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幼兒園大班健康活動(dòng)《減肥說(shuō)》教案
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班健康活動(dòng)《減肥說(shuō)》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班健康活動(dòng)《減肥說(shuō)》教案 1
設計思路：
大班幼兒在各領(lǐng)域都有了很大的發(fā)展，他們開(kāi)始對周?chē)氖挛�、大人們熱議的話(huà)題以及身邊發(fā)生的事情產(chǎn)生濃厚的興趣。因此，我在設計活動(dòng)的時(shí)候從幼兒近期熱議的話(huà)題入手，引導幼兒更深入地關(guān)注生活以及時(shí)事熱點(diǎn)。減肥，這個(gè)話(huà)題離孩子們遠嗎？其實(shí)不遠。最近，就發(fā)現班上幾個(gè)幼兒經(jīng)常在進(jìn)餐、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)聚在一起擺龍門(mén)陣——“天氣越來(lái)越熱了，不能吃多了！”“你太胖就不好看啦！”“我爸爸的肚子圓滾滾，也需要減肥呢！”，幼兒議論起關(guān)于減肥的話(huà)題就像一個(gè)個(gè)小大人，可見(jiàn)他們對在生活中接觸到的減肥話(huà)題很有興趣，并希望進(jìn)行“分享交流”�！吨改稀分袑�(xiě)道：“發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調的動(dòng)作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其他領(lǐng)域學(xué)習與發(fā)展的基礎”。
因此，我決定根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)，從他們的興趣點(diǎn)入手，通過(guò)幼兒感興趣的話(huà)題入手，結合信息技術(shù)的應用，引導他們正確的認識“減肥”，了解肥胖的原因，認識到肥胖的危害�；谶@些原因，我們開(kāi)展了“減肥說(shuō)”這一健康活動(dòng)。
活動(dòng)中，我設想要正確認識“減肥”的前提，必須是孩子們能了解肥胖的標準，并且意識到肥胖的危害，其次能判斷科學(xué)減肥也是活動(dòng)的重點(diǎn)。
活動(dòng)目標：
1、初步了解肥胖的原因以及肥胖的危害性。
2、知道科學(xué)的減肥方法，樂(lè )意通過(guò)科學(xué)的辦法保持身體健康。
活動(dòng)準備：
知識經(jīng)驗準備：
1、幼兒對“減肥”一詞有所聽(tīng)聞
物質(zhì)環(huán)境準備：
1、課件《大班健康活動(dòng)：減肥說(shuō)》
2、平板電腦
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮龑в變鹤h一議，要不要減肥？
1、播放幼兒討論“減肥”話(huà)題的視頻，引出主題。
師：小朋友們在哪兒聽(tīng)過(guò)“減肥”？為什么要減肥？
2、出示“嘟嘟”圖片，引導幼兒了解肥胖的標準，知道只有超重才需要減肥。
師：嘟嘟小朋友最近也想著(zhù)減肥，你們覺(jué)得他需要減肥嗎？從哪兒看出來(lái)的？什么樣才算肥胖？你們知道科學(xué)判斷肥胖的標準嗎？
3、出示“嘟嘟”及班級幼兒的體格評價(jià)例子，引導幼兒了解肥胖的判斷標準
師：今天老師帶來(lái)了幾個(gè)前陣子我們班測完身高、體重后保健醫生測算出來(lái)的結果，我們一起看一看，有沒(méi)有寶貝達到了肥胖的標準，嘟嘟的結果需要減肥嗎？
4、小結：判斷是否肥胖需要減肥應根據測量身高、體重后，用一系列科學(xué)的計算方法測算出的結果跟對照表進(jìn)行對比，判斷出是否肥胖，表示中上水平，↑表示中高，↑表示高，要積極減肥控制體重。圖表中的“嘟嘟”小朋友就達到了肥胖的標準。
【設計意圖與評析：利用幼兒討論“減肥”話(huà)題的視頻作為導入，直入減肥的主題，吸引幼兒參與活動(dòng)的興趣。說(shuō)起減肥，大部分幼兒都一致的認為需要減肥，但幼兒卻不知肥胖是有標準的，往往他們只注意到了臉胖乎乎、肚子大大的人需要減肥，并不知道胖在醫學(xué)上是有標準的，也不知道自己是不是真的肥胖，因此，我結合前階段幼兒園保健醫生組織幼兒進(jìn)行了身高、體重的測量，將保健醫生測量計算的結果展示給幼兒，并結合《指南》中關(guān)于大班年齡幼兒身體健康的標準做比對，引導幼兒了解肥胖的判斷依據及標準，并從中選取一個(gè)肥胖的數據，化名“嘟嘟”作為本次活動(dòng)的人物主線(xiàn)，創(chuàng )設情境，為接下來(lái)的活動(dòng)鋪墊，吸引幼兒的注意力�！�
�。ǘ┮龑в變毫私夥逝值脑蛞约胺逝謳�(lái)的危害，知道減肥的必要性。
1、觀(guān)看課件動(dòng)畫(huà)，集體討論交流導致肥胖的原因。
師：是什么原因讓嘟嘟變得肥胖呢？生活中肥胖的人都是因為什么原因而肥胖的？
2、引導、鼓勵幼兒結合身邊的例子自由講述肥胖對生活的影響。
師：嘟嘟在生活中經(jīng)常會(huì )遇到不少煩惱的問(wèn)題，你們猜猜他都有哪些煩惱呢？
3、師幼共同觀(guān)察圖片、視頻，引導幼兒了解肥胖對身體、心理帶來(lái)的危害。
4、小結：肥胖使人看起來(lái)不美觀(guān)，很難買(mǎi)到合適又漂亮的衣服，又很會(huì )流汗，因此嘟嘟經(jīng)常會(huì )受到伙伴們的嘲笑，容易變得難過(guò)、自卑，失去朋友很孤獨。而且肥胖的嘟嘟爬樓梯、運動(dòng)起來(lái)很容易感到累，會(huì )不停的喘氣，還會(huì )因為不愛(ài)運動(dòng)又吃的越來(lái)越多，就會(huì )變得越來(lái)越胖；醫生還提醒嘟嘟，太胖容易導致疾病的發(fā)生，如冠心病、高血壓、糖尿病等一些可能會(huì )奪走生命嚴重疾病，影響身體的健康。
【設計意圖與評析：雖然知道了肥胖的標準，但有幼兒提出“可是我不想減肥”，因此，引導幼兒了解、認識肥胖的危害，因此引導幼兒認識到導致肥胖的原因及肥胖的危害是十分重要的。這一環(huán)節，通過(guò)觀(guān)看肥胖帶來(lái)的困擾的圖片、醫生科學(xué)講解肥胖危害的視頻動(dòng)畫(huà)、并引導幼兒交流分享、聯(lián)系生活實(shí)際，讓幼兒能多途徑較為深刻的了解、認識到肥胖的危害，為后面“科學(xué)減肥”作鋪墊�！�
�。ㄈ┮龑в變号袛嗫茖W(xué)減肥的辦法，懂得不能盲目減肥
1、幼兒分組操作，判斷減肥方法的對錯，教師抓拍幼兒談?wù)摰木仕查g。
師：嘟嘟小朋友想減肥，小伙伴們?yōu)樗伊撕枚噢k法，我們幫嘟嘟出出主意，告訴它該怎么做才是對的？為什么？
2．集體分享交流，利用希沃助手分享幼兒操作的經(jīng)常瞬間，論證操作結果。
小結：肥胖的人需要采取科學(xué)減肥的辦法，健康均衡的飲食、堅持適度的運動(dòng)鍛煉、保持好作息是減肥小妙招，吃減肥藥、節食、打針等辦法會(huì )損害身體健康，不可取。嘟嘟有了這些減肥小妙招，一定很快告別煩惱的！
【設計意圖與評析：了解了肥胖的標準并意識到減肥的`必要性，如何科學(xué)減肥是本次活動(dòng)的重難點(diǎn)，本環(huán)節中，結合信息技術(shù)的應用，讓幼兒通過(guò)先分組操作探究、討論如何科學(xué)的減肥，多種類(lèi)的分組操作讓幼兒自主選擇，其中一組用iPad、電腦播放視頻吸引幼兒了解、討論；另一組用圖卡分類(lèi)展板讓幼兒一起分享討論圖中減肥方法的正誤；還有一組則是提供紙筆鼓勵幼兒大膽設計減肥計劃，幼兒操作過(guò)程中，老師抓拍幼兒交流分享的精彩瞬間，記錄下來(lái)立即分享展示給幼兒，讓幼兒獲得成就感，激發(fā)參與活動(dòng)的積極性，引導幼兒更加清楚的判斷科學(xué)的減肥方法，樂(lè )意通過(guò)科學(xué)的辦法保持身體健康�！�
活動(dòng)延伸：
除了肥胖會(huì )給生活帶來(lái)影響和麻煩，過(guò)瘦也一樣會(huì )給生活帶來(lái)不便，小朋友可以在區域時(shí)繼續討論、探究。
反思及調整：
此次活動(dòng)的選擇源于幼兒日�；顒�(dòng)中感興趣的話(huà)題，因此整個(gè)活動(dòng)幼兒參與的積極性極高，幼兒都能積極的參與討論、互動(dòng)，分享交流的環(huán)節氛圍格外濃烈。通過(guò)此次活動(dòng)，幫助幼兒正確認識科學(xué)的減肥方法，了解判斷肥胖的標準，知道導致肥胖的原因及肥胖的危害性，并且滲透了《指南》中關(guān)于均衡飲食、堅持體育鍛煉以及對身體、心理健康的知識的內容。
活動(dòng)中還充分利用了如今提倡的新媒體信息技術(shù)，其中活動(dòng)一開(kāi)始的視頻導入是平時(shí)收集的幼兒討論的片段，視頻的導入大大激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的積極性，而視頻正是來(lái)源于幼兒的生活，是幼兒感興趣的話(huà)題�；顒�(dòng)中如何引導幼兒了解判斷肥胖的標準、導致肥胖的原因，以及肥胖的危害則是采用了觀(guān)察圖片、觀(guān)看科普小視頻結合引導幼兒聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行交流分享討論，有了直觀(guān)的畫(huà)面，幫助幼兒能更加清晰、深入認識�；顒�(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節，利用幼兒喜歡的電子播放設備，通過(guò)觀(guān)看視頻、與白板互動(dòng)，吸引幼兒的興趣，也大大提高了活動(dòng)的效率。其中老師抓拍幼兒交流分享的精彩瞬間，記錄下來(lái)立即分享展示給幼兒，讓幼兒獲得成就感，激發(fā)參與活動(dòng)的積極性，從而引導幼兒更加清楚的判斷科學(xué)的減肥方法，樂(lè )意通過(guò)科學(xué)的辦法保持身體健康。
幼兒園大班健康活動(dòng)《減肥說(shuō)》教案 2
一、活動(dòng)目標
引導幼兒認識肥胖，了解肥胖對健康的影響，樹(shù)立初步的健康意識。
幫助幼兒知道導致肥胖的常見(jiàn)原因，如不良飲食習慣、缺乏運動(dòng)等。
鼓勵幼兒養成健康的飲食和運動(dòng)習慣，嘗試制定簡(jiǎn)單的減肥計劃。
二、活動(dòng)準備
收集關(guān)于肥胖兒童生活不便的圖片、視頻資料，如跑步氣喘吁吁、穿衣服困難等。
準備一些常見(jiàn)食物的圖片，包括健康食物（如水果、蔬菜、全麥面包等）和不健康食物（如油炸食品、糖果、碳酸飲料等）。
若干運動(dòng)器材道具，如小啞鈴、跳繩、皮球等。
制作 “健康飲食金字塔” 和 “每日運動(dòng)記錄表” PPT。
為每個(gè)幼兒準備一張記錄紙和彩筆。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲氩糠郑�3 分鐘）
播放一段有趣的動(dòng)畫(huà)視頻，內容是一只胖胖的小熊在森林里玩耍，因為太胖做很多事情都不順利，比如爬樹(shù)爬不上去，鉆樹(shù)洞鉆不進(jìn)去等，引起幼兒興趣。
視頻播放結束后，提問(wèn)幼兒：“小朋友們，小熊為什么會(huì )遇到這么多困難呀？” 引導幼兒觀(guān)察小熊的外形，初步感知肥胖帶來(lái)的不便。
�。ǘ┗静糠郑�15 分鐘）
認識肥胖及影響
展示收集的肥胖兒童生活不便的圖片，與幼兒一起討論圖片中小朋友遇到的'問(wèn)題，如 “這個(gè)小朋友跑步為什么這么累呀？”“他穿鞋子是不是很費勁？” 讓幼兒直觀(guān)感受肥胖對生活的影響。
教師總結：身體里脂肪太多，變得很胖，就會(huì )給我們的生活帶來(lái)很多不方便，還會(huì )影響我們的身體健康。
探討肥胖原因
出示常見(jiàn)食物圖片，將健康食物和不健康食物分類(lèi)擺放。請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己平時(shí)喜歡吃哪些食物，并將自己喜歡的食物圖片貼到相應類(lèi)別下。
引導幼兒討論：“吃太多油炸食品、糖果和很少吃蔬菜水果，會(huì )對我們的身體有什么影響呢？” 讓幼兒明白不良飲食習慣容易導致肥胖。
拿出運動(dòng)器材道具，問(wèn)幼兒：“如果我們每天都不運動(dòng)，總是坐著(zhù)或者躺著(zhù)，身體會(huì )怎么樣？” 幫助幼兒理解缺乏運動(dòng)也是造成肥胖的原因之一。
學(xué)習健康減肥方法
播放 “健康飲食金字塔” PPT，向幼兒介紹不同種類(lèi)食物每天應該吃的量，讓幼兒知道要多吃蔬菜水果、粗糧等健康食物，少吃油炸、高糖食品。
展示 “每日運動(dòng)記錄表” PPT，介紹常見(jiàn)的適合小朋友的運動(dòng)，如跳繩、拍皮球、跑步等。鼓勵幼兒每天堅持運動(dòng)一定時(shí)間，并記錄下來(lái)。
組織幼兒分組討論，為自己制定一個(gè)簡(jiǎn)單的減肥計劃，如每天吃多少水果、蔬菜，要進(jìn)行什么運動(dòng)等。教師巡回指導，幫助幼兒完善計劃。
�。ㄈ┎僮鞑糠郑�10 分鐘）
給每個(gè)幼兒發(fā)放記錄紙和彩筆，讓幼兒將自己制定的減肥計劃用畫(huà)畫(huà)或者簡(jiǎn)單文字的方式記錄下來(lái)。
幼兒完成記錄后，邀請幾位幼兒上臺分享自己的減肥計劃，其他幼兒認真傾聽(tīng)并給予鼓勵。
教師將幼兒的減肥計劃收集起來(lái)，張貼在教室的 “健康角”，提醒幼兒按照計劃執行。
�。ㄋ模┙Y束部分（2 分鐘）
教師總結本次活動(dòng)內容，再次強調健康飲食和運動(dòng)對預防肥胖、保持身體健康的重要性。
帶領(lǐng)幼兒一起唱一首健康主題的兒歌，如《健康歌》，在歡快的氛圍中結束活動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸
在班級日常飲食中，鼓勵幼兒選擇健康食物，提醒幼兒適量進(jìn)食。
在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增加一些有趣的運動(dòng)游戲，如 “接力賽跑”“跳繩比賽” 等，鼓勵幼兒積極參與。
請家長(cháng)在家中配合幼兒園，關(guān)注幼兒飲食和運動(dòng)情況，幫助幼兒養成健康生活習慣。
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