幼兒園安全防溺水知識教案（通用8篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園安全防溺水知識教案（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園安全防溺水知識教案1
一、教學(xué)目標：
1.提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習溺水安全的基本知識，培養有關(guān)防范力。
三、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱勗�(huà)引入小朋友，現在是什么季節?對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
�。ǘ┓滥缢逃∨笥褌�，我們怎樣使自己不會(huì )發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點(diǎn)：
1、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)。
(1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇�、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
2、老師談?wù)勈吕�，并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
(1)議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì )。
3、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
�。ㄈ┬〗Y：
(1)通過(guò)這節課的學(xué)習，你懂得了什么?
(2)教師小結：人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節課的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
幼兒園安全防溺水知識教案2
一、活動(dòng)目標
1.了解在水邊玩耍的危險。
2.知道在沒(méi)有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水。
二、活動(dòng)準備
1.多媒體教學(xué)資源：
(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組;
(2)故事《小貓咪咪落水記》。
2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習資源《水中游玩要當心》。
三、開(kāi)始部分
師：小朋友喜歡玩水嗎?
幼：喜歡。
師：老師也很喜歡玩水，你們有沒(méi)有去過(guò)這些地方?
教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。
師：誰(shuí)陪你們去的?你們是怎么玩的?(幼兒回答)
四、基本部分
1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽(tīng)故事。
教師播放多媒體教學(xué)資源:故事《小貓咪咪落水記》。
提問(wèn)：小貓咪咪是怎么跑出家門(mén)的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒(méi)有鴨大嬸，小貓咪咪會(huì )怎么樣呢?
小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險。沒(méi)有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍。
2.互動(dòng)討論：他們的做法對不對。
播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問(wèn)：他們的做法對不對?為什么?
(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。
(2)小河邊：當當一個(gè)人挽著(zhù)褲腿在捉魚(yú)，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開(kāi)在玩走平衡木的游戲。
(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。
(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著(zhù)游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動(dòng)員跳水。
小結：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動(dòng)作。
結束部分：完成幼兒學(xué)習資源的操作練習。
五、活動(dòng)延伸
請家長(cháng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育。
六、教學(xué)反思：
幼兒防溺水活動(dòng)反思夏季來(lái)臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂(yōu)的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。
首先，讓孩子們觀(guān)看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀(guān)地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過(guò)講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。本班級很多小朋友放假都會(huì )回鄉下老家，鄉下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我們在討論真實(shí)事例的過(guò)程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。
很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過(guò)在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來(lái)看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長(cháng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì )知道去小河池塘游泳有危險，如果要游泳要去正規的.游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護設備。
通過(guò)一節課的學(xué)習，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長(cháng)的協(xié)助。
幼兒園安全防溺水知識教案3
一、活動(dòng)目標：
1、認識防溺水的安全標志。
2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡(jiǎn)單的自救方法。
二、活動(dòng)準備：
安全標志圖片等。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、提問(wèn)導入：現在是什么季節？我們都用什么方法防暑降溫？
2、出示安全標志圖片：這是什么標志？代表什么意思？請個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標志會(huì )出現在什么地方？出示圖片。幼兒根據經(jīng)驗回憶還在哪些地方看到過(guò)這個(gè)標志？
3、提問(wèn)：我們怎樣才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的注意事項。
5、幼兒情景演示：溺水自救方法。
四、教師小結：
夏天是一個(gè)炎熱的季節，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠離有水的地方。
幼兒園安全防溺水知識教案4
一、活動(dòng)目標：
1、初步了解水災發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護自己的能力。
2、有環(huán)保意識，樂(lè )意為周?chē)木G化做力所能及的事情。
3、遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
4、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
了解洪水發(fā)生的原因
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握自救的方法
四、活動(dòng)準備：
水災的圖片若干
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、以談話(huà)導入主題
�。�1）"小朋友想想如果我們這兒連續幾天都下雨，感覺(jué)會(huì )是怎樣呢？有哪些不方便呢？"
"如果大雨連續不停的下，將會(huì )發(fā)生什么？"（幼兒交流）
�。�2）看圖片，了解水災的危害性
"連續下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來(lái)了哪些災難？"（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）
2、交流感受和逃生方法
"看到這樣的災情你是怎樣想的？""洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救？"（發(fā)求救信號、抱住樹(shù)木、爬上屋頂）
3、了解洪水發(fā)生的原因
"現在為什么每年有特大洪水？""減少災害天氣有什么辦法？"
�。ń處煾嬖V幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災之間的關(guān)系）
六、教學(xué)反思：
教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會(huì )游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(cháng)鳴！
幼兒園安全防溺水知識教案5
一、教學(xué)目標：
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救的方法。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救的方法
三、教學(xué)難點(diǎn)：
了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┘で閷�
1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。
2.聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3.小結：人，應該珍愛(ài)生命。今天這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命――防溺水安全教育
�。ǘ⿵娬{守則
1.過(guò)渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據有些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。
2.我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：
�。�1）未經(jīng)家長(cháng)老師同意不去；
�。�2）沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；
�。�3）深水的地方不去；
�。�4）不熟悉的江溪池塘不去。
�。ㄈ┨接懺�
1.溺水原因主要有哪幾種？分小組討論。
2.小組代表回答后歸納：
�。�1）不會(huì )游泳；
�。�2）游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；
�。�3）在水中突發(fā)病尤其是心臟��；
�。�4）盲目游入深水漩渦。
�。ㄋ模┚茸o措施
1.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？
2.指名學(xué)生回答后歸納：
�。�1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。
�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。
�。�3）要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。
�。ㄎ澹┬〗Y
同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
幼兒園安全防溺水知識教案6
一、活動(dòng)目標
1.提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會(huì )發(fā)生的危險，學(xué)習有關(guān)溺水安全的知識。
2.了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
3.提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。
二、活動(dòng)準備
1.安全教育課件《防溺水》
2.泳池、河塘、海邊游泳圖片
3.安全教育相關(guān)視頻
三、活動(dòng)過(guò)程
1.教師通過(guò)談話(huà)導入，引起幼兒對本次活動(dòng)主題的預知感受，通過(guò)熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。
教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢？
2.教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。
教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀(guān)看小朋友解暑涼快的措施方法。
(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來(lái)，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著(zhù)他們一起沖個(gè)冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時(shí)候喜歡游泳嗎？
(2)你們會(huì )不會(huì )游泳呢？游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)？游泳的時(shí)候你會(huì )帶些什么？
(3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺(jué)得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會(huì )發(fā)生什么事情？
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì )穿著(zhù)泳衣、帶著(zhù)泳帽、還會(huì )帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒(méi)有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險！會(huì )被水淹死，失去生命！
3.教師出示安全課件，進(jìn)入安全環(huán)節，教師引導幼兒觀(guān)看溺水安全的視頻動(dòng)畫(huà)，引導幼兒回答相關(guān)問(wèn)題，引導幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。
(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來(lái)發(fā)生了什么事情？
兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚(yú)、一個(gè)小朋友正在水里游泳，而身邊沒(méi)有大人的陪同！然而，危險就發(fā)生了，捉魚(yú)的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！
(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺(jué)得他這樣對的嗎？
歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著(zhù)游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會(huì )發(fā)生溺水的危險！
4.活動(dòng)小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線(xiàn)、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會(huì )發(fā)生溺水的危險！
5.活動(dòng)延伸
教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節，根據畫(huà)面提示，引導幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內容和重點(diǎn)。
教師根據活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？
幼兒園安全防溺水知識教案7
為了進(jìn)一步防范和治理學(xué)生溺水問(wèn)題，努力維護廣大學(xué)生的生命安全，根據省市有關(guān)會(huì )議安全，結合我鎮的實(shí)際情況，在“沙田鎮防范學(xué)生溺水專(zhuān)項治理工作方案”的指導下，我園根據園部實(shí)際，制定如下工作方案：
一、工作目標：
通過(guò)開(kāi)展幼兒溺水問(wèn)題專(zhuān)項治理工作，進(jìn)一步健全我園防溺水安全教育體系，強化家長(cháng)對幼兒在外安全監管意識，提升教師、家長(cháng)對維護幼兒健康成長(cháng)的重視程度，建立防溺水工作小組，構建“家庭、幼兒園”家園共育的幼兒安全防護網(wǎng)，有效遏制幼兒溺水事故的發(fā)生。
二、職責分工：
(一)成立機構
為切實(shí)開(kāi)展幼兒防溺水專(zhuān)項活動(dòng)，我園成立“xx幼兒園防溺水專(zhuān)項防治工作領(lǐng)導小組”，負責開(kāi)展和協(xié)調全園防溺水專(zhuān)項防治工作。
組長(cháng)：xx(幼兒園園長(cháng))
副組長(cháng)：xx(幼兒園副園長(cháng))
成員：xx
(二)主要職責分工：
1.幼兒園園長(cháng)為防溺水專(zhuān)項防治工作組長(cháng)，主要負責統籌園內有關(guān)開(kāi)展專(zhuān)項治理行動(dòng)，協(xié)調各部門(mén)開(kāi)展專(zhuān)項工作督導，督促落實(shí)工作職責。
2.幼兒園副園長(cháng)負責組織幼兒園強幼兒防溺水安全宣傳教育工作，發(fā)布相關(guān)防溺水信息：組織幼兒園開(kāi)展家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等活動(dòng)，充分利用幼兒園博客。校訊通等信息平臺提醒家長(cháng)加強學(xué)生校外安全監督，加強家園互動(dòng)。
3.幼兒園各班級教師機工作小組成員，通過(guò)幼兒園教育平臺，向幼兒及家長(cháng)開(kāi)展有關(guān)的安全教育，推動(dòng)防溺水安全知識的普及，強化家長(cháng)對幼兒的安全監管意識。
三、工作措施：
(一)加強幼兒安全宣傳教育
為了進(jìn)一步防范幼兒溺水，我園利用國旗下談話(huà)、安全教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展豐富的安全教育活動(dòng)，提升幼兒的安全防范意識。同時(shí)利用幼兒周末及假日前開(kāi)展“安全10分鐘教育”切實(shí)落實(shí)防溺水“四不要”要求(不要在無(wú)家長(cháng)陪同下私自下水游泳，不要在設有警示牌的區域游泳，不要在無(wú)安全保障及野外水源游泳，不要再來(lái)離園途中和假期間在水源地周邊戲水)。
(二)家園互動(dòng)，提高家長(cháng)的安全監管意識。
為了進(jìn)一步擴大防溺水安全工作效應，提升幼兒的安全監管力度，我園及時(shí)發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與到我園防溺水各項工作中，主要通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼兒防溺水的各項安全措施及信息，同時(shí)我們還利用告家長(cháng)一封信、校訊通、幼兒園的微博的信息溝通平臺，向家長(cháng)發(fā)送溫馨提示。安全預警信息時(shí)刻提醒家長(cháng)做好幼兒園在外的安全監管工作，減少監管空白，防止幼兒意外事故的發(fā)生。
四、工作要求：
(一)加強組織領(lǐng)導。
為加強幼兒的溺水工作，我園成了“莊士小金星幼兒園防溺水專(zhuān)項防治工作領(lǐng)導小組”，張文秀擔任組長(cháng)，陳敏任副組長(cháng)，幼兒園其他行政擔任組員，在我園領(lǐng)導小組的組織下，負責全園的防溺水各項安全教育。
(二)強化責任落實(shí)。
成立工作小組，要求各崗位人員按照職責，明確分工，加強落實(shí)工作責任，明確專(zhuān)項工作責任人，確保各項措施落實(shí)到位。
按照省市及我鎮的相關(guān)防溺水會(huì )議要求，我園嚴格落實(shí)信息報送制度，不斷的努力提高溺水事件信息報送時(shí)效性、準確性、以免出現遲報、漏報、瞞報的現象。
(三)堅強督導作用。
開(kāi)展防溺水專(zhuān)項整治工作，我園領(lǐng)導小組根據本園實(shí)際情況集結合及假日等，適時(shí)地組織開(kāi)展對幼兒、家長(cháng)的專(zhuān)項督導，通過(guò)不定期的督查，發(fā)送相關(guān)信息等形式，要求家長(cháng)加強幼兒外出的安全工作，同時(shí)，領(lǐng)導小組積極各班教師按照相關(guān)工作要求，落實(shí)工作責任，密切家園配合，強化家園合作，確保防溺水工作取得成效。
幼兒園安全防溺水知識教案8
為進(jìn)一步增強大兆街道三益小學(xué)師生安全意識，預防和杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生，按照《西安市長(cháng)安區教育局關(guān)于開(kāi)展預防學(xué)生溺水專(zhuān)項行動(dòng)的通知》精神及大兆中心校安排部署，結合本校實(shí)際特制定本工作方案。
一、工作目標
通過(guò)開(kāi)展防溺水等安全教育工作，進(jìn)一步強化學(xué)校安全管理和教育工作，提高學(xué)生自我保護和自救能力，做到預防溺水教育全覆蓋，安全警示標識全覆蓋，隱患排查整改全覆蓋，有效減少和杜絕學(xué)生意外溺水事故發(fā)生，維護校園和諧穩定。
二、組織機構
成立防溺水工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
三、工作步驟
(一)安排部署宣傳階段(4月25日——4月30日)
1.學(xué)校召開(kāi)防溺水專(zhuān)題會(huì )議，組織全體教師學(xué)習《西安市長(cháng)安區教育局關(guān)于開(kāi)展預防學(xué)生溺水專(zhuān)項行動(dòng)的通知》精神及中心�！�2020夏季防溺水專(zhuān)項工作方案》。
2.學(xué)校召開(kāi)班子會(huì )議，研究防溺水工作，并制定《方案》，分工進(jìn)行防溺水工作安排。
(二)專(zhuān)項行動(dòng)階段(5月1日——10月10日)
1.舉行一次全校師生防溺水專(zhuān)題教育會(huì )。
2.通過(guò)板報、LED、懸掛標語(yǔ)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行防溺水宣傳教育。
3.舉行“關(guān)愛(ài)生命，遠離溺水傷害”為主題的班隊活動(dòng)。讓學(xué)生進(jìn)行討論私自下河游泳的危害性，從而增加安全知識。并讓學(xué)生舉行一次簽名承諾活動(dòng)。
4.召開(kāi)一次防溺水安全教育家長(cháng)會(huì )，贏(yíng)得家長(cháng)的理解和支持，家校聯(lián)動(dòng)，杜絕學(xué)生溺水事件的發(fā)生。同時(shí)，與家長(cháng)簽訂防溺水責任書(shū)。
5.公示學(xué)校作息時(shí)間，讓家長(cháng)明確學(xué)校正常上放學(xué)時(shí)間，加強學(xué)生課外監管。
6.開(kāi)展好“五一”放假安全教育日工作，重點(diǎn)是防溺水安全、交通安全、食品衛生安全教育，要求學(xué)生注意個(gè)人安全，度過(guò)一個(gè)愉快的假期，制作美篇，下發(fā)至家長(cháng)群。
7.印制教育部《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》和區教育局《致全區中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》做好發(fā)放，并及時(shí)回收回執學(xué)校存檔。
8.參觀(guān)中心校在全街道各小學(xué)舉辦的防溺水教育巡展。
9.在溺水事故高發(fā)時(shí)段，利用宣傳車(chē)和村組廣播在學(xué)區所在各村組宣傳。
10.利用本校微信公眾號、班級微信群等媒體做好預防溺水家長(cháng)宣傳教育。
11.每班換寫(xiě)防溺水主題板報，編寫(xiě)防溺水手抄報。
12.學(xué)生撰寫(xiě)防溺水安全保證書(shū)。
13.利用周一升旗集會(huì )時(shí)間深入開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育。
14.特別關(guān)注留守兒童、單親家庭子女的安全教育和監管工作。通過(guò)建立家校聯(lián)系冊、印發(fā)《致家長(cháng)一封信》、家校即時(shí)通等方式，督促學(xué)生家長(cháng)切實(shí)加強對學(xué)生的監管，特別是增強留守兒童、單親家庭子女的家長(cháng)的安全意識和監護人的責任意識，使家長(cháng)在學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上、中午、傍晚、節假日、暑假等脫離學(xué)校和老師監管的時(shí)段，切實(shí)擔負起監護人的責任，避免產(chǎn)生監控“空檔”。
15.必須嚴格遵照上課、考試、放假的相關(guān)規定，不能擅自改變上級安排，如果違反上級規定而導致學(xué)生溺水事故發(fā)生，將依法依紀嚴肅問(wèn)責。
(三)總結提升階段(10月11日——10月15日)
學(xué)校對開(kāi)展預防學(xué)生溺水工作進(jìn)行總結，對好的`做法繼續延續，對存在的問(wèn)題研究解決措施，為下一年預防溺水工作提供借鑒。
四、安全教育活動(dòng)重點(diǎn)及要求突出抓好重點(diǎn)對象教育，重點(diǎn)時(shí)段教育，遵守紀律教育;嚴明紀律，明確要求學(xué)生“不準私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結伴游泳;教育學(xué)生要嚴格按照教育部要求做到“六不”。一是不私自下水游泳;二是不擅自與他人結伴游泳;三是不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;四是不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;五是不到不熟悉的水域游泳;六是不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。同時(shí)學(xué)校要教會(huì )學(xué)生掌握基本的應急自救、求助、報警方法，特別是遇到同伴溺水時(shí)，不要盲目的手拉手下水施救，要智慧救援，立即尋求成人幫忙，不斷提高師生防范能力。
五、活動(dòng)要求：
(一)強化意識。
各校要清醒認識預防溺水是上半年校園安全的重點(diǎn)工作，進(jìn)一步強化紅線(xiàn)意識和憂(yōu)患意識，將防溺水工作落實(shí)到每個(gè)班級，每個(gè)師生。
(二)落實(shí)責任。
校(園)長(cháng)要時(shí)刻繃緊安全這根弦，切實(shí)負責，決不能絲毫麻痹、懈怠和僥幸心理，確保預防溺水各項措施落到實(shí)處，真正做到守土有責，守土負責、守土盡責。
(三)嚴格問(wèn)責。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機，積極行動(dòng)起來(lái)，全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育，在夏季即將來(lái)臨之際，對學(xué)生進(jìn)行防溺水專(zhuān)項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(cháng)的銜接工作，避免出現學(xué)生管理上的空檔，在“五、一”假及暑假前必須進(jìn)行預防溺水安全教育，使學(xué)生自覺(jué)遠離危險，同時(shí)，也使學(xué)生了解掌握水中遇險時(shí)的自救互救常識，從而杜絕學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。
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