ㄓ變褐v述。要求幼兒說(shuō)話(huà)完整）
師：馬路上有什么？
2．出示小朋友踢球的圖象�！斑@是誰(shuí)？他在什么地方？干什么？
3．展示汽車(chē)。師邊演示邊說(shuō)：突然開(kāi)來(lái)了一輛汽車(chē)。很快的開(kāi)過(guò)來(lái)。你們說(shuō)，會(huì )發(fā)生什么事情？
�。ㄗ層變鹤杂芍v述）
二．幼兒討論。學(xué)習
1．你們說(shuō)得很對。會(huì )發(fā)生這么多危險的事。那么這個(gè)小朋友做得對嗎？為什么？你想對他說(shuō)什么？
2．汽車(chē)司機做得對不對？為什么？你想對他說(shuō)什么？
3．小結。小朋友說(shuō)得都很對。我們不能在馬路上玩耍。這樣會(huì )發(fā)生想你們剛才說(shuō)的.這些危險的事。那么汽車(chē)司機呢，要在經(jīng)過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，開(kāi)慢車(chē)。所以小朋友和司機叔叔做得都不對。
三．鞏固
1．我這里還有一些圖片也是關(guān)于交通的。你們也來(lái)看看，給對的打上.c錯的上。當老師敲小鈴時(shí)。請你們把鉛筆放在桌子上，拿著(zhù)你的練習紙輕輕的坐在老師這里來(lái)。
2．提供給幼兒練習紙。讓幼兒操作。師巡回指導。當發(fā)現大部分幼兒都完成時(shí)，就讓幼兒回到座位。
3．請你們來(lái)說(shuō)說(shuō)。你認為誰(shuí)做得不對，你想對他說(shuō)什么？
幼兒講述。
四．遷移
1．你們的爸爸媽媽會(huì )開(kāi)車(chē)嗎？（會(huì )）
2．爸爸媽媽在開(kāi)車(chē)的時(shí)候，要注意什么？你會(huì )對爸爸媽媽怎么說(shuō)呢？
輔助提問(wèn)：
1．開(kāi)車(chē)能打電話(huà)嗎？
2．開(kāi)車(chē)可以穿高跟鞋嗎？
3．喝了酒后可以開(kāi)車(chē)嗎？
3．小結。小朋友說(shuō)得很對，所以，當我們看到這樣的現象時(shí)。我們都要提醒他們。不然的話(huà)就會(huì )發(fā)生危險的事情。
4．那么我們在馬路上應該注意什么呢？（幼兒泛講）
你們說(shuō)得都很好，老師這里就有好多交通的圖片。你們來(lái)看看。你看到哪些人做的不對，你想對他說(shuō)什么？（讓幼兒看課件去判斷）
5．說(shuō)得真好，他們聽(tīng)了你們的話(huà)之后。一定回注意的。
四．鞏固
4．小結。你們說(shuō)得真棒。都知道了在馬路上什么是應該做的，什么是不該做的，為了獎勵你們，老師給每個(gè)小朋友一本交通安全書(shū)，讓你們把今天學(xué)到的知識告訴爸爸媽媽和其他的小朋友們。
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