幼兒園語(yǔ)言教案蝸牛變變變
作為一名教學(xué)工作者，通常需要準備好一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園語(yǔ)言教案蝸牛變變變，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標
1、能根據卡片上的物品,大膽想象,并清楚地表達自己的想法.
2、學(xué)習用完整的短句說(shuō)話(huà)蝸牛吃了什么顏色的東西變成了什么色的蝸牛。
3、愿意參與交流，體驗語(yǔ)言游戲活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
紅黃綠紫四色蝸牛各一只、各種蔬菜、水果卡片，一個(gè)口袋。
活動(dòng)過(guò)程
一、奇妙的`口袋
1、今天老師帶來(lái)了一個(gè)神奇的口袋，里面有很多東西，你們想知道是什么嗎?讓我先來(lái)摸一摸
(教師摸出一樣物品)這是什么?
引導幼兒說(shuō)出這是什么顏色什么東西。例這是紅色的蘋(píng)果。
2、你想摸嗎?
請1個(gè)幼兒來(lái)摸，師提示用這是什么顏色什么東西來(lái)說(shuō)出物品。
你們還想摸嗎?
請2個(gè)幼兒你們來(lái)告訴小朋友，這是什么顏色的什么東西。
(你說(shuō)對了，這個(gè)禮物就是你的了。)
3、小朋友都想摸的，那我們一起來(lái)摸一個(gè)，你摸的時(shí)候快一點(diǎn)，不然它就不出來(lái)了，
你摸出來(lái)的時(shí)候告訴旁邊的小朋友，這是什么顏色的什么東西。
(教師很快拿口袋從幼兒身邊走一圈，讓每個(gè)幼兒摸一個(gè)在手上。)
4、每個(gè)小朋友都摸到了，請你告訴大家你摸到的是什么顏色的什么東西。
(請幼兒開(kāi)火車(chē)說(shuō)一遍。)
二、蝸牛變變變
1、你們都拿到了好吃的蔬菜、水果還有糖葫蘆，這些好吃的東西是要喂給一個(gè)小動(dòng)物吃的，這個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)呢?
它是昨天王老師講的故事里的一個(gè)小動(dòng)物，請你來(lái)猜一猜，是誰(shuí)呢?(神奇、變色的蝸牛)
對這只蝸牛很神奇，它吃了什么顏色的什么東西就會(huì )變成了什么色的蝸牛，看我來(lái)試試，
教師拿一物品喂一蝸牛師示范說(shuō)例句蝸牛吃了紅色的蘋(píng)果變成了紅色的蝸牛。
(師邊說(shuō)邊做動(dòng)作說(shuō)完把蝸牛翻過(guò)來(lái)。)
2、蝸牛真神奇，吃了紅蘋(píng)果，真的變成了紅色的蝸牛。誰(shuí)來(lái)喂喂蝸牛，它還會(huì )變成什么顏色呢?
(請一個(gè)幼兒)蝸牛還會(huì )怎能樣變?請幼兒依次喂完三種蝸牛后貼在黑板上。
3、教師帶幼兒集體說(shuō)：蝸牛真神奇，吃了紅色的蘋(píng)果，變成了紅色的蝸牛。
4、你們都想喂蝸牛吃嗎?那你自己先說(shuō)一說(shuō)蝸牛吃了什么變成了什么?
(請一些幼兒在位置上說(shuō)。)
三、拓展詞語(yǔ)練習
1、小朋友你們都想把自己的東西喂給蝸牛吃，可是蝸牛肚子太小了，一次吃不下這么多好吃的東西，
誰(shuí)會(huì )用好聽(tīng)的話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的東西，讓蝸牛聽(tīng)了很想吃的東西。
請幾個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
2、你們都想讓蝸牛吃你的東西的，那你拿著(zhù)東西去跟蝸牛說(shuō)一說(shuō)吧。
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