幼兒園小班《清潔小寶寶》的教案
教學(xué)理念:
教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“好習慣受益終身”。但是一個(gè)人的好習慣是從小一點(diǎn)一滴建立起來(lái)的，因此培養小班這一年齡階段的孩子養成愛(ài)清潔、講衛生的好習慣，不僅能讓幼兒學(xué)會(huì )保護自己的身體，而且為幼兒以后能養成良好的'生活習慣打下基礎。為此教師創(chuàng )設了一定的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中親身體驗、感受。
教學(xué)目標：
教師：1、了解幼兒對于講衛生的認識程度。
2、培養幼兒講衛生的好習慣。
幼兒：1、知道不講衛生對人身體有害 。
2、養成講衛生的好習慣。
教學(xué)準備：
1、圖片、毛絨玩具、水、兒歌、水果、各種清潔用品（適合幼兒用的，如；牙刷、牙膏、毛巾、指甲刀、洗發(fā)水、沐浴液、香皂等）。
2、把畫(huà)有臟娃娃的圖片貼到活動(dòng)室四周。
明鏡臺：
今天是小花貓的生日，貓媽媽做了許多小花貓愛(ài)吃的東西。小花貓剛從外面玩完回來(lái)，一看有那么多的好吃的伸手就抓著(zhù)吃。到了晚上“唉呦、唉呦”小花貓的肚子痛的要命，貓媽媽趕緊把小花貓送到醫院，醫院里，熊醫生給小花貓檢查后說(shuō)：“你肚子里吃進(jìn)去了臟東西，所以會(huì )痛，記住以后吃東西之前一定要先洗手，要做個(gè)講衛生的好孩子�！毙』ㄘ埪�(tīng)了慚愧的低下了頭。
時(shí)間:3分鐘
活動(dòng)：1、引出活動(dòng)內容、教師有表情的講故事。
2、教師提問(wèn)：1）、小花貓從外面回來(lái)以后干什么了？
2）、到了晚上小花貓怎么了？
3）、熊醫生怎么說(shuō)的？
智慧泉：
小朋友，小花貓吃東西沒(méi)有洗手，不講衛生，吃了臟東西肚子痛，生病了。那么小花貓以后該怎么做呢？我們小朋友該怎么做呢？
時(shí)間：8分鐘
活動(dòng)：1、集體討論小花貓該怎么辦？
2、個(gè)別發(fā)言小花貓該怎么辦？
3、請幼兒自愿分組到有娃娃的圖片前觀(guān)察，自由討論娃娃怎么了？該怎么辦？
4、教師對每一副圖片做簡(jiǎn)單的提問(wèn)與總結（A、是什么？怎么了？會(huì )怎么樣？該怎么辦？B、誰(shuí)？怎么了？會(huì )怎么樣該怎么辦？）
回音壁：
小朋友都是愛(ài)清潔、講衛生的好孩子，愛(ài)清潔、講衛生的好孩子有許多的好朋友，老師請小朋友看看今天都是誰(shuí)來(lái)做客了？
時(shí)間：15分鐘
活動(dòng)：1、引導孩子觀(guān)察老師準備 好的清潔用品。
2、讓幼兒互相說(shuō)說(shuō)是什么東西？有什么用？對我們的身體有哪些好處？
3、有許多動(dòng)物朋友也來(lái)我們班做客了，還給小朋友帶來(lái)了一些好吃的，我們請它們一起吃吧�。ń處煻藖�(lái)準備好的水果，在幼兒吃之前提示幼兒洗手）。
4、1）、把毛絨玩具發(fā)給幼兒，請他們利用清潔用品給毛絨玩具洗手。
2）、幼兒自己洗手洗臉。
建議：幼兒在說(shuō)什么東西有什么用時(shí)可以加上動(dòng)作，如：洗臉的動(dòng)作、刷牙的動(dòng)作等。
啟思路：
小朋友你們真是講衛生的好寶寶，今天我們來(lái)學(xué)一首兒歌吧！
時(shí)間：4分鐘
活動(dòng)：1、引出兒歌內容
2、告訴兒歌題目
3、教師示范念兒歌，幼兒感受
4、幼兒跟著(zhù)念。
建議：教師示范兒歌時(shí)最好加上肢體動(dòng)作，以便幼兒理解兒歌的內容 。
附：兒歌：《清潔小寶寶》
洗臉刷牙說(shuō)聲早
上床睡覺(jué)要洗腳
勤剪指甲勤洗頭
飯前便后要洗手
注意衛生身體好
做個(gè)清潔小寶寶
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