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愛(ài)護眼睛健康教育的班會(huì )教案（通用13篇）
作為一名默默奉獻的教育工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)護眼睛健康教育的班會(huì )教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)護眼睛健康教育的班會(huì )教案 1
設計意圖：
愛(ài)護眼睛每個(gè)小朋友都知道，但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動(dòng)中我經(jīng)常發(fā)現有些小朋友用眼不正確，看書(shū)時(shí)，眼睛和書(shū)本距離太近，畫(huà)畫(huà)時(shí)，頭低得太低而且還有許多家長(cháng)反映，幼兒在家時(shí)經(jīng)常長(cháng)時(shí)間近距離的看電視，種種現象說(shuō)明大多數幼兒在實(shí)際生活當中，并不能自覺(jué)得保護眼睛，所以我設計了這個(gè)課程，讓幼兒進(jìn)一步了解保護眼睛的重要性。
活動(dòng)目標：
1、鞏固和加深對眼睛作用的認識，了解眼睛損傷給生活帶來(lái)的影響。
2、了解損傷眼睛的正確做法。
活動(dòng)準備：
1、特征較明顯的幾種物體（如球，積木等）
2、視力表，眼鏡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說(shuō)顏色》游戲，讓幼兒體會(huì )眼睛的作用。
教師提問(wèn)：
1、憑感覺(jué)猜一猜物體是什么形狀？
2、物體是什么顏色？
3、教師小結：我們用手能感覺(jué)出形狀，但是不能感覺(jué)出顏色，只有眼睛才能看見(jiàn)周?chē)臇|西和美麗的色彩。
二、請出一名戴眼鏡的幼兒說(shuō)一說(shuō)自己眼睛損傷后，給生活帶來(lái)了那些不方便？
三、觀(guān)察圖片"小亮為什么戴上了眼鏡？"
1、讓幼兒了解視力表
2、請幼兒看圖說(shuō)出小亮戴上眼鏡的原因：
如：小亮躺著(zhù)看書(shū)，離電視太近，在陽(yáng)光下看書(shū)等。
3、請幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習慣能損壞眼睛。
四、幼兒討論：如何愛(ài)護眼睛。
教師總結：不躺著(zhù)看書(shū)，不離電視太近，讀書(shū)寫(xiě)字要做正，不用臟手揉眼睛，不在光線(xiàn)弱的`地方看書(shū)等。經(jīng)常做眼睛保護操。
五、教幼兒一套簡(jiǎn)單的眼睛保護操。（教師自編）一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，換個(gè)地方再揉揉。六、放一段輕松音樂(lè )幼兒結束活動(dòng)課。
活動(dòng)反思：通過(guò)游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用，感受到保護眼睛的重要意義，并初步掌握了解簡(jiǎn)單的自我保護眼睛的方法。
愛(ài)護眼睛健康教育的班會(huì )教案 2
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生經(jīng)歷用復式折線(xiàn)統計圖描述數據的過(guò)程，了解復式折線(xiàn)統計圖的特點(diǎn)和作用；能看懂復式折線(xiàn)統計圖所表示的信息，能根據要求完成復式折線(xiàn)統計圖。
2、使學(xué)生能根據復式折線(xiàn)統計圖中的信息，進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、比較和判斷、推理，進(jìn)一步增強統計觀(guān)念，提高統計能力。
3、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì )統計與現實(shí)生活的聯(lián)系，增強參與統計活動(dòng)的興趣，以及與他人合作交流的意識。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
讓學(xué)生形成初步的統計意識，能運用復式折線(xiàn)統計圖解決問(wèn)題，會(huì )分析統計圖中的信息。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，導入新課
1、談話(huà)引入：你有沒(méi)有居住在城市里的親戚朋友？他們患近視嗎？（這個(gè)調查可能是片面的）
2、（多媒體）出示情境圖，學(xué)生閱讀。
3、你能提出什么問(wèn)題？指幾生提出問(wèn)題，教師有選擇地板書(shū)。
二、自主實(shí)踐，探究新知
1、解決問(wèn)題，引出復式折線(xiàn)統計圖。
�。�1）城鎮和農村學(xué)生患近視人數的`變化情況從統計表中觀(guān)察直觀(guān)嗎？怎樣能更直觀(guān)地看出這個(gè)變化情況？
�。�2）學(xué)生交流。
�。�3）學(xué)生在作圖紙上繪制單式折線(xiàn)統計圖。
�。�4）這樣觀(guān)察方便嗎？
�。�5）借鑒復式條形統計圖的繪制方法，小組內繪制復式折線(xiàn)統計圖。
�。�6）全班交流、展示。
�。�7）觀(guān)察這個(gè)復式折線(xiàn)統計圖，你發(fā)現了什么？
�。�8）復式折線(xiàn)統計圖有什么優(yōu)點(diǎn)？（從復式折線(xiàn)統計圖中，除具備單式折線(xiàn)統計圖的特點(diǎn)，更重要的是能清楚的比較兩組數量增減變化的快慢情況）
2、觀(guān)察、比較兩種折線(xiàn)統計圖的繪制方法及優(yōu)缺點(diǎn)。
�。�1）出示第2個(gè)紅點(diǎn)�？戳诉@兩幅圖，你有什么想法？說(shuō)說(shuō)理由。
�。�2）學(xué)生交流。
�。�3）同樣的情況，為什么會(huì )有兩種不同的效果（感覺(jué)）？
�。�4）你認為哪種畫(huà)法更好？
�。�5）課后討論：條形統計圖也可以這樣畫(huà)嗎？為什么？
三、應用新知，解決問(wèn)題
1、自主練習第1題，重點(diǎn)練習看懂圖例。
2、自主練習第2題，重點(diǎn)練習讀圖能力。
3、自主練習第3題，重點(diǎn)區分兩種統計圖的優(yōu)點(diǎn)。
四、看書(shū)質(zhì)疑
看書(shū)P124-125，看完后提問(wèn)：還有什么不明白的問(wèn)題嗎？
愛(ài)護眼睛健康教育的班會(huì )教案 3
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒認識眼睛的構造，用途。
2、教育幼兒愛(ài)護眼睛，學(xué)習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學(xué)習緩解眼睛疲勞的保健操。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
教育幼兒愛(ài)護眼睛，學(xué)習保護眼睛的方法。學(xué)習眼保健操。
活動(dòng)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導入
1、上邊毛，小邊毛。中間夾顆黑葡萄。上大門(mén)，下大門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。（眼睫毛對眼睛可起保護作用。它是眼睛的一幅“簾布”，既能遮住眼睛避免強光照射，也可防止塵士落入眼內）、中間像黑葡萄的是什么？（瞳孔）眼睛是用來(lái)干什么的？
2、請幼兒閉上眼睛，感受一下看不到東西的`感覺(jué)。
3、出示眼罩，讓幼兒體驗蒙眼睛走路的感覺(jué)。
小結：眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有眼睛什么也看不到。
二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后他們怎么樣了？
小結：眼鏡在鼻子上很不舒服，明明得了近視沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞圖片
�。�1）揉眼睛圖片
提問(wèn)：這位小朋友做的對嗎？為什么？應該怎樣做？
小朋友的手上有很多細菌，如果用臟手揉眼睛會(huì )得紅眼病，如果感到眼睛不舒服，可以用干凈的毛巾或衛生紙擦。
�。�2）趴桌子畫(huà)畫(huà)圖片
這位小朋友做的對嗎？為什么？應該怎么做？
畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能離紙太近，也不能趴著(zhù)看書(shū)否則容易的近視，我們在畫(huà)畫(huà)時(shí)要抬起頭，身體坐直，看書(shū)時(shí)間長(cháng)了要向遠方看一會(huì )。
�。�3）玩尖東西圖片
這倆小朋友在干什么這樣做好嗎？為什么？
小結：小朋友不能玩尖地東西，不能拿著(zhù)尖尖的東西對著(zhù)眼睛，這樣眼睛很容易受傷。
�。�4）看電視圖片
這位小朋友在干什么？為什么不能離電視這么近？
小結：看電視不能太近，也不能長(cháng)時(shí)間看電視，讓眼睛休息一下。
�。�5）走路看書(shū)的圖片
這位小朋友在干什么？為什么不能這樣做？
小結：走路時(shí)不能看書(shū)，對視力不好。
小朋友我們除了要養成愛(ài)護眼睛的好習慣，還有那些方法可以保護我們的方法？別忘了還要多吃水果蔬菜營(yíng)養均衡，這樣我們的眼睛才會(huì )更亮，更有神。
三、引導幼兒作簡(jiǎn)單的眼睛保健操。
1、教師示范。
2、播放音樂(lè )，幼兒在教師的陪同下一起做眼保健操。
【課后活動(dòng)延伸】
小朋友們，今天我們知道了這么多保護眼睛的方法，請你把眼保健操帶回家教給你的爸爸媽媽好嗎？讓他們也學(xué)會(huì )這個(gè)保護眼睛的好方法。
課后反思：
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒明白眼睛的作用，通過(guò)合作研討，得出保護眼睛的方法來(lái)，又經(jīng)過(guò)課件的展示強化了幼兒的護眼意識，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動(dòng)中積極思考，討論活躍，輕松的學(xué)到了護眼的方法。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒表現積極，有很強的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過(guò)程中，有部分幼兒參與不夠的現象，在此環(huán)節應加以改進(jìn)，爭取面向所有幼兒。
愛(ài)護眼睛健康教育的班會(huì )教案 4
活動(dòng)目標：
1.學(xué)習認識眼睛構造、用途。
2.保護眼睛，學(xué)習保護眼睛的方法。
3.學(xué)習緩解眼睛疲勞的眼保健操。
活動(dòng)準備：
眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）
活動(dòng)過(guò)程：
(一）謎語(yǔ)導入
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門(mén)，下大門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)
�。ǘ┝私庋劬Φ臉嬙�，用途
1.出示圖片引導幼兒觀(guān)察。提問(wèn)：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的`小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來(lái)干什么的？
2.請幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。
小結：眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。
愛(ài)護眼睛健康教育的班會(huì )教案 5
教學(xué)目的：
通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生知道眼睛牙齒是很重要的，并使學(xué)生懂得用眼衛生，懂得怎樣愛(ài)護牙齒。知道眼睛牙齒是很重要的。養成良好的衛生習慣，愛(ài)護眼睛和牙齒。
教學(xué)準備：
眼睛、牙齒模型多媒體課件白板
教學(xué)過(guò)程：
一、同學(xué)們，我們已經(jīng)知道眼睛是人體重要的器官，
我們怎樣愛(ài)護眼睛呢？
1、我們要在光線(xiàn)充足的地方看書(shū)、寫(xiě)字。
2、不要在走路或坐車(chē)時(shí)看書(shū)。
3、看電視和玩游戲機時(shí)間不要太長(cháng)。
二、看圖。
請同學(xué)說(shuō)說(shuō)圖中的小朋友哪些做法不正確。
三、請戴眼鏡的同學(xué)說(shuō)說(shuō)視力不好對學(xué)習、生活有什么不便。
四、請同學(xué)說(shuō)說(shuō)牙齒有什么作用。
五、怎樣保護牙齒呢？
1、早晚刷牙，飯后漱口；
2、少吃糖果；
3、不咬硬物；
4、要多吃對牙齒有益的蔬菜和水果。
5、定期做口腔檢查。
六、請同學(xué)說(shuō)說(shuō)是怎樣愛(ài)護牙齒的。
八、請有齲齒的同學(xué)說(shuō)說(shuō)呀童的.經(jīng)驗。
九、圖中的小朋友誰(shuí)做得對，誰(shuí)做得不對？
愛(ài)護眼睛健康教育的班會(huì )教案 6
活動(dòng)目的
知道做眼保健操能預防近視，保護視力
讓學(xué)生明白一定要找準穴位，按節奏認真地做好眼保健操。
活動(dòng)要點(diǎn)
1、知道做眼保健操能預防近視，保護視力；
2、認真地做好眼保健操找準穴位，按節奏。
活動(dòng)準備
1、有關(guān)眼操掛圖。
2、錄音機，眼操磁帶。
活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)引入：
同學(xué)們，每天上午、下午的第二節課之后，先要干什么？（板書(shū)課題）
2、討論明理。
�。�1）我們?yōu)槭裁匆鲅郾＝〔佟?/p>
�。�2）討論后，板書(shū)：消除眼睛疲勞，預防近視。
�。�3）
教師小結：左眼保健操能促進(jìn)眼睛的生理功能，預防近視，對輕度近視有矯治作用，改善眼部的神經(jīng)營(yíng)養。所以我們要認真地做好眼保健操。
3、學(xué)習怎樣做眼操。
�。�1）教師出示眼操掛圖，對照掛圖，逐節指導。
�。�2）學(xué)生練習做眼操。（同桌互相練習，找穴位；教師巡視、糾正）
4、總結：小朋友，這節課我們知道了為什么要做眼保健操，還知道了怎么做，你們高興不高興？在做操的時(shí)候要注意小手找到穴位，按節拍認真地做。希望大家能堅持每天認真地做，做操的時(shí)候要集中注意力，做完以后會(huì )感到酸脹。
5、延伸：除了做眼保健操，我們怎樣做也能保護好眼睛呢？
�。�1）飲食：應該在每天的'飲食中，注意攝取含維生素C豐富的食物，比如，各種新鮮蔬菜和水果，其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨桔子等含量最高。豐富的鈣粉對眼睛也是有好處的，鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類(lèi)、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚(yú)糖醋排骨等烹調方法可以增加鈣的含量。
�。�2）坐姿要端正：不可彎腰駝背，越靠近或趴著(zhù)做功課易造成睫狀肌緊張過(guò)度，進(jìn)而造成近視。
�。�3）看電視距離勿太近：看電視時(shí)應保持與電視畫(huà)面對角線(xiàn)六~八倍距離，每30分鐘必須休息片刻。
�。�4）光線(xiàn)須充足：光線(xiàn)要充足舒適,光線(xiàn)太弱而因字體看不清就會(huì )越看越近。
愛(ài)護眼睛健康教育的班會(huì )教案 7
教學(xué)目標：
1、在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中，初步學(xué)會(huì )設計簡(jiǎn)單的調查表，經(jīng)歷數據的收集、整理、表達、描述和分析的過(guò)程。
2、結合實(shí)例認識復式條形統計圖，會(huì )用復式統計圖來(lái)描述數據，體驗復式統計圖在描述數據中的作用。
3、在經(jīng)歷統計的過(guò)程中，體驗統計知識的作用，形成統計的意識，發(fā)展統計觀(guān)念。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、復式條形統計圖的繪制和讀圖能力。
2、復式條形統計圖的作用。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，導入新課
1、談話(huà)引入：同學(xué)們，近視問(wèn)題一直困擾著(zhù)我們的學(xué)習與生活，你患近視嗎？請談?wù)勀愕母惺�。（要滲透保護眼睛健康的教育）
2、出示信息圖，學(xué)生閱讀。
3、讀了上面的報道，你能提出什么問(wèn)題？
二、自主實(shí)踐，探究新知
1、設計調查表
�。�1）學(xué)生可能會(huì )提出怎么知道患近視的年齡提前了這樣的問(wèn)題，引導學(xué)生怎樣解決？（調查）
�。�2）應怎樣調查？（重點(diǎn)：提前）
�。�3）組內討論
�。�4）交流：應調查不同年齡段的人，比如家長(cháng)和學(xué)生
�。�5）討論解決問(wèn)題：調查的數據怎樣記錄比較清楚？（調查表）
�。�6）設計調查表，并在組內交流。（師巡視調查表是否合理）
�。�7）根據書(shū)中的.數據填寫(xiě)調查表。
�。�8）學(xué)生展示調查表。
2、數據整理，填寫(xiě)統計表，繪制統計圖
�。�1）引導：仔細觀(guān)察調查表你發(fā)現了什么？（直接看調查的數據麻煩、不直觀(guān)。）
�。�2）思考、交流：如何把調查的數據直觀(guān)地表示出來(lái)？（學(xué)生小組合作，先把數據整理成統計表，然后再根據統計表制成統計圖，完成后交流展示）
�。�3）有更好的辦法能讓二者的比較看起來(lái)更直觀(guān)更清楚嗎？引導得出復式條形統計圖。
�。�4）介紹復式條形統計圖的畫(huà)法。（重點(diǎn)：圖例入圖例的作用）
�。�5）引導學(xué)生觀(guān)察分析復式條形統計圖，了解這種統計圖的特點(diǎn)作用。
�。�6）觀(guān)察統計圖，你發(fā)現了什么？
三、應用新知，解決問(wèn)題
1、自主練習第3題，學(xué)生獨立觀(guān)察思考，交流發(fā)現。
2、自主練習第4題，展示完成的統計圖，交流完成統計圖的方法，觀(guān)察統計圖，回答問(wèn)題。
四、看書(shū)質(zhì)疑
五、總結收獲
這節課有哪些收獲？（學(xué)生交流、總結）
愛(ài)護眼睛健康教育的班會(huì )教案 8
活動(dòng)內容
眼球操通過(guò)給幼兒的猜謎語(yǔ)、討論、說(shuō)、看、親身體驗等教學(xué)手段，使學(xué)生由感受到體驗，由理論到實(shí)踐；由淺入深；由理解、認同、到實(shí)踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì )。學(xué)習了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞，達到了教學(xué)目標。
活動(dòng)目標
1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
2、懂得愛(ài)護眼睛,滲透對近視同伴的關(guān)愛(ài)、尊重。
活動(dòng)準備
錄象
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導入
1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。
是什么？（課件：眼睛）
2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的：你怎么知道的？
3、引導認識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？
�。ㄖv到寫(xiě)字時(shí)）是呀，他能幫助我們寫(xiě)字�，F在我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)：“黑眼睛，亮晶晶”
4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒(méi)有了會(huì )怎么樣呢？
�。ㄩ]上眼睛再寫(xiě)一遍，一起睜開(kāi)眼睛，先自己欣賞再前后桌交流欣賞。）
5、挑選幾份進(jìn)行展示、交流：看到小朋友寫(xiě)的兩次完全不同的字,你有什么想說(shuō)的嗎？
二、引導幼兒初步認識眼睛的作用
眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。聽(tīng)，是誰(shuí)在哭……
1、以眼睛自述的形式引導幼兒了解不良的用眼習慣帶來(lái)的嚴重危害。
2、通過(guò)交流感受帶眼鏡的麻煩
三、眼球操
1、原來(lái)，戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看，我們擁有一雙靈活、明亮的.眼睛多棒��！讓我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)我們的眼睛。(教師喊口令示范,學(xué)生跟)
在看書(shū)、打電腦、看電視，弄得兩眼發(fā)酸、疲勞的眼睛時(shí)，可以做《眼球操》
抬起頭，呼氣，眼球向上看五秒，然后吸氣，頭回到原來(lái)位置。低下頭，呼氣，眼球向下看五秒，然后吸氣，頭回到原來(lái)位置。按著(zhù)相同的動(dòng)作要領(lǐng)，頭部左右上下晃動(dòng)，前后左右旋轉。最后，用力閉上雙眼，再把眼睛一下子睜開(kāi)。
再跟著(zhù)音樂(lè )做一做。
五、引導保護眼睛
集體討論、交流保護眼睛的方法：
結束語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，讓我們從現在起養成愛(ài)護眼睛的好習慣，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。
愛(ài)護眼睛健康教育的班會(huì )教案 9
活動(dòng)目標：
1.熟悉眼睛的基本構造，知道眼睛的用途。
2.知道要愛(ài)惜眼睛以及可能會(huì )損害眼睛的危急行為，學(xué)習愛(ài)護眼睛的方法。
活動(dòng)準備：
1.眼睛的特寫(xiě)圖片
2.情景圖片五張
3.眼保健操音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導入活動(dòng)。
(1)老師:謎語(yǔ)：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門(mén)，下大門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。
(2)老師：小朋友們這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么呢?
二、讓幼兒觀(guān)看眼睛的特寫(xiě)圖片，了解眼睛的也許構造以及作用。
(1)老師：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間的黑葡萄是什么?
(2)老師：眼睛是用來(lái)干什么的?
(3)教師小結：眼睛對我們來(lái)說(shuō)很重要，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。
三、觀(guān)看情景圖片，了解可能會(huì )損害眼睛的種.種行為。
(1)教育引導幼兒觀(guān)看、理解情境——看電視時(shí)離電視機很近，會(huì )傷害我們的眼睛，也不能看的太長(cháng)時(shí)間。
(2)老師引導幼兒觀(guān)察、理解情境——偷偷地戴大人的眼鏡，眼睛有問(wèn)題的`時(shí)候才需要戴眼鏡，不要任憑戴別人的眼睛會(huì )損害自己的眼睛。
(3)教師引導幼兒觀(guān)看、理解情境——用臟手揉眼睛。臟手上有很多細菌，用臟手揉眼睛會(huì )讓眼睛受傷。
(4)老師引導幼兒觀(guān)看、理解情境——對著(zhù)太陽(yáng)看，盯著(zhù)強光看�？春軓姷墓饩�(xiàn)會(huì )損害我們的眼睛。
(5)老師引導幼兒觀(guān)看、理解情境——玩尖銳的物品，會(huì )不當心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見(jiàn)了。
四、引導幼兒了解愛(ài)護眼睛的方法。
(1)老師：小朋友們，你們知道有哪些愛(ài)護眼睛的方法嗎?
(2)老師小結：看書(shū)看電視時(shí)間長(cháng)了要向遠處遠眺一下，看看遠方的東西，還可以看看綠色的樹(shù)林、草地，讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學(xué)會(huì )做眼保健操，這些都是愛(ài)護眼睛的好辦法。
五、師幼總結不讓眼睛受損害的方法，懂得有危害的行為不行以去做。
六、老師帶領(lǐng)幼兒做眼保健操活動(dòng)結束。
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活動(dòng)目標
1、觀(guān)察感知會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，知道我們的生活離不開(kāi)眼睛。
2、知道保護眼睛的重要性，了解保護眼睛的方法。
3、喜歡游戲活動(dòng)，能快速的指認自己的五官。
活動(dòng)準備
采訪(fǎng)幾個(gè)戴眼鏡的人，例如：爺爺、奶奶、老師、小朋友，讓他們說(shuō)說(shuō)，眼睛不好，看不清東西給自己帶來(lái)的不便和感受，并用攝象機錄下來(lái)。
活動(dòng)過(guò)程
一、猜謎語(yǔ)，引出眼睛。
老師：上邊毛，下邊毛。中間有顆黑葡萄，請小朋友猜猜是我們身上的什么器官？
二、了解眼睛的用途。
——教師：眼睛能幫助我們做什么？
——鼓勵幼兒自由講訴和交流，知道眼睛能看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、看東西、走路等。
——教師：“眼睛除了能看東西，還能說(shuō)話(huà)呢！”教師做相應動(dòng)作，請小朋友猜一猜，眼睛告訴我們什么呢？（例如：做瞪眼睛——神奇的樣子，做瞇眼狀——高興的樣子，垂下眼睛，流淚——傷心的樣子，睜大眼睛——驚奇的樣子，閉上眼睛——-睡覺(jué)的'樣子，緊閉眼睛——害怕的樣子。）三、觀(guān)看錄象，知道保護眼睛的重要性。
——教師：你在錄象上看到了誰(shuí)？他們的眼睛上都戴上了什么？你們聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)些什么？
——教師：你覺(jué)得眼睛不好，方便嗎？
——教師小結：我們的眼睛能幫助我們做許多事情，沒(méi)有眼睛什么也看不見(jiàn)，眼睛對我們每個(gè)人都非常重要，我們每個(gè)人都要好好的保護我們的眼睛。
四、討論活動(dòng)：怎樣保護我們的眼睛。
師生共同小結：——不在強光、弱光下看書(shū)、寫(xiě)字和游戲。
——看電視要保持2米距離，不能連續看很長(cháng)的時(shí)間。
——看書(shū)、學(xué)習要保持正確的肢勢。
——不揉眼睛，使用自己的毛巾。
——多吃胡蘿卜，多看綠色的物體，多向遠出看看。
五、游戲：指五官。
——教師發(fā)指令，幼兒指相應的器官。幼兒將食指指著(zhù)自己的鼻子，聽(tīng)指揮如：鼻子、鼻子，嘴。鼻子、鼻子，耳朵。幼兒快速的指相應的器官，還可以加快指令的速度，增強游戲的趣味。
——請個(gè)別幼兒上來(lái)指令，帶領(lǐng)幼兒玩游戲。
愛(ài)護眼睛健康教育的班會(huì )教案 11
一、活動(dòng)主題：
呵護眼睛，從小做起。
二、活動(dòng)背景：
眼睛是心靈的窗戶(hù)，是人體中最寶貴的感覺(jué)器官，如果沒(méi)有眼睛，我們的面前將會(huì )是一片黑暗�？呻S著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的人也越來(lái)越多。中國近視病發(fā)率的上升之快，已到了全社會(huì )必須關(guān)注與采取措施的時(shí)候了。
三、活動(dòng)目的：
1、使幼兒了解近視的成因和危害，激發(fā)幼兒保護眼睛的認識。
2、培養幼兒保護眼睛的`好習慣，從我做起，從現在做起，同時(shí)也要關(guān)注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個(gè)人都學(xué)會(huì )保護眼睛的措施，共同關(guān)注心靈的窗戶(hù)。
四、活動(dòng)步驟：
1、宣傳階段：通過(guò)廣播、班會(huì )、校會(huì )、國旗下講話(huà)、櫥窗等多種形式進(jìn)行近視的宣傳工作，讓幼兒初步了解近視的成因和對青少年的危害。
2、行為鞏固階段：
�。�1）各班由教室領(lǐng)導組織，利用班隊會(huì )時(shí)間組織全體同學(xué)進(jìn)行以“為了明天，學(xué)做新編眼保健操”為主題的班會(huì )活動(dòng)，通過(guò)討論、辯論、小品等多種形式讓幼兒了解并認識到近視對青少年的危害。教室領(lǐng)導指導幼兒將眼保健操做到位。
�。�2）少先隊大隊部對各班幼兒加強眼保健操及正確讀書(shū)、寫(xiě)字、用眼姿勢的檢查，將檢查結果納入到教室量化考核中。
3、活動(dòng)反饋階段：
�。�1）少先隊大隊部于6月底對全校做眼保健操情況進(jìn)行總結。
�。�2）各教室領(lǐng)導組織幼兒將“愛(ài)眼護眼”的實(shí)踐、體驗的收獲進(jìn)行整理。其中1—2年級以圖畫(huà)形式。3—4年級以日記感想形式。5—6年級以報告、手抄報形式為主。每班挑選x份優(yōu)秀作品上交少先隊大隊部，少先隊大隊部將從中挑選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展出和評獎。
愛(ài)護眼睛健康教育的班會(huì )教案 12
教材分析：
本次口語(yǔ)交際的主要內容是讓我們了解班上同學(xué)的視力情況，分析影響視力的原因以及如何保護視力的方法。本次口語(yǔ)交際其目的是鍛煉學(xué)生搜集資料的能力和語(yǔ)言表達的能力。
學(xué)情分析：
眼睛是心靈的窗戶(hù)，但隨著(zhù)物質(zhì)生活水平的逐步提高，孩子們所接觸的高科技東西也越來(lái)越多，用眼大大超過(guò)了規定的時(shí)間。
怎樣讓學(xué)生擁有一雙明亮、美麗的眼睛，我們教師處于一個(gè)很重要的位置，不但要教孩子們關(guān)于愛(ài)護眼睛的知識，而且還要培養他們一種自我保養的責任感，讓他們知道在日常學(xué)習、生活中如何愛(ài)護眼睛，保護視力，預防眼病和近視。
教學(xué)建議：
運用情境教學(xué)法讓學(xué)生模擬角色去進(jìn)行，角色體驗中感悟多渠道接受信息。課堂中人人參與在“想、答、演、說(shuō)”的過(guò)程中調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，讓學(xué)生在互相交流中口語(yǔ)交際能力得到提升。
教學(xué)目標：
【知識與技能】
1、指導學(xué)生認識到眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2、在口語(yǔ)交際中，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、表達和交流，提高口語(yǔ)交際能力。
3、鍛煉學(xué)生搜集資料的能力。
【過(guò)程與方法】
采用“創(chuàng )設特定情境體現雙向互動(dòng)”和“角色模擬體驗”的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。
【情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)】
養成保護眼睛的好習慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：說(shuō)說(shuō)怎樣保護眼睛，培養學(xué)生的口頭表達能力。
2、難點(diǎn)：通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，營(yíng)造學(xué)生想說(shuō)、樂(lè )說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)的氛圍。
教學(xué)準備：
1、教師：多媒體課件。
2、學(xué)生：搜集保護眼睛的資料，調查本班學(xué)生視力的情況。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
大自然是非常美麗的，燦爛的`太陽(yáng)，皎潔的月亮，藍藍的天空，廣闊的大地，無(wú)邊的海洋，萬(wàn)紫千紅的花草樹(shù)木，各種各樣的動(dòng)物，你們喜歡嗎？這美麗的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？所以，保護眼睛是非常非常重要的，今天我們就來(lái)學(xué)習“愛(ài)護眼睛，保護視力”的口語(yǔ)交際。（板書(shū)課題）
二、情境體驗，引出主題
視頻引出主題：灰太狼的眼睛怎么了？他都犯了什么錯誤呢？
�。ㄒ唬┫胍幌�。
1、提問(wèn)題：
�。�1）保護眼睛重要嗎？
�。�2）怎樣保護眼睛呢？
通過(guò)問(wèn)題指導學(xué)生認識到保護眼睛的重要作用，以及保護眼睛的方法。
2、總結：學(xué)習、生活、工作都需要有一雙好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚遠處物體，就會(huì )影響學(xué)習、影響工作、給生活帶來(lái)不方便。所以，我們從小就要保護好自己的眼睛，這是非常重要的事情。那就讓我們一起來(lái)學(xué)習怎樣保護我們的眼睛吧！
�。ǘ┱f(shuō)一說(shuō)。
通過(guò)圖片指出幾種不良的用眼習慣，從而讓同學(xué)認識該怎樣保護眼睛。
�。�1）圖中畫(huà)的是誰(shuí)？
�。�2）他在做什么？
�。�3）這樣做的后果怎樣？
�。ㄈ┳h一議。
�。�1）用眼衛生的目的是什么？
�。�2）保護視力要做到什么？
�。�3）不應該怎么樣？
我們到底該怎么辦呢？
“三不要”：
�、俨灰芍�(zhù)看書(shū)；
�、诓灰呗烦塑�(chē)時(shí)看書(shū)；
�、鄄灰诨璋档臒艄庀禄驈姽庀驴磿�(shū)。
“三注意”：
�、倏磿�(shū)、寫(xiě)字眼睛與書(shū)本距離一市尺。
�、诳磿�(shū)一小時(shí)，要休息幾分鐘；
�、圩忠獙�(xiě)大些，要清楚整齊。
三、練一練
1、用眼衛生的目的是（）。
2、看書(shū)看電視（）分鐘休息片刻。
四、交際范例
趙東萊：針對視力下降這一現象，我們應采取一些保護視力措施：
1、避免在強烈的光線(xiàn)或昏暗地光線(xiàn)下看書(shū)或者寫(xiě)字；
2、不要長(cháng)時(shí)間地觀(guān)看電視節目、玩電子游戲；
3、不要在床上躺著(zhù)看書(shū)，也不要邊走路邊看書(shū)，更不能歪著(zhù)身在趴在桌子上讀書(shū)寫(xiě)字。
五、課堂小結
同學(xué)們，少年兒童在讀書(shū)期間，正是眼球發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，如果不注意用眼衛生，形成一些不良的用眼習慣，就會(huì )使眼睛受到傷害，引起視力下降，甚至失明。要保護視力，預防近視，就必須養成良好的用眼衛生習慣，做到“三注意，兩不看” 。小學(xué)生要特別注意預防近視，看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢要正確（身體要坐直，距離桌子一拳，眼要距離書(shū)本一尺）；看書(shū)寫(xiě)字時(shí)間不要太長(cháng)；要認真做好眼睛保健操；不要在光線(xiàn)太強或太暗的地方看書(shū)；不要在行走時(shí)看書(shū)；不要躺著(zhù)看書(shū)；看電視（或玩游戲機）的時(shí)間不能過(guò)長(cháng)；距離電視不要太近。此外，還要注意眼的衛生，不要用臟手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉。
六、布置作業(yè)
預防近視，保護視力，同學(xué)之間互相監督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫(xiě)姿。
板書(shū)設計：
1、愛(ài)護眼睛，保護視力
2、“三不要” “三注意”
教學(xué)反思：
興趣是最好的老師，動(dòng)畫(huà)片是孩子們的最?lèi)?ài)；四年級的學(xué)生對動(dòng)畫(huà)片也還是興趣盎然，因此，我以看動(dòng)畫(huà)片為活動(dòng)前奏，讓孩子們在觀(guān)看動(dòng)畫(huà)中親自體驗眼睛的作用，調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的熱情，輕松自然地導入新課。對于本節課的重難點(diǎn)部分，我采用了“復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化”處理的方法，如“眼睛的作用”，簡(jiǎn)單的問(wèn)題來(lái)源于學(xué)生正在進(jìn)行的現實(shí)生活，孩子們欣喜地發(fā)現本節課的內容竟是自己最熟悉不過(guò)的生活經(jīng)歷，于是發(fā)言也就爭先恐后，欲罷不能了。本堂課的最后我提醒學(xué)生善待自己的眼睛，讓自己的眼睛變得更加美麗，更加明亮！
愛(ài)護眼睛健康教育的班會(huì )教案 13
教學(xué)要求：
通過(guò)本課的學(xué)習，使學(xué)生知道眼睛是個(gè)重要的感覺(jué)器官，懂得用眼衛生知識，并珍惜別和愛(ài)護眼睛。
教學(xué)重點(diǎn)：
本課的教學(xué)重點(diǎn)應放在保護視力，預防近視的方法上。
教學(xué)準備：
多媒體課件
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導入課題
老師發(fā)現我們班里戴眼鏡的同學(xué)真不少，說(shuō)說(shuō)你是怎么戴上眼鏡的?(指名戴眼鏡的同學(xué)說(shuō))告訴同學(xué)們你戴上眼鏡什么感覺(jué)呢?這些同學(xué)由于平時(shí)不注意保護自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡，多痛苦啊!眼睛是心靈的窗戶(hù)，人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛，那么怎樣才能保護好自己的眼睛呢?今天我們談?wù)勗鯓颖Ｗo視力。
二、初步了解眼睛結構及作用(出示課件)
你了解我們的眼睛嗎?(指名說(shuō)說(shuō))老師這里有一個(gè)關(guān)于眼睛的小資料，自己讀讀。指名讀。(出示課件)
(出示課件)這是我們眼球的解剖圖，它是一個(gè)結構復雜而精密的.視覺(jué)器官。它是通過(guò)復雜的屈光系統把物體的影像反應到視網(wǎng)膜上，然后通過(guò)大腦視覺(jué)區域的分析綜合，才能做出物體形狀、大小、遠近、色彩的判斷。因此我們眼睛的每一部分都是非常重要的，損害了哪一部分都會(huì )造成嚴重的后果。
我們的眼睛有哪些作用呢?(指名說(shuō))
三、解各種眼睛疾病及預防近視的方法
日常生活中，眼睛的作用可真大呀!如果不講究用眼衛生，我們的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名說(shuō))學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，學(xué)習需要用眼睛，如果不講究用眼衛生，時(shí)間久了就容易患近視，我們應怎樣保護視力，預防近視呢?(小組討論后指名說(shuō))
教師總結：預防近視要做到哪幾點(diǎn)呢?出示課件(指名讀)
指導學(xué)生做正確的讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢。
保護視力很重要的一點(diǎn)就是要做好眼保健操，誰(shuí)能上臺給大家演示一下正確的眼保健操的做法。(指名上臺演示)，同學(xué)們一起做，教師糾正。
出示作業(yè)，指名讀作業(yè)要求。
(1)說(shuō)說(shuō)保護視力、預防近視要做到哪幾個(gè)方面?(指名說(shuō))看誰(shuí)說(shuō)得多。
(2)想一想，你是怎樣保護視力的?指名說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么做的。
四、課外拓展：
出示課件，學(xué)生自由閱讀：青少年如何預防近視?
(1)學(xué)習了這一課你有哪些收獲?指名說(shuō)。
(2)通過(guò)這一課的學(xué)習同學(xué)們的收獲可真不少，我們在班級內開(kāi)展“爭光眼睛健康小標兵”的活動(dòng)，希望每一個(gè)同學(xué)都能從一點(diǎn)一滴的小事做起，保護好自己的眼睛。
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