生日墻教案
作為一名教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的生日墻教案，希望對大家有所幫助。
生日墻教案1
活動(dòng)目標：
1. 根據生日的年月日比較年齡的大小，按出生日期排序。
2. 愿意與同伴交流自己的生日，了解自己與同伴的年齡差異。
活動(dòng)準備：
1. 幼兒人手一張自制生日卡，上面貼著(zhù)幼兒的照片，記錄著(zhù)生日的年月日。
2. 幼兒活動(dòng)材料《數學(xué)》第一頁(yè)《生日卡》
活動(dòng)過(guò)程：
一、大一歲了
1.過(guò)新年，大家都大一歲了。請大家介紹一下自己今年幾歲了。
2.為什么有的小朋友是七歲，有的是六歲呢？
3.要想知道班里哪位小朋友的年齡最大，哪位最小，有什么辦法？
4.幼兒交流自己出生的年月日。
二、給生日卡分類(lèi)
1.請不同年齡的兩位幼兒介紹自己的生日卡：我是何年何月何日生的。
2.幫助幼兒了解前一年出生的就大一歲。
三、 為生日卡排序
1.根據出生月份的分類(lèi)結果，數一數哪個(gè)月過(guò)生日的人最多，哪個(gè)月過(guò)生日的人最少。
2.請幼兒說(shuō)說(shuō)，自己是按什么依據排列的，為什么這樣排。
【拓展延伸】
幼兒園大班數學(xué)教案：四季生日會(huì )
活動(dòng)目標：
1、用統計的方法了解每個(gè)月、每個(gè)季節過(guò)生日的人數。
2、通過(guò)觀(guān)察能看懂和理解統計表。
3、能與同伴交流、討論慶祝生日的方式，體驗過(guò)生日的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：事先了解本月內哪些小朋友過(guò)生日。
2、物質(zhì)準備：統計表一張，四季圖片各一張。并請家長(cháng)配合為幼兒帶一張過(guò)生日的照片，以及讓幼兒明確自己的生日是哪一天。
活動(dòng)過(guò)程：
一、祝你生日快樂(lè )。
請本月內過(guò)生日的幼兒手持生日蠟燭，站在教室中央，教師彈奏《生日歌》，師幼齊唱生日歌，祝福他們生日快樂(lè )，祝賀他們又大一歲了。
二、我們的生日統計。
1、請幼兒說(shuō)說(shuō)自己是在哪個(gè)季節出生的，是幾月份的生日。
2、教師出示一張大統計表，引導幼兒觀(guān)察統計表上面有哪些數字，了解這些數字表示12個(gè)月。
3、請每組幼兒根據自己的生日分別將自己的生日寫(xiě)在統計表的數字下面。
4、師幼共同數一數，每個(gè)月過(guò)生日的人數，并用數字表示。
5、請幼兒說(shuō)說(shuō)：班級幼兒中，哪個(gè)月過(guò)生日的人最多？哪個(gè)月過(guò)生日的人最少？
三、四季生日會(huì )。
1、請幼兒根據每個(gè)季節有哪幾個(gè)月份，來(lái)說(shuō)說(shuō)春季過(guò)生日的人、夏季過(guò)生日的人、以及秋季和冬季過(guò)生日的人。
2、教師分別出示某個(gè)季節的圖片，該季節過(guò)生日的小朋友就站起來(lái)，大家一起為他們唱生日歌。
生日墻教案2
活動(dòng)目標：
1.根據生日的年月日比較年齡的大小，按出生日期排序。
2.愿意與同伴交流自己的生日，了解自己與同伴的年齡差異。
3.主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗活動(dòng)的快樂(lè )及成功的喜悅。
4.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
5.探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
1.幼兒人手一張自制生日卡，上面貼著(zhù)幼兒的照片，記錄著(zhù)生日的年月日。
2.幼兒活動(dòng)材料《數學(xué)》第一頁(yè)《生日卡》
活動(dòng)過(guò)程：
一、大一歲了
1.過(guò)新年，大家都大一歲了。請大家介紹一下自己今年幾歲了。
2.為什么有的小朋友是七歲，有的是六歲呢?
3.要想知道班里哪位小朋友的年齡最大，哪位最小，有什么辦法?
4.幼兒交流自己出生的年月日。
二、給生日卡分類(lèi)
1.請不同年齡的兩位幼兒介紹自己的生日卡：我是何年何月何日生的。
2.幫助幼兒了解前一年出生的就大一歲。
三、為生日卡排序
1.根據出生月份的分類(lèi)結果，數一數哪個(gè)月過(guò)生日的人最多，哪個(gè)月過(guò)生日的人最少。
2.請幼兒說(shuō)說(shuō)，自己是按什么依據排列的，為什么這樣排。
活動(dòng)反思：
了解生日的意義，學(xué)會(huì )感恩，感恩父母給了我們生命。幼兒年齡特征，教學(xué)中由淺入深，一步一步進(jìn)行，讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習，接受新知識。
生日墻教案3
一、主題活動(dòng)的由來(lái)
每個(gè)月里都會(huì )有過(guò)生日的小朋友，每當他們快到生日的那幾天，他們總會(huì )主動(dòng)的去告訴老師和小朋友，當問(wèn)到他們過(guò)生日最高興的事時(shí)，大部分孩子都會(huì )說(shuō)“喜歡吃生日蛋糕，喜歡接受生日禮物”，但是多數幼兒對過(guò)生日的具體日期及生日的意義并不是很了解，于是我設計了活動(dòng)“祝你生日快樂(lè )”，目的在于1、體驗和大家一起過(guò)生日的快樂(lè )。2、能關(guān)注身邊的人，分享他人的歡樂(lè )。我們知道，這個(gè)年齡的孩子，他們關(guān)注的往往是自己。但是作為集體中的一員，讓幼兒體驗、感受自己行為給他人帶來(lái)的痛苦或是歡樂(lè )并在活動(dòng)中去分享別人的快樂(lè )是非常有益的。盡管家長(cháng)們用各種不同的方式為孩子慶祝，讓生日過(guò)得豐富多彩，但過(guò)生日時(shí)，孩子只是對禮物、對蛋糕感興趣，無(wú)法感受父母、成人對他們的愛(ài)，更無(wú)法體驗同伴之間的愛(ài)。面對這種情況，我覺(jué)得應該幫助孩子從關(guān)注自己的狹隘視角中走出來(lái)，創(chuàng )設環(huán)境，使幼兒開(kāi)始關(guān)注家人、同伴、居住場(chǎng)所和與之有關(guān)的其它資訊，鼓勵他們在講述自己、表現自己獨特個(gè)性的同時(shí)，激起他們關(guān)注和了解別人的愿望。這也就是我們進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)的目的所在。
二、主題墻飾的創(chuàng )設
在每一個(gè)平行單元的開(kāi)展過(guò)程中，我們都會(huì )組織幼兒進(jìn)行討論，聽(tīng)聽(tīng)孩子們的想法和需要，我們會(huì )為孩子留出最大的空間，讓他們大膽發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，讓孩子們主動(dòng)地去關(guān)心主題墻飾，使我們的主題環(huán)境創(chuàng )設伴隨主題開(kāi)展的日漸深入而不斷完善。我們的主題活動(dòng)探索式、連續性的進(jìn)行，課程的內容不斷豐富完善，課程形式也日趨多樣，由談話(huà)、討論發(fā)展到手工、繪畫(huà)、觀(guān)察、資料查閱、分工合作、家園合作等等。在主題板的中間是一個(gè)大的生日蛋糕，上面有四根蠟燭，代表著(zhù)過(guò)生日的小朋友都已經(jīng)四歲了。圍繞蛋糕的是平行三個(gè)單元內容，左側是家長(cháng)、老師及小朋友的祝福（其中包括家長(cháng)寫(xiě)來(lái)的孩子在成長(cháng)中的一些趣事）。右面是孩子們收集的在自己過(guò)生日時(shí)家長(cháng)們送的禮物（包括：蛋糕、服裝、玩具等）再旁邊則是孩子們?yōu)檫^(guò)生日的小朋友、小動(dòng)物準備的禮物（設計的蛋糕、賀卡等）；主題版的下面是孩子在進(jìn)行生日慶�；顒�(dòng)時(shí)的照片，如：集體生日會(huì )、時(shí)裝秀表演、化妝舞會(huì )等。同時(shí)在醒目位置懸掛著(zhù)本月小壽星的照片。
三、主題網(wǎng)絡(luò )的建構
本次活動(dòng)我們分成三個(gè)單元
第一單元：禮物（好吃的食物、玩具、漂亮的衣服、賀卡）；
第二單元：生日會(huì )（集體生日會(huì )、時(shí)裝秀表演、化妝舞會(huì )）；
第三單元：祝福（家長(cháng)的祝福、老師的祝福、小朋友的祝福）
這個(gè)主題活動(dòng)的特別之處，直線(xiàn)表示的是老師預設的內容，箭頭表示的是幼兒自發(fā)生成的內容。
第一單元：禮物
過(guò)生日時(shí)，孩子們最高興的莫過(guò)于收到禮物，于是我首先讓孩子們收集以往過(guò)生日時(shí)家長(cháng)送給自己的禮物，并分類(lèi)進(jìn)行展示，讓孩子們自由講述自己得到禮物時(shí)的心情，從而感受家長(cháng)對自己的愛(ài)。接下來(lái)我們把孩子的視線(xiàn)由自己轉向身邊的人：為過(guò)生日的小朋友、小動(dòng)物準備禮物。這里我們安排了：設計蛋糕、賀卡等活動(dòng)；讓孩子們充分體驗分享他人快樂(lè )的'愉快心情。
第二單元：生日會(huì )
集體生日會(huì )上我們預設了這樣幾個(gè)內容：孩子們圍坐在過(guò)生日小朋友的周?chē)崭�、過(guò)生日的小朋友戴著(zhù)生日帽為小朋友分發(fā)蛋糕接受祝�！瑫r(shí)我們也針對慶祝的方式與幼兒進(jìn)行討論，讓孩子們用自己獨特的方式向過(guò)生日的小朋友進(jìn)行祝賀，一起分享這快樂(lè )的時(shí)光。于是孩子們想出了：時(shí)裝表演秀和化妝舞會(huì )等形式。
第三單元：祝福
在整個(gè)活動(dòng)中，我充分發(fā)揮了家長(cháng)的作用，幾個(gè)主要環(huán)節的預設，如：讀叮叮、冬冬爸爸、媽媽寫(xiě)的信、父母幫助孩子對以往生日經(jīng)歷的回憶、寅寅媽媽的錄像等都有家長(cháng)的參與。他們的配合和支持保證了
活動(dòng)的順利進(jìn)行，也使孩子對活動(dòng)感到親切、自然，使活動(dòng)本身更生活化。每一個(gè)小朋友，包括過(guò)生日小朋友的家長(cháng)都為過(guò)生日的小朋友準備了一句祝福的話(huà)，同時(shí)我們也在活動(dòng)前和過(guò)生日小朋友的家長(cháng)聯(lián)系好，讓他們寫(xiě)一封信給孩子（信中可以寫(xiě)他們成長(cháng)中有趣的事或是家長(cháng)對他們的期望）。叮叮媽媽在信中講述懷孕時(shí)身體的變化及生產(chǎn)時(shí)的感受，我想這一段的內容是最吸引孩子的，也是最能激發(fā)孩子情感的部分，它會(huì )讓孩子深深地感受到媽媽?xiě)言械男量�，體會(huì )到媽媽對自己的愛(ài)。所以我覺(jué)得這次活動(dòng)對孩子的社會(huì )性情感、個(gè)性和認知的發(fā)展都有積極意義，使孩子充分地感受父母、老師、同伴的愛(ài)，分享體驗同伴的快樂(lè )，認識生日對自己成長(cháng)的意義。
在“祝你生日快樂(lè )”這個(gè)主題活動(dòng)中，孩子們在創(chuàng )設的環(huán)境中，通過(guò)講述、照片、禮物、錄像等多種方式重溫了自己過(guò)生日的經(jīng)歷，也了解了同伴是怎么過(guò)生日的，既表現了自己的獨特個(gè)性，又使他們關(guān)注和了解別人。同時(shí)，活動(dòng)中幼兒要講述自己過(guò)生日的經(jīng)歷，講述自己的生活經(jīng)驗，表達自己的情感、想法，這些對于孩子的語(yǔ)言表述能力也是一個(gè)極大的挑戰。整個(gè)活動(dòng)為幼兒打開(kāi)了一扇了解社會(huì )的窗口，也架設了一座幼兒社會(huì )交往的橋梁，從而有效地促進(jìn)了幼兒的整體發(fā)展。
【生日墻教案】相關(guān)文章：
生日教學(xué)教案04-02
墻_950字01-26
墻_800字01-27
《媽媽的生日》教案04-18
關(guān)于生日的教案04-21
籬笆墻閱讀答案 籬笆墻閱讀理解12-13
心墻_1000字01-25
心墻高中作文01-25
心墻_900字01-25
心墻_1200字01-25