我的壓歲錢(qián)教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的我的壓歲錢(qián)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的壓歲錢(qián)教案1
活動(dòng)目標：
1、能?chē)@話(huà)題連貫地表達自己的愿望及感受。
2、讓幼兒學(xué)會(huì )傾聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，并向同伴學(xué)習經(jīng)驗，分享快樂(lè )。
3、引導幼兒細致觀(guān)察畫(huà)面，積發(fā)幼兒的想象力。
4、樂(lè )于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。
活動(dòng)準備：
紅包、錢(qián)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示紅包，讓幼兒猜猜里面是什么？（壓歲錢(qián)）
2、教師提問(wèn)：過(guò)年的時(shí)候，你收到過(guò)壓歲錢(qián)嗎？
是誰(shuí)給你送的？
你拿到壓歲錢(qián)以后有什么感受？
3、教師指導幼兒看書(shū)，讓幼兒觀(guān)察畫(huà)面，相互講述圖片中的小朋友用壓歲錢(qián)做了些什么事情？
4、引導幼兒集體討論:
請幾名幼兒介紹自己得到壓歲錢(qián)的感受和愿望，并讓全班幼兒傾聽(tīng)、分享。
再次提問(wèn)：你拿到壓歲錢(qián)是怎么用的？
明年你再次拿到壓歲錢(qián)，你準備又怎么用？又有何打算？
5、教師小結：鼓勵講述新穎的幼兒，引導幼兒體會(huì )大人對自己的愛(ài)，感受家庭的溫暖和幸福。
小百科：壓歲錢(qián)，又名壓祟錢(qián)，年節習俗之一，是由長(cháng)輩派發(fā)給晚輩的，年晚飯后長(cháng)輩要將事先準備好的壓歲錢(qián)分給晚輩，據說(shuō)壓歲錢(qián)可以壓住邪祟，晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲。
我的壓歲錢(qián)教案2
活動(dòng)目標：
1、能?chē)@話(huà)題連貫地表達自己的愿望及感受。
2、讓幼兒學(xué)會(huì )傾聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，并向同伴學(xué)習經(jīng)驗，分享快樂(lè )。
3、引導幼兒在故事和游戲中學(xué)習，感悟生活。
4、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。
5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。
活動(dòng)準備：
紅包、錢(qián)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示紅包，讓幼兒猜猜里面是什么？（壓歲錢(qián)）
2、教師提問(wèn)：過(guò)年的.時(shí)候，你收到過(guò)壓歲錢(qián)嗎？
是誰(shuí)給你送的？你拿到壓歲錢(qián)以后有什么感受？
3、教師指導幼兒看書(shū)，讓幼兒觀(guān)察畫(huà)面，相互講述圖片中的小朋友用壓歲錢(qián)做了些什么事情？
4、引導幼兒集體討論：請幾名幼兒介紹自己得到壓歲錢(qián)的感受和愿望，并讓全班幼兒傾聽(tīng)、分享。
再次提問(wèn)：你拿到壓歲錢(qián)是怎么用的？
明年你再次拿到壓歲錢(qián)，你準備又怎么用？又有何打算？
5、教師小結：鼓勵講述新穎的幼兒，引導幼兒體會(huì )大人對自己的愛(ài)，感受家庭的溫暖和幸福。
活動(dòng)反思：
采用分段講述的方法，可以幫助幼兒更好地理解紅包的內涵，可以更多地聯(lián)系實(shí)際生活，發(fā)掘更多傳統文化的價(jià)值。
我的壓歲錢(qián)教案3
一、設計背景：
兒童心理學(xué)家指出:幼兒對金錢(qián)的興趣可以說(shuō)是與生俱來(lái)的,早期的金錢(qián)教育對兒童樹(shù)立一個(gè)正確積極的金錢(qián)觀(guān),形成良好的理財習慣與技巧有著(zhù)不可估量的潛在作用。而對于剛剛過(guò)去的新年，長(cháng)輩們在春節時(shí)給幼兒壓歲錢(qián)也是幼兒最感興趣的事，他們對如何支配壓歲錢(qián)有著(zhù)不同的見(jiàn)解，為了引導幼兒珍惜壓歲錢(qián)并能正確使用壓歲錢(qián)，我設計了“我的壓歲錢(qián)”這一活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標：
1、了解“長(cháng)輩給孩子壓歲錢(qián)”是春節習俗之一。
2、從“壓歲錢(qián)”中體驗長(cháng)輩工作的辛苦，從而熱愛(ài)長(cháng)輩，珍惜壓歲錢(qián)。
3、學(xué)習正確使用、分配自己的壓歲錢(qián)。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：從“壓歲錢(qián)”中體驗長(cháng)輩工作的辛苦，珍惜壓歲錢(qián)，正確使用壓歲錢(qián)
2、難點(diǎn)：在實(shí)際生活中支配壓歲錢(qián)。
四、活動(dòng)準備：
小朋友使用壓歲錢(qián)的圖片、紅紙包，紙錢(qián)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱勗�(huà)活動(dòng)
圍繞以下問(wèn)題組織幼兒談話(huà)：
1、師：小朋友們，我們這次放寒假，過(guò)了一個(gè)節日，知道是什么節日嗎？（春節）對的，就是春節，那過(guò)春節的時(shí)候，你們有沒(méi)有收到爸爸媽媽、爺爺奶奶給你們的壓歲錢(qián)��？除了爸爸媽媽給你壓歲錢(qián)，還有誰(shuí)也給你壓歲錢(qián)了？
2、師：那大人什么時(shí)候給你們壓歲錢(qián)？為什么要給你們壓歲錢(qián)？
�。ㄖ缐簹q錢(qián)的含義）
3、長(cháng)輩給的壓歲錢(qián)從哪里來(lái)？
�。私忾L(cháng)輩工作的辛苦，壓歲錢(qián)的來(lái)之不易，教育幼兒熱愛(ài)尊敬長(cháng)輩，珍惜壓歲錢(qián)。）
�。ǘ┯^(guān)察討論：
1、師：那你們是怎么使用你們的壓歲錢(qián)的呢？
�。ㄖv述自己是如何使用自己的壓歲錢(qián)的）
2、出示圖片，引導幼兒觀(guān)察圖中的小朋友是怎樣使用壓歲錢(qián)的。
師：我們來(lái)看看圖片中的小朋友們的壓歲錢(qián)都是怎樣使用的。
3、說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的壓歲錢(qián)用的最好，為什么？
4、幼兒結伴互相介紹自己用壓歲錢(qián)做了什么。
師：剛剛我們看到了圖片中的小朋友是怎么使用自己的壓歲錢(qián)的，我們也說(shuō)了誰(shuí)的壓歲錢(qián)用最好，現在請你再和你的好伙伴聊一聊接下來(lái)，你要怎樣使用你的壓歲錢(qián)？
�。私膺^(guò)年時(shí)長(cháng)輩給小朋友的壓歲錢(qián)里包含著(zhù)的美好祝愿，祝愿小朋友在新的一年里健康、快樂(lè )）
�。ㄈ┯螒颍喊l(fā)壓歲錢(qián)
1、教師準備一些紅紙包和紙錢(qián)，把不同面值的紙錢(qián)放在紅包中，發(fā)給每個(gè)幼兒。
師：今天老師要和你們玩一個(gè)游戲，這里有一些紅包，等會(huì )每個(gè)小朋友都可以拿到一個(gè)紅包，里面也有一些“錢(qián)”，現在你們來(lái)支配一下這些“錢(qián)”。
2、請幼兒數一數自己的紅包內有多少錢(qián)。比較看看，誰(shuí)拿到最多的壓歲錢(qián)？誰(shuí)的最少？你打算怎樣使用？
�。ㄋ模┭由欤�
1、你還知道春節的哪些習俗？
師：我們剛剛講了春節的一個(gè)習俗，發(fā)壓歲錢(qián)。那除了壓歲錢(qián)，你還知道春節的其他習俗嗎？
六、活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
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