小班游戲公開(kāi)課玩沙包教案

　　作為一名教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編精心整理的小班游戲公開(kāi)課玩沙包教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教學(xué)意圖

　　民間游戲是民族文化的重要組成部分，是值得提倡的一種陽(yáng)光體育活動(dòng)。充滿(mǎn)著(zhù)童趣和純真，根據幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展了此次活動(dòng)《快樂(lè )小沙包》。通過(guò)活動(dòng)，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，鼓勵幼兒大膽創(chuàng )造玩沙包的各種不同方法。盡情享受游戲帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣，體驗著(zhù)彼此間的信任，學(xué)習相互支持與鼓勵。讓幼兒在游戲中體質(zhì)得到鍛煉，能力得到培養。

　　教學(xué)目標

　　1、發(fā)展幼兒創(chuàng )造力，體會(huì )民間游戲樂(lè )趣。

　　2、提高幼兒邏輯思維，投擲、平衡能力。

　　3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動(dòng)作的協(xié)調和靈活。

　　4、提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂(lè )趣。

　　5、樂(lè )于參與體育游戲，體驗游戲的樂(lè )趣。

　　教學(xué)準備

　　自制沙包每人一個(gè)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　1、師幼聽(tīng)音樂(lè )放松各肌肉。

　　2、提問(wèn)：沙包有幾種玩法?幼兒回答(如：接包游戲、拋沙包、頂沙包、互相拋接、背馱沙包、繞沙包走或跑、夾包跳、螞蟻運糧、沙包回家等)。

　　3、幼兒一一嘗試：(教師在旁引導)

　　(1)接包游戲：請兩名幼兒為擊包人，每人取沙包九只，請數名幼兒為接包人，擊包人站在線(xiàn)后擊包，接包人在一定范圍內躲閃擊來(lái)的沙包，不讓沙包擊中身體的各部位，同時(shí)努力接住擊來(lái)的沙包。

　　(2)拋沙包：教師引導幼兒兩腿夾住沙包，跳起將沙包拋向放置在地上的'障礙物或掛著(zhù)一定高度的目標，看誰(shuí)拋中的次數多。

　　(3)頂沙包：規則(頭頂沙包半蹲拍球，或沿平行木走，沙包不掉為勝。)將幼兒分為四組練習。!

　　(4)互相拋接：規則(兩人一只沙包，你拋我接，我拋你接。等幼兒拋接動(dòng)作熟練后，可以?xún)扇藘芍话�，同時(shí)拋接。)將幼兒分成四小組，兩組為一個(gè)大組，引導幼兒游戲。

　　(5)背馱沙包：將幼兒分成四組，引導幼兒背上馱1-2只沙包，彎腰走到指定地點(diǎn)。

　　(6)繞沙包走或跑：規則(將沙包等距離排在地面上，繞沙包向前走或跑。)將幼兒分為四組練習。

　　(7)夾包跳：教師引導幼兒用小腿夾砂包往前跳。

　　(8)螞蟻運糧：讓幼兒扮螞蟻分成若干運糧隊。每隊螞蟻躺在墊子上，用雙腿夾住糧袋(小沙包)，將糧食從頭的上方傳遞給第二個(gè)螞蟻，第二個(gè)螞蟻夾注第一個(gè)螞蟻傳過(guò)的糧袋，依次傳下去，以先運到目的地的為勝。

　　(9)沙包回家：在場(chǎng)地中間放一紙箱，離地1.3-----1.5米，沙包四散放置在場(chǎng)地上，幼兒聽(tīng)教師發(fā)令后，幼兒迅速去撿一只沙包，并將其投入紙箱中，直到把沙包都投入紙箱，游戲結束。

　　教師總結：

　　玩了那么多，沙包都累了，我們是不是也有點(diǎn)累了?聽(tīng)音樂(lè )放松活動(dòng)回活動(dòng)室。

　　教學(xué)反思

　　活動(dòng)中幼兒個(gè)個(gè)都像勇敢的小戰士，通過(guò)游戲活動(dòng)發(fā)展幼兒手的靈活性和巧用手勁的能力。培養幼兒跳、躲、平衡走和幼兒間相互合作的能力。體會(huì )民間游戲的無(wú)限樂(lè )趣，發(fā)展、獨創(chuàng )性、靈活性增強幼兒的技能。

　　希望通過(guò)本次活動(dòng)，將民間游戲引入活動(dòng)，增加陽(yáng)光體育游戲的種類(lèi)和形式，豐富幼兒體育活動(dòng)。在此基礎上以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，不斷拓寬幼兒的學(xué)習環(huán)境，將運動(dòng)與游戲、學(xué)習、生活等有機結合，希望孩子們能在民間體育游戲中，收獲更多的能力與快樂(lè )。

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