中班安全教案時(shí)要注意什么

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的中班安全教案時(shí)要注意什么，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。

　　2、通過(guò)觀(guān)察圖片，推測可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險性。

　　3、積極參與戶(hù)外活動(dòng)，感受自我保護過(guò)程中的愉快心情和活動(dòng)過(guò)程中的`快樂(lè )。

　　4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。

　　5、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒用書(shū)人手一冊。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀(guān)察圖片，推測可能發(fā)生的事情。

　　(1)教師引導幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)，問(wèn)：請大家看圖說(shuō)說(shuō)，圖上的小朋友在玩什么?這樣玩好嗎?為什么?

　　(2)鼓勵幼兒觀(guān)察并結合自己的經(jīng)驗說(shuō)出自己的想法。

　　教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會(huì )怎樣呢?讓幼兒按照自己的想法推測，并說(shuō)出后果的危害。

　　二、幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)其他比較危險的行為。

　　(1)教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險的?這樣玩為什么有危險呢?

　　(2)通過(guò)討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法，認識到它們的危害。

　　三、組織幼兒討論：怎樣玩可以使自己比較安全?

　　(1)教師：剛才，我們說(shuō)了許多玩的方法和玩的東西都比較危險，那么，我們應該怎樣玩，應該玩些什么呢?怎樣讓自己比較安全呢?

　　(2)鼓勵幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法。

　　四、學(xué)習自我保護策略。

　　教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗如何進(jìn)行自我保護，教師也在活動(dòng)的過(guò)程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護，教育大家如何保護自己，并學(xué)習相應的策略。

　　反思：

　　現在，每時(shí)每刻都在注意孩子的安全，也經(jīng)�？匆�(jiàn)一些孩子出現一些安全小問(wèn)題，為了讓孩子有一些安全知識，我們特地開(kāi)展了這次安全活動(dòng)。我避開(kāi)了傳統的教學(xué)模式，而采取了游戲的模式，小朋友對這種模式非常感興趣，同時(shí)也吸引了他們的注意力。就圖片提問(wèn)時(shí)，幼兒討論非常好，例：“聽(tīng)到敲門(mén)聲，你該不該開(kāi)門(mén)?”有的說(shuō)：“如果是親戚來(lái)了就可以開(kāi)�！贬槍﹂_(kāi)和不開(kāi)他們講述自己的理由，最后達成共識，不能隨便開(kāi)門(mén)。特別是自己一個(gè)人在家的時(shí)候。通過(guò)與同伴的交流，他們知道那些事能做，那些事不能做。如果做了會(huì )有那些危害。課后他們還設計安全標記，并說(shuō)明自己設計是什么意思，幼兒在活動(dòng)中安全意識得以強化。

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