防臺風(fēng)教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編幫大家整理的防臺風(fēng)教案，歡迎大家分享。
防臺風(fēng)教案1
活動(dòng)目標：
1、關(guān)注有關(guān)氣象的新聞報道，對自然現象的變化有興趣。
2、感受臺風(fēng)多變的特征，了解人們應對臺風(fēng)的各種辦法。
活動(dòng)準備：
1、圖畫(huà)書(shū)《氣象臺認錯》
2、近期報紙上有關(guān)臺風(fēng)的報道和圖片
3、有關(guān)世界上重大臺風(fēng)災害的照片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、邊聽(tīng)故事《氣象臺認錯》變討論：小個(gè)子貓為什么要帶傘？大個(gè)子老鼠為什么不讓小個(gè)子貓帶傘？誰(shuí)有道理？
2、聽(tīng)完故事議論：結果怎樣？究竟是誰(shuí)的錯？我們有沒(méi)有遇到過(guò)氣象臺出錯的事情？
二、觀(guān)看圖一：近期有關(guān)臺風(fēng)的新聞圖片
1、比較幾次臺風(fēng)的報道，議論：
�。�1）氣象臺是怎樣報道臺風(fēng)的？
�。�2）為什么臺風(fēng)還在離我們很遠的地方就開(kāi)始報道？
�。�3）為什么有事報道正確，有時(shí)會(huì )出錯？
2、介紹有一次發(fā)布臺風(fēng)警報，全市停課，結果卻風(fēng)平浪靜的經(jīng)歷，議論：
�。�1）那天該不該聽(tīng)課？
�。�2）想象如果臺風(fēng)來(lái)臨卻沒(méi)有停課會(huì )發(fā)生什么事？
三、觀(guān)看圖二：有關(guān)世界上重大臺風(fēng)災害的照片
1、觀(guān)察近期發(fā)生的重大臺風(fēng)襲擊，那里發(fā)生了怎樣的災害？
2、聽(tīng)教師介紹當地的受災情況。
3、進(jìn)一步議論臺風(fēng)的威力和多變的特征。
四、觀(guān)看圖三：人們應對臺風(fēng)所做的工作
1、人們接到臺風(fēng)警報時(shí)，做了哪些事？為什么要做這些事？
2、說(shuō)說(shuō)如果遇到臺風(fēng)，我們應該做些什么。
五、議論、思考
每天從報紙上尋找氣象預報，上面報道些什么？進(jìn)一步議論：我們還可以從哪些地方知道氣象消息？
活動(dòng)延伸：
建立班級氣象站，幼兒輪流當氣象員，及時(shí)向大家報道氣象消息。
防臺風(fēng)教案2
【設計意圖】
最近福建沿海地區大雨頻繁,經(jīng)常刮風(fēng)下雨。很多孩子來(lái)園后都在討論天氣�！敖裉祜L(fēng)可大了，我們家的窗戶(hù)啪嗒啪嗒的響著(zhù)，睡覺(jué)的時(shí)候可害怕了”“爸爸送我上學(xué)的時(shí)候，我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過(guò)幼兒的對話(huà)，我們了解到天氣已經(jīng)對幼兒造成了影響�？紤]到臺風(fēng)在福建沿海地區出現頻率較大，為了讓幼兒更好地認識臺風(fēng)，了解臺風(fēng)并且懂得如何應急，我們開(kāi)設了這堂課。
【活動(dòng)目標】
1、認識臺風(fēng)及其危險性，知道臺風(fēng)的基本預警級別。
2、學(xué)習當臺風(fēng)發(fā)生時(shí)，應該怎么辦。
3、能夠用自己的方式大膽地表達自己對臺風(fēng)的看法。
【活動(dòng)準備】
1、視頻《臺風(fēng)的由來(lái)》,和風(fēng)的聲音
2、關(guān)于臺風(fēng)各種圖片的PPT
3、畫(huà)圖紙和彩筆
4、幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗
【活動(dòng)過(guò)程】
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)談話(huà)，激起幼兒表達情感的興趣，導入主題
教師：小朋友，今天呢，老師要介紹一位寶寶給大家認識，但是，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的聲音吧，猜一猜他是誰(shuí)？這風(fēng)破壞性很強，看看圖片，你們都發(fā)現了什么？
1、教師播放PPT圖片，讓幼兒仔細觀(guān)察。
教師：有天，臺風(fēng)寶寶問(wèn)老師他是哪來(lái)的？老師也不知道就請來(lái)了燕博士來(lái)幫忙，讓我們一起來(lái)看看燕博士是怎么說(shuō)的？
�。ǘ┙M織幼兒觀(guān)看視頻（臺風(fēng)的由來(lái)）
�。ㄈ┙M織幼兒學(xué)習臺風(fēng)的五個(gè)預警級別及其危害
�。úシ臥PT圖片，幫助幼兒認識臺風(fēng)的五個(gè)預警級別。）
教師：小朋友，臺風(fēng)也有大小的區別，那我們怎么區別它們呢？
�。úシ臥PT圖片，讓幼兒認識到臺風(fēng)的危害）
教師小結：臺風(fēng)經(jīng)過(guò)地區將會(huì )發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣，狂風(fēng)會(huì )破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會(huì )引發(fā)洪水，造成水澇災害，有時(shí)還會(huì )造成雹災。
�。ㄋ模┮龑в變核伎寂c討論，學(xué)會(huì )交流分享
教師：告訴老師當你們遇到臺風(fēng)的時(shí)候在哪里？心里是什么感覺(jué)？那小朋友們知道么？當臺風(fēng)來(lái)的時(shí)候，該怎么辦？
�。ㄌ釂�(wèn)并根據幼兒的回答與幼兒總結討論臺風(fēng)來(lái)臨前后的自我保護方法）
教師小結：
1、發(fā)生臺風(fēng)時(shí)，電視上都會(huì )出現紅色，橙色，黃色三種顏色的警報，見(jiàn)到臺風(fēng)警報后，盡量不要出門(mén)。
2、準備充足的水、手電和食品，關(guān)好門(mén)窗。
3、盡量躲在房間的墻角，不要到處走動(dòng)，和爸爸媽媽在一起。
4、發(fā)生臺風(fēng)不要害怕，要想想如何保護自己，逃生，自救
�。ㄎ澹┳層變河脠D畫(huà)表現自己眼中的臺風(fēng)，并展示作品
【活動(dòng)總結】
臺風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災害，在福建這個(gè)臺風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的安全教育活動(dòng)是必要的。通過(guò)這堂課，讓幼兒認識臺風(fēng)，知道臺風(fēng)的基本預警級別，了解臺風(fēng)的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美好生活，保護自然生態(tài)，面對可怕的臺風(fēng)時(shí)，冷靜思考，學(xué)會(huì )逃生，自救。
【活動(dòng)延伸】
1、在區角增設其它氣象災害，引導幼兒探索不同的氣象災害。
2、指導能力強的幼兒進(jìn)行按圖標設計并進(jìn)行作品展示。
防臺風(fēng)教案3
設計意圖：
國慶長(cháng)假末，強臺風(fēng)“菲特”襲擊浙江，寧波普降大雨，城區多處積水，內澇嚴重。其中，余姚受災最為嚴峻，整座城市交通癱瘓，更出現斷水斷電斷通訊情況。教育局也因此下發(fā)了學(xué)校、幼兒園緊急停課通知。這是一個(gè)發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞。正如《綱要》所述：教育內容要從幼兒身邊熟悉的事物和現象出發(fā)。如何讓幼兒在這次重大的臺風(fēng)事件中進(jìn)一步了解臺風(fēng)以及臺風(fēng)對人們的工作生活造成的影響，并運用多種形式表達自己的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)會(huì )關(guān)心周?chē)l(fā)生的事情以及從臺風(fēng)事件中學(xué)習相關(guān)防臺辦法，懂得保護自己與他人，是設計此活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。
活動(dòng)目標：
1、關(guān)注臺風(fēng)事件，進(jìn)一步了解臺風(fēng)及其危害性。
2、初步掌握一些防臺的方法，正確應對臺風(fēng)侵襲。
3、在情境模擬游戲中體驗幫助他人的快樂(lè )。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解什么是臺風(fēng)以及臺風(fēng)給人們生活造成的影響。
難點(diǎn)：初步掌握一些防臺方法。
活動(dòng)準備：
1、知識經(jīng)驗準備：回顧十月初的臺風(fēng)“菲特”，初步了解臺風(fēng)的危害性。
2、物質(zhì)材料準備：余姚受災視頻剪輯；圖片若干（反映人們應對臺風(fēng)采取的措施）；自制話(huà)筒一只；自制“皮劃艇”四艘；玩具娃娃若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、記者播報
1、教師扮演“記者”，一邊播放“余姚受災”視頻，一邊播報新聞。
大家好，我是莊幼早報的記者小陳�，F在大家看到的是本次受臺風(fēng)“菲特”影響，受災最為嚴重的余姚市。這里雨情大、水情險、災情重。城區大面積受淹，無(wú)數房子、車(chē)子被困在水里，許多汽車(chē)連車(chē)頂都看不見(jiàn)了。數萬(wàn)市民被洪水圍困，出行非常困難。家里又斷水斷電，連手機也打不通了，又餓又渴，急需各方緊急搶險救援。
2、提問(wèn)：你看到了什么？發(fā)生了什么事？
鼓勵幼兒圍繞視頻內容大膽說(shuō)說(shuō)自己的所見(jiàn)所聞。
【設計思考】讓幼兒觀(guān)看受災視頻，直觀(guān)感受臺風(fēng)對人們生活造成的危害。在說(shuō)說(shuō)看看中導入主題，喚起對臺風(fēng)的感知�！�
二、記者采訪(fǎng)
1、問(wèn)題一：什么是臺風(fēng)？
�。�1）隨機采訪(fǎng)幾位幼兒，自由回答。
�。�2）小結：臺風(fēng)是一種自然現象，是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種強烈熱帶氣旋。
2、問(wèn)題二：臺風(fēng)有哪些危害？
�。�1）鼓勵幼兒積極思考，并能用肢體動(dòng)作表演臺風(fēng)吹來(lái)各種事物的狀態(tài)。
�。�2）小結：臺風(fēng)對我們人類(lèi)存在很大的危害。它的風(fēng)力很強大，會(huì )把樹(shù)吹倒，會(huì )刮斷電線(xiàn)，會(huì )摧毀房屋，甚至引發(fā)洪災。
3、問(wèn)題三：臺風(fēng)來(lái)的時(shí)候，我們可以做些什么？
�。�1）請幼兒同伴間自由交流，討論。
�。�2）隨機采訪(fǎng)幾位幼兒，鼓勵大膽發(fā)言。
�。�3）出示圖片，反映人們應對臺風(fēng)采取的各種措施手段。引導幼兒看圖說(shuō)說(shuō)。
如：飛機航班時(shí)刻表進(jìn)行了變更；候船廳的大門(mén)緊緊地關(guān)上了；停車(chē)場(chǎng)因為進(jìn)水無(wú)法正常運行，導致門(mén)口的車(chē)子排起了長(cháng)隊；人們出行時(shí)選擇了更安全、受臺風(fēng)影響較小的交通工具；為了防止植物被臺風(fēng)刮倒，園林部門(mén)對路邊樹(shù)木也作了相應的加固等。
�。�4）小結：在我們的生活中也有一些防范臺風(fēng)的方法，如陽(yáng)臺擺放的花盤(pán)要把它移到室內，要關(guān)緊門(mén)窗，刮臺風(fēng)時(shí)盡量減少外出，臺風(fēng)來(lái)臨前要儲備食物、手電筒、水等。
【設計思考】通過(guò)記者采訪(fǎng)這一形式，巧妙拋出與臺風(fēng)有關(guān)的一系列問(wèn)題，拓展幼兒的思維，激發(fā)幼兒的已有經(jīng)驗。同時(shí)，讓幼兒在自主探索和同伴交流過(guò)程中進(jìn)一步感知臺風(fēng)的危害性，建構起如何抗臺的新經(jīng)驗。而選擇性圖片的展示也是對幼兒經(jīng)驗的一種隱性梳理，從而幫助幼兒初步掌握一些防范臺風(fēng)的方法�！�
三、追蹤報道
1、一方有難，八方支援。余姚的水災還在持續影響著(zhù)人們的工作生活。小朋友們，你們愿意去幫助他們嗎？
2、幼兒分成四組，分別乘著(zhù)“皮劃艇”到指定點(diǎn)把受困群眾（玩具娃娃）“救出來(lái)”。
3、追蹤報道：大家好，我是莊幼早報的記者小陳。我現在在莊市街道中心幼兒園為您現場(chǎng)報道。正如您看到的，我們的大X班孩子們已經(jīng)組建了四支“抗臺小分隊”，乘著(zhù)“皮劃艇”準備奔赴抗臺第一線(xiàn)——余姚，去解救受困的群眾。讓我們一起眾志成城、守望相助，為余姚加油！
【設計思考】讓幼兒在情境模擬中身臨其境，團結一心地參加“抗洪搶險”，體驗幫助他人的快樂(lè )�！�
防臺風(fēng)教案4
【活動(dòng)目標】：
1、學(xué)習一些家居防火自護。自救知識
2、學(xué)會(huì )背誦《兒童防火歌》
3、認識一些滅火設備，掌握滅火方法
【活動(dòng)過(guò)程】：
一、認識臺風(fēng)
1.了解“臺風(fēng)”的概念。
2.臺風(fēng)的民間傳說(shuō)。
3.了解臺風(fēng)的特點(diǎn)。
4.了解臺風(fēng)的等級劃分。
5.了解臺風(fēng)的危害。
6.臺風(fēng)預警發(fā)布后，我們怎么辦？
臺風(fēng)預警信號根據逼近時(shí)間和強度分四級，分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。
7.圖片欣賞臺風(fēng)所帶來(lái)的危害。
二、如何防范臺風(fēng)
1.臺風(fēng)來(lái)臨前準備什么？
�。�1）密切關(guān)注臺風(fēng)動(dòng)向，注意收聽(tīng)、收看有關(guān)媒體的報道.
�。�2）臺風(fēng)來(lái)臨前，要做好充分的準備，如準備所需的食物、凈水、藥品、應急燈以及有關(guān)的生活必需品等。
2.臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)要怎么做？
三、臺風(fēng)過(guò)后，我們應該注意哪些
1.不要忘記災后防疫
2.不要購買(mǎi)可疑食物
3.不要忘記清運垃圾
4.不要行走在搖搖欲墜的樹(shù)下或者廣告牌下，出行盡量選擇公交車(chē)等公共交通工具
5.不要亂接斷落電線(xiàn)
6.不要盲目外出旅行
四、班主任總結
防臺風(fēng)教案5
一、設計意圖
最近xx沿海地區大雨頻繁，經(jīng)常刮風(fēng)下雨。很多孩子來(lái)園后都在討論天氣�！敖裉祜L(fēng)可大了，我們家的窗戶(hù)啪嗒啪嗒的響著(zhù)，睡覺(jué)的時(shí)候可害怕了”“爸爸送我上學(xué)的時(shí)候，我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過(guò)幼兒的對話(huà)，我們了解到天氣已經(jīng)對幼兒造成了影響�？紤]到臺風(fēng)在xx沿海地區出現頻率較大，為了讓幼兒更好地認識臺風(fēng)，了解臺風(fēng)并且懂得如何應急，我們開(kāi)設了這堂課。
二、活動(dòng)目標
1、認識臺風(fēng)及其危險性，知道臺風(fēng)的基本預警級別。
2、學(xué)習當臺風(fēng)發(fā)生時(shí)，應該怎么辦。
3、能夠用自己的方式大膽地表達自己對臺風(fēng)的看法。
三、活動(dòng)準備
1、視頻《臺風(fēng)的由來(lái)》，和風(fēng)的聲音。
2、關(guān)于臺風(fēng)各種圖片的PPT。
3、畫(huà)圖紙和彩筆。
4、幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)談話(huà)，激起幼兒表達情感的興趣，導入主題。
教師：小朋友，今天呢，老師要介紹一位寶寶給大家認識，但是，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的聲音吧，猜一猜他是誰(shuí)？這風(fēng)破壞性很強，看看圖片，你們都發(fā)現了什么？
1、教師播放PPT圖片，讓幼兒仔細觀(guān)察。
教師：有天，臺風(fēng)寶寶問(wèn)老師他是哪來(lái)的？老師也不知道就請來(lái)了x博士來(lái)幫忙，讓我們一起來(lái)看看x博士是怎么說(shuō)的？
�。ǘ┙M織幼兒觀(guān)看視頻（臺風(fēng)的由來(lái)）
�。ㄈ┙M織幼兒學(xué)習臺風(fēng)的五個(gè)預警級別及其危害。
�。úシ臥PT圖片，幫助幼兒認識臺風(fēng)的五個(gè)預警級別。）
教師：小朋友，臺風(fēng)也有大小的區別，那我們怎么區別它們呢？
�。úシ臥PT圖片，讓幼兒認識到臺風(fēng)的危害）
教師小結：臺風(fēng)經(jīng)過(guò)地區將會(huì )發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣，狂風(fēng)會(huì )破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會(huì )引發(fā)洪水，造成水澇災害，有時(shí)還會(huì )造成雹災。
�。ㄋ模┮龑в變核伎寂c討論，學(xué)會(huì )交流分享。
教師：告訴老師當你們遇到臺風(fēng)的時(shí)候在哪里？心里是什么感覺(jué)？那小朋友們知道么？當臺風(fēng)來(lái)的時(shí)候，該怎么辦？
�。ㄌ釂�(wèn)并根據幼兒的回答與幼兒總結討論臺風(fēng)來(lái)臨前后的自我保護方法）
教師小結：
1、發(fā)生臺風(fēng)時(shí)，電視上都會(huì )出現紅色，橙色，黃色三種顏色的警報，見(jiàn)到臺風(fēng)警報后，盡量不要出門(mén)。
2、準備充足的水、手電和食品，關(guān)好門(mén)窗。
3、盡量躲在房間的墻角，不要到處走動(dòng)，和爸爸媽媽在一起。
4、發(fā)生臺風(fēng)不要害怕，要想想如何保護自己，逃生，自救
�。ㄎ澹┳層變河脠D畫(huà)表現自己眼中的臺風(fēng)，并展示作品
五、活動(dòng)總結
臺風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災害，在xx這個(gè)臺風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的安全教育活動(dòng)是必要的。通過(guò)這堂課，讓幼兒認識臺風(fēng)，知道臺風(fēng)的基本預警級別，了解臺風(fēng)的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美好生活，保護自然生態(tài)，面對可怕的臺風(fēng)時(shí)，冷靜思考，學(xué)會(huì )逃生，自救。
六、活動(dòng)延伸
1、在區角增設其它氣象災害，引導幼兒探索不同的氣象災害。
2、指導能力強的幼兒進(jìn)行按圖標設計并進(jìn)行作品展示。
防臺風(fēng)教案6
時(shí)間：3月26日 第8周
主題：普及安全知識，學(xué)會(huì )避險
活動(dòng)目的：培養學(xué)生的安全意識，提高各種避險能力。 活動(dòng)過(guò)程：
一 、討論：我們可能遇到哪些安全隱患？
地震、火災、雷電、臺風(fēng)、洪水、交通意外??
二、看視頻：（地震、雷電、臺風(fēng)的新聞片段）
回答：災難面前？我們該怎么辦？
三、討論：我們該如何避險
1、地震時(shí)的自救四大常識
�、俅蟮卣饡r(shí)不要急
破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)
間內你千萬(wàn)不要驚慌，
應根據所處環(huán)境迅速作
出保障安全的抉擇。如
果住的是平房，那么你
可以迅速跑到門(mén)外。如
果住的是樓房，千萬(wàn)不
要跳樓，應立即切斷電
閘，關(guān)掉煤氣，暫避到
洗手間等跨度小的地
方，或是桌子，床鋪等
下面，震后迅速撤離，
以防強余震。
�、谌硕嘞日也厣硖�
學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。教師等現場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看
�、圻h離危險區
如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線(xiàn)等。正在行駛的汽車(chē)和火車(chē)要立即停車(chē)。
�、鼙宦褚４骟w力
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無(wú)法脫險時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng )造生存條件，耐心等待救援人員。 2、防雷四項原則
�、偈覂缺�
室外安全 ②低
處比高處安全
�、鄱紫卤日玖�
全 ④ 雷電來(lái)
臨，不要讓自己
太突出而成為
“引雷針”
3、防雷擊安
全知識競賽（搶
答形式）
�、�、打雷時(shí)，在家里怎樣使用電器?
切斷電源，拔掉電話(huà)插頭，同時(shí)不要接觸煤氣管道、自來(lái)水管道以及各種帶電裝置，更不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼，因為巨大的雷電會(huì )沿著(zhù)水流襲擊淋浴者。不要使用設有外接天線(xiàn)的收音機和電視機，不要接打電話(huà)。強雷鳴閃電時(shí)，一定不要使用手機。
�、�、如果打雷、閃電時(shí)，我們在戶(hù)外，那該怎么辦呢？
不要停留在高樓平臺上，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗亭，不要在大樹(shù)下躲避雷雨，如萬(wàn)不得已，則須與樹(shù)干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)生雷擊，應趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的
圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看
危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。不宜在水面和水邊停留，不宜在河邊洗衣服、釣魚(yú)、游泳、玩耍，不宜快速開(kāi)摩托、快速騎自行車(chē)和在雨中狂奔。
�、�、在野外，如找不到合適的避雷場(chǎng)所，應該怎么辦？
找一塊地勢低的地方，蹲下且雙腳并攏，手放膝上，身向前屈。遠離樹(shù)木、電線(xiàn)桿、煙囪等尖聳、孤立的物體。不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗亭等低矮建筑物。 ④、在空曠場(chǎng)地手是不宜拿哪些東西，不宜做哪些運動(dòng)？
不宜打傘，不宜把金屬工具、羽毛球拍、高爾夫球棍等物品扛在肩上。切勿游泳或從事其他水上運動(dòng)，不宜進(jìn)行戶(hù)外球類(lèi)、攀爬、騎駕等運動(dòng)，盡快離開(kāi)水面以及其他空曠場(chǎng)地，尋找有防雷設施的地方躲避。不宜開(kāi)摩托車(chē)、騎自行車(chē)趕路，打雷時(shí)切忌狂奔。
�、�、在室內怎樣防雷？
關(guān)好門(mén)窗，盡量遠離門(mén)窗、陽(yáng)臺和外墻壁。 在室內不要靠近、更不要觸摸任何金屬管線(xiàn)，包括水管、暖氣管、煤氣管等。 .在無(wú)防雷設施的房間里盡量不要使用家用電器，包括電視機、計算機、有線(xiàn)電話(huà)、有源收音機、電冰箱、洗衣機、微波爐等。建議拔掉所有的電源插頭。 在雷雨天氣不要使用太陽(yáng)能熱水器洗澡。 發(fā)生雷擊火災時(shí)，要趕快切斷電源，并迅速報警。
�、�、雷擊燒傷如何急救？
雷擊時(shí)的電流熱效應可引起電燒傷，使人體炭化成焦狀。 如果遭受雷擊者衣服著(zhù)火，可往傷者身上潑水，或者用厚外衣、毯子把傷者裹住，以撲滅火焰。對呼吸、心跳停止者，先做心肺復蘇，再處理燒傷創(chuàng )面。 用冷水冷卻傷處，然后蓋上敷料，若無(wú)敷料可用清潔的布、衣服等包裹。 及時(shí)轉送當地醫院救治，并采取抗休克措施。
4、防臺風(fēng)避險常識
食物礦泉水有備才無(wú)患、手電小照明能派大用場(chǎng)、最怕高空墜物事前做檢查、疏通下水管以防屋進(jìn)水、住在危險區落腳親戚家、最好不出門(mén)騎車(chē)不打傘、提醒有車(chē)族給車(chē)先體檢、停車(chē)小事情會(huì )出大問(wèn)題、躲雨有竅門(mén)防雷也必要、家中小孩安全要關(guān)照。
臺風(fēng)來(lái)的時(shí)候，大風(fēng)會(huì )吹落高空的東西，如果有人碰巧從下面路過(guò)，很
容易發(fā)生事故，所以說(shuō)，在臺風(fēng)來(lái)之前，你一定要把家里的空調室外機、雨篷這些東西固定好，不要忘了把放陽(yáng)臺上的衣架、花盆這些雜物搬進(jìn)家里。除了這些，您還要檢查一下門(mén)窗有沒(méi)有關(guān)緊，如果發(fā)現有松動(dòng)的門(mén)窗，一定要釘牢。在露天或者密封性能不好的陽(yáng)臺，特別要防止雨水倒灌。另外，不要把家電這些貴重物品放在迎風(fēng)的窗口下面。
臺風(fēng)有可能會(huì )造成停水停電，所以來(lái)之前你要買(mǎi)些日常生活用品。準備好手電筒、蠟燭，水和食品，防止斷電停水；如果您住的地方離菜場(chǎng)、超市比較遠，還要準備好一到兩天的食品和蔬菜。對住在河邊、海邊這些地勢比較低的居民來(lái)說(shuō)，要防河水泛濫，海水倒灌災害，盡可能早地搬到地勢高一點(diǎn)的地方。 臺風(fēng)天里盡量不要出門(mén)了，如果不得不外出，一定要穿上醒目的衣服，在路上彎腰慢慢走，盡可能抓住欄桿這些固定物；千萬(wàn)不要在危舊房、臨時(shí)工棚、電線(xiàn)桿、大樹(shù)、廣告牌這些地方避風(fēng)躲雨。臺風(fēng)過(guò)后，看到落地電線(xiàn)，絕對不要靠近，可以先幫忙豎起一塊警示標志，然后再打電力熱線(xiàn)報修。
另外，臺風(fēng)天里自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)車(chē)頭容易失控，所以臺風(fēng)來(lái)的時(shí)候市民最好不要騎車(chē)。如果開(kāi)車(chē)外出也要保持低速慢行，看清周邊的道路。
四、總結
當然，要學(xué)會(huì )各種避險知識，是一個(gè)長(cháng)久的過(guò)程，總之，在災難面前，我們一定要沉著(zhù)鎮定，聽(tīng)從管理，從來(lái)成功避險。
防臺風(fēng)教案7
一、活動(dòng)內容：
《臺風(fēng)來(lái)了我不怕》
二、活動(dòng)目標：
1、培養自我保護意識及安全意識。
2、能正確判斷哪些地方是能躲避臺風(fēng)的安全地點(diǎn)。 3、能了解臺風(fēng)來(lái)了的一些簡(jiǎn)單自我保護的常識。
三、活動(dòng)準備：
臺風(fēng)的圖片若干張2、臺風(fēng)視頻
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┎シ乓曨l，激發(fā)幼兒興趣。
�。ǘ┏鍪九_風(fēng)來(lái)了的場(chǎng)景圖片，提問(wèn)引導幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”
�。ㄈ芭_風(fēng)會(huì )對我們的生活帶來(lái)哪些危害？”
1、幼兒自由討論、交談：臺風(fēng)來(lái)了我們應該怎么做？
2、教師小結：（把防臺小知識編成兒歌教給小朋友）
臺風(fēng)來(lái)了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
�。ㄋ模┎シ拧胺琅_小知識”的課件給幼兒觀(guān)看，讓幼兒了解一些防臺知識。
�。ㄍ咛幣�、關(guān)水電門(mén)、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船。盡量不要外出。如果在外面，千萬(wàn)不要在臨時(shí)建筑物、廣告牌、鐵塔、大樹(shù)等附近避風(fēng)避雨）
�。ㄎ澹┡c幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？
1、幼兒先自由談?wù)摗?/p>
教師小結：（能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂）
五、活動(dòng)延伸：
請幼兒說(shuō)說(shuō)在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
防臺風(fēng)教案8
活動(dòng)目標：
1.引導幼兒觀(guān)察日常生活中不同的風(fēng)
2.對臺風(fēng)的形成及危害有初步的了解
3.掌握基本的自保方法
4.能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風(fēng)的看法
活動(dòng)準備：
氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實(shí)物、圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入：教師逐一出示物品：氣球、風(fēng)鈴，風(fēng)箏然后教師請出一位神秘的朋友，看它來(lái)了，知道它是誰(shuí)嗎?引出風(fēng)
1.、引導幼兒觀(guān)察這些物體的變化都是因為風(fēng)來(lái)了
2.、引導幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡，用身體感受到風(fēng)，(如沒(méi)風(fēng)用電扇)
二、引出不同種類(lèi)的風(fēng)，了解風(fēng)知識，知道臺風(fēng)是怎樣形成的?
1.讓孩子大膽的說(shuō)出臺風(fēng)來(lái)時(shí)的感受用聲音表情動(dòng)作來(lái)表現物體在臺風(fēng)中的情景。同時(shí)誦讀一段文字內容為：臺風(fēng)來(lái)了，臺風(fēng)來(lái)了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹(shù)被高高卷起又狠狠的摔下。
2.讓幼兒觀(guān)看錄像，與孩子一起說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)感受
3.及時(shí)教授孩子在臺風(fēng)中保護自己的方法
三、傳授繪畫(huà)方法：引導孩子用圖畫(huà)表現自己眼中的臺風(fēng)，并展示孩子的作品。
活動(dòng)延伸：
1.在區角增設其它氣象災害引導幼兒探索不同的氣象災害
2.指導能力強的幼兒進(jìn)行安圖標設計并進(jìn)行作品展示
防臺風(fēng)教案9
【活動(dòng)目標】
1、回顧“xx”臺風(fēng)對我市造成的損害，認識到臺風(fēng)的危害。
2、學(xué)習防臺風(fēng)的安全校常識，學(xué)會(huì )保護自己。
3、通過(guò)臺風(fēng)造成的損害，認識到水電資源的珍貴，時(shí)刻要珍惜水電資源。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)臺風(fēng)“彩虹”來(lái)的時(shí)候是什么感受，臺風(fēng)過(guò)后有什么變化。
二、觀(guān)看眾志成城戰“彩虹”專(zhuān)題片。
三、認識臺風(fēng)。
1、了解臺風(fēng)的特點(diǎn)。
臺風(fēng)結構主要分為臺風(fēng)外圍、臺風(fēng)本體和臺風(fēng)中心三部分。每年的七、八、九這三個(gè)月是臺風(fēng)的高發(fā)期。
2、了解臺風(fēng)的等級劃分。
世界氣象組織把臺風(fēng)劃分為6個(gè)等級，專(zhuān)業(yè)上臺風(fēng)指中心附近平均風(fēng)力達到12—13級的熱帶氣旋，平時(shí)所說(shuō)的臺風(fēng)包括了熱帶低壓、熱帶風(fēng)暴、強熱帶風(fēng)暴等。臺風(fēng)預警信號根據逼近時(shí)間和強度分四級，分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。
3、了解臺風(fēng)的危害。
臺風(fēng)的危害。臺風(fēng)主要有三大危害：強風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮。
1強風(fēng)：吹毀房屋、建筑及高空設施，壓死壓傷人員。刮斷電力和通訊線(xiàn)路。吹翻車(chē)輛、船只、行人，吹毀農作物，吹倒甚至拔起大樹(shù)。
2暴雨：造成平原洪澇，使城鎮、村莊、農田受淹，城市內澇積水。引發(fā)山洪、地質(zhì)災害，沖毀房屋、建筑、道路、橋梁，甚至吞噬整個(gè)村莊。導致水庫垮壩，防堤決口或漫頂。
3風(fēng)暴潮：掀翻海上船只，沖垮碼頭、養殖場(chǎng)以及各類(lèi)設施，沖走海邊人員。造成海堤潰決，海水倒灌，沖毀房屋、建筑，淹沒(méi)村鎮、農田等。
四、如何防范臺風(fēng)。
�、倥_風(fēng)來(lái)臨前，氣象臺會(huì )發(fā)布臺風(fēng)消息或臺風(fēng)警報，同學(xué)們一定要提早做好自我防范和保護，避免人身傷害，做到安全第一，主要做好以下幾個(gè)方面：
1、準備食品物品。準備必要的食物、飲用水、藥品和日用品，以及蠟燭、應急燈、手電筒等應急用具。
2、家里、教室的門(mén)窗都要關(guān)好，關(guān)掉不用的電器，可以的話(huà)切斷電源。搬移易墜物品。
3、加固易倒設施。加固室外懸空、高空設施以及簡(jiǎn)易、臨時(shí)建筑物，必要時(shí)拆除；
4、物品防淹防浸。
5、取消出行計劃。不要到臺風(fēng)可能影響的區域游玩，正在臺風(fēng)可能影響區域旅游的應提前返回。
�、谂_風(fēng)來(lái)臨時(shí)：當氣象臺發(fā)布臺風(fēng)緊急警報時(shí)，表示臺風(fēng)已經(jīng)逐漸影響我們。應全力以赴、積極防避，以“避”為主，避免人員傷亡，碰到危險時(shí)可以打緊急求助電話(huà)。我們要注意以下幾個(gè)方面：
1、密切關(guān)注臺風(fēng)，隨時(shí)掌握最新臺風(fēng)預警信息。
2、仔細檢查室內的電路、電話(huà)、煤氣等是否安全可靠，切斷危險的室外電源。
3、人員避免外出。
4、停工停課停會(huì )。同學(xué)們最好待在家里躲避臺風(fēng)，千萬(wàn)不能外出。
5、臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)，如果你正出門(mén)在外，千萬(wàn)要小心謹慎，遠離危險，確保人身安全。
�。�1）遠離易倒建筑和高空設施。
�。�2）小心空中易墜落物品。
�。�3）江邊、河邊、湖邊、海邊及橋上風(fēng)力更大。
�。�4）小心積水、謹防觸電。
�、叟_風(fēng)過(guò)后：當氣象臺解除臺風(fēng)警報或解除臺風(fēng)預警時(shí)，表示臺風(fēng)的影響基本解除。臺風(fēng)過(guò)后，應繼續加強安全防范和衛生防疫。我們要注意的有：
1、不要立即返回。應確認危險區域已經(jīng)安全，或政府已經(jīng)宣布安全后，才可以返回。
2、回家注意檢查。遭遇臺風(fēng)侵襲后，家里可能已產(chǎn)生潛在的危險。先用手電筒等照明，在確認煤氣是否安全前，不用火柴、打火機等明火。檢查電路是否安全，不要亂接斷落電線(xiàn)。檢查房屋、門(mén)窗等是否牢固可靠。
3、出行注意安全。臺風(fēng)經(jīng)過(guò)后，外面充滿(mǎn)了危險，出行千萬(wàn)要注意安全。
五、認識到水電資源的珍貴，學(xué)會(huì )節約水電。
彩虹過(guò)后，我市大片地區出現停水停電現象，還持續了幾天，這告訴我們，平時(shí)的水電資源是多么的珍貴，沒(méi)有水電，我們的生活離不開(kāi)他們，我們要學(xué)會(huì )節約水電。
1、水龍頭要擰緊
2、洗菜洗米的水可以沖廁所
3、出外要關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇
4、盡量拔掉不必要的插
5、出遠門(mén)要斷電源
六、總結。
臺風(fēng)很可怕，是世界上最嚴重的自然災害之一，但是只要我們能從心理上重視它，認真了解它，運用科學(xué)技術(shù)研究它，制定合理的方案防御它，那么它也就不再可怕了。
防臺風(fēng)教案10
臺風(fēng)是什么
臺風(fēng)是發(fā)生于熱帶海洋上的空氣大渦旋。伴隨有狂風(fēng)，暴雨和惡浪。
臺風(fēng)來(lái)臨前的準備
1關(guān)緊門(mén)窗
2如果進(jìn)危房舊房，應馬上轉移避險
3停止露天集體活動(dòng)，停止田間勞動(dòng)及水上作業(yè)。
4清理排水管道，保持排水暢通。
5不要到臺風(fēng)可能經(jīng)過(guò)的地區或海邊游泳。
臺風(fēng)避險
1盡量不要外出
2田間勞動(dòng)者不要在大樹(shù)下，臨時(shí)建筑物內，鐵塔或廣告牌下內避風(fēng)避雨。
3如在水上作業(yè)，應立即上岸
4如遇打雷，不要在山頂和高地停留，要避開(kāi)孤立高聳的物體。
5強風(fēng)剛過(guò)的短時(shí)風(fēng)小雨停，可能是臺風(fēng)眼經(jīng)過(guò)，不要急于到室外應在藏身外多待1-2小時(shí)。
小知識:
臺風(fēng)中心一般為風(fēng)小晴空的好天氣，直徑只有幾十千米，稱(chēng)為臺風(fēng)眼，其周?chē)谴箫L(fēng)暴雨區。因此在臺風(fēng)眼經(jīng)過(guò)時(shí)，會(huì )有時(shí)間比較短暫的風(fēng)小少雨階段，但過(guò)后仍然會(huì )有一段時(shí)間的狂風(fēng)暴雨，切記此時(shí)應繼續留在安全處避風(fēng)。
防臺風(fēng)教案11
活動(dòng)目標
1、了解臺風(fēng)帶給我們人類(lèi)的危害，并知道一些臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)的安全措施。
2、能分辨臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應該做到的安全行為。核心經(jīng)驗能分辨臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應該做到的'安全行為。
3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。
4、培養幼兒自我保護能力。
活動(dòng)準備
電腦、投影儀、翻頁(yè)筆
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導入，經(jīng)驗分享，引出主題
——小朋友們你們遇到過(guò)臺風(fēng)嗎？你了解它嗎？
二、了解臺風(fēng)帶來(lái)的危害
——臺風(fēng)會(huì )給人們帶來(lái)怎樣的危害呢？我們一起來(lái)看看吧！
�。ㄒl(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹(shù)木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通）
三、聽(tīng)故事，感受臺風(fēng)（ppt10—15）
——你經(jīng)歷過(guò)臺風(fēng)嗎？皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過(guò)，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的故事吧！
——臺風(fēng)來(lái)臨前天氣發(fā)生了什么變化？
——小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事？
——小黃鴨對皮皮猴說(shuō)了些什么？
——臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)，你的周邊環(huán)境會(huì )發(fā)生什么變化呢？
小結：刮大風(fēng)時(shí)，小朋友呆在家中，盡量少出門(mén)。如果必須出門(mén)，一定要注意安全。不能在高樓下走，要遠離建筑物。
四、臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應該做些什么？（ppt18—25）請小朋友根據圖片提示作出判斷：
——你覺(jué)得這樣做對嗎？
小結：通過(guò)這堂課的學(xué)習，面對臺風(fēng)來(lái)臨，你學(xué)會(huì )怎么應對了嗎？
——最后讓我們一起來(lái)背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧！
臺風(fēng)臺風(fēng)火氣大，狂風(fēng)吹來(lái)暴雨下，臺風(fēng)來(lái)了趕快跑，躲進(jìn)屋里就不怕。
防臺風(fēng)教案12
活動(dòng)意圖：
臺風(fēng)給廣大的地區帶來(lái)了充足的雨水，成為與人類(lèi)生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨系統。但是，臺風(fēng)也總是帶來(lái)各種破壞，它具有突發(fā)性強、破壞力大的特點(diǎn)，是世界上最嚴重的自然災害之一。
活動(dòng)目標：
1、關(guān)注臺風(fēng)，對此自然現象產(chǎn)生興趣。
2、了解它與人們生活的關(guān)系。
活動(dòng)準備：
臺風(fēng)過(guò)后被破壞的自然環(huán)境照片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞故事，引出話(huà)題
1、完整欣賞故事。
師：小個(gè)子貓為什么要帶傘?大個(gè)子老鼠為什么不讓小個(gè)子貓帶傘呢?結果怎樣?究竟是誰(shuí)的問(wèn)題呢?
2、導人與生活相關(guān)的話(huà)題。
最近你們有沒(méi)有碰到類(lèi)似的情況?為什么預報臺風(fēng)要停課呢?
二、觀(guān)看臺風(fēng)畫(huà)面，展開(kāi)討論
回憶臺風(fēng)過(guò)境時(shí)的現象。結合臺風(fēng)奇跡的相關(guān)信息，對比討論，拓寬視野。
(1)結果天氣如何?到底是不是氣象臺的錯呢?(從能否怪罪氣象臺的討論中體驗與認識臺風(fēng)的多變)
(2)臺風(fēng)這次和我們開(kāi)了個(gè)玩笑，很快地過(guò)境去了，如果它的速度沒(méi)那么快，還是狂風(fēng)暴雨，想象一下，如果那天不放假，來(lái)幼兒園的路上可能會(huì )發(fā)生些什么事情呢?
(3)那天老師上班了嗎?爸爸媽媽們呢?為什么小朋友要停課而大人們還要繼續工作呢?
小結：臺風(fēng)是多變的，現有的科學(xué)水平還達不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。
活動(dòng)反思：
相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，會(huì )有所收獲，也相信經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)行課后反思，一定能提升自己的業(yè)務(wù)教學(xué)能力。
附故事
《氣象臺認錯》
防臺風(fēng)教案13
為切實(shí)做好學(xué)校汛期安全工作，特制定夏小防臺風(fēng)安全應急預案：
一、高度重視，強化和落實(shí)責任制
防汛防臺風(fēng)工作以“以人為本”為中心思想。各部門(mén)高度重視，在做好教學(xué)和其他各項工作的同時(shí)，認真組織安排好這項工作，明確責任制，制訂學(xué)校的各項防汛防臺的措施，并落實(shí)到具體責任人，堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的方針，汛期安排專(zhuān)人值班，及時(shí)處理和解決汛期和臺風(fēng)期間的各類(lèi)突發(fā)事件。
二、加強對學(xué)生自我保護的安全教育
認真抓好學(xué)校學(xué)生安全工作，有計劃、有重點(diǎn)地搞好教師、學(xué)生安全工作教育，增強學(xué)生安全意識，特別是增強學(xué)生應對突發(fā)自然災害自我保護的安全教育以及對電視上風(fēng)球信號的識別教育，如果深圳電視臺的臺風(fēng)風(fēng)球信號是黃色、紅色、黑色的，學(xué)生不必到校上課，在家自習。
三、分工負責，做好防汛防臺風(fēng)的各項準備工作
1.組織對學(xué)校下水道和主要集水井進(jìn)行全面的疏通。
2.對校建筑房屋上的天溝、落水管疏通，對學(xué)校樹(shù)木進(jìn)行修剪和加固。
3.檢查配備好各類(lèi)防汛防臺的物資器材等，做好保障供應。
4.對學(xué)校建筑物的室外電線(xiàn)做全面安全檢查。
5.對室外天線(xiàn)、空調室外機、外懸掛物做全面安全檢查。
6.對學(xué)校的危房、簡(jiǎn)屋、臨時(shí)房做全面檢查維修。
7.各部門(mén)的室內電源、插座、門(mén)窗等進(jìn)行一次全面檢查。
各部門(mén)要組織力量，根據防汛防臺的基本要求結合學(xué)校具體情況，開(kāi)展防汛防臺的檢查和準備工作，杜絕防汛防臺工作漏洞。
四、落實(shí)汛期、臺風(fēng)期間各部門(mén)負責的各項應急措施，強化防汛搶險力度
1.根據“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，組織防汛防臺工作小組，落實(shí)必要的搶險措施，嚴格實(shí)施防汛防臺的各項工作。
2、注意收聽(tīng)、記錄氣象預報，及時(shí)做好防范工作，及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗和有關(guān)電器設備。
3.遇到險情、災情，應根據工作預案，組織開(kāi)展搶險工作，并立即逐級上報。
4.實(shí)行領(lǐng)導帶班，24小時(shí)值班，立即上崗，開(kāi)展防汛防臺工作，并對積水地段架設臨時(shí)走道，要迅速自主搶險，確保師生安全。
五、防臺風(fēng)的相關(guān)知識
我們平時(shí)常說(shuō)的臺風(fēng)，是一種熱帶氣旋。所謂熱帶氣旋，是指發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉的低壓渦旋，常伴有狂風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮。
世界氣象組織把熱帶氣旋按照中心附近最大平均風(fēng)力的大小劃分為4個(gè)等級：風(fēng)力6 -7級的叫“熱帶低壓”，8 -9級的叫“熱帶風(fēng)暴”，10 -11級的叫“強熱帶風(fēng)暴”，12級及12級以上的就是臺風(fēng)了。臺風(fēng)的近中心最大風(fēng)速在32.6米/秒以上。
我省經(jīng)常受到臺風(fēng)的影響，最多時(shí)一年發(fā)生x次。臺風(fēng)帶來(lái)的狂風(fēng)暴雨以及引發(fā)的巨浪、風(fēng)暴潮等災害，具有很強的破壞力，嚴重威脅著(zhù)沿海地區人民群眾的生命和財產(chǎn)安全。因此，在臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)，一定要提高自我防范意識，避免人身傷害，減少財產(chǎn)損失。
1.氣象臺根據臺風(fēng)可能產(chǎn)生的影響，在預報時(shí)采用“消息”、“警報”和“緊急警報”三種形式向社會(huì )發(fā)布;同時(shí)，按臺風(fēng)可能造成的'影響程度，從輕到重向社會(huì )發(fā)布藍、黃、橙、紅四色臺風(fēng)預警信號。公眾應密切關(guān)注媒體有關(guān)臺風(fēng)的報道，及時(shí)采取預防措施。
2.臺風(fēng)來(lái)臨前，應準備好手電筒、收音機、食物、飲用水及常用藥品等，以備急需。
3.關(guān)好門(mén)窗，檢查門(mén)窗是否堅固;取下懸掛的東西;檢查電路、爐火、煤氣等設施是否安全。
4.將養在室外的動(dòng)植物及其他物品移至室內，特別是要將樓頂的雜物搬進(jìn)來(lái);室外易被吹動(dòng)的東西要加固。
5.不要去臺風(fēng)經(jīng)過(guò)的地區旅游，更不要在臺風(fēng)影響期間到海灘游泳或駕船出海。
6.住在低洼地區和危房中的人員要及時(shí)轉移到安全住所。
7.及時(shí)清理排水管道，保持排水暢通。
8.有關(guān)部門(mén)要做好戶(hù)外廣告牌的加固;建筑工地要做好臨時(shí)用房的加固，并整理、堆放好建筑器材和工具;園林部門(mén)要加固城區的行道樹(shù)。
9.遇到危險時(shí)，請撥打當地政府的防災電話(huà)求救。
防臺風(fēng)教案14
一、活動(dòng)目標：
1．培養自我保護意識及安全意識。
2．能正確判斷哪些地方是能躲避臺風(fēng)的安全地點(diǎn)。
3．能了解臺風(fēng)來(lái)了的一些簡(jiǎn)單自我保護的常識。
二、活動(dòng)準備：
臺風(fēng)的圖片若干張
三、活動(dòng)過(guò)程：
1．出示臺風(fēng)來(lái)了的場(chǎng)景圖片，提問(wèn)引導幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”
“臺風(fēng)會(huì )對我們的生活帶來(lái)哪些危害？”
2．幼兒自由討論、交談：臺風(fēng)來(lái)了我們應該怎么做？
教師小結：（把防臺小知識編成兒歌教給小朋友）
臺風(fēng)來(lái)了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
3．播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀(guān)看，讓幼兒了解一些防臺知識。
�。ㄍ咛幣�、關(guān)水電門(mén)、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船）
4．與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？ 幼兒先自由談?wù)摗?/p>
教師小結：（能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂）
5．請幼兒說(shuō)說(shuō)在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
6．防臺安全演練。
�。ㄓ變耗苡行虻穆�(tīng)指揮撤離到高處。）
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