中班游戲公開(kāi)課捉龍尾教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的中班游戲公開(kāi)課捉龍尾教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
練習幼兒的躲閃能力。
幼兒能自主結隊進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì )與他人協(xié)作，提高團結協(xié)作能力。
鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來(lái)的快樂(lè )。
激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
培養幼兒樂(lè )意在眾人面前大膽發(fā)言的.習慣，學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
活動(dòng)準備：
將游戲者分為人數相等的兩隊，各隊成縱隊，后面的人摟著(zhù)前面人的腰。兩隊各選派一人到另一隊做排頭，即“龍尾”。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。
1、幼兒進(jìn)行隊形、隊列練習，由一路縱隊走成六路縱隊，站成做操距離。
練習：立正、稍息、原地踏步等動(dòng)作，訓練幼兒遵守規則意識。
2、引導幼兒跟著(zhù)老師一個(gè)一個(gè)地走成一個(gè)皮球、小蝸牛然后再走成一個(gè)大皮球。
二、基本活動(dòng)。
教師交代游戲名稱(chēng)和玩法，今天我們玩一個(gè)游戲，名字叫龍頭咬龍尾，當教師發(fā)令后，“龍頭”要追趕排在末尾的“龍尾”�！褒埳怼焙汀褒埼病币獢[脫“龍頭”的追逐。若“龍頭”拍著(zhù)“龍尾”，“尾”即離隊。排在最后一人做“龍尾”。游戲繼續進(jìn)行。在規定時(shí)間內，“龍頭”拍著(zhù)“龍尾”的人數少的一隊獲勝。
注意：“龍頭”不能沖散“龍身”，“龍身”上的人，不能脫手。如脫手，從該處算起，后面的人均為被“咬”住�！褒埳怼鄙系娜�，不得將“龍頭”拉到另一方向，妨礙其“咬”“龍尾”。
三、放松活動(dòng)
玩游戲玩累了，我們一起拍拍手，擺擺頭、扭扭腰、甩甩手臂好嗎?一二拍拍肩、三四拍拍腿、
五六甩甩手、七八扭扭腰。
教學(xué)反思：
為了讓活動(dòng)更有趣，能充分調動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性，發(fā)展他們主動(dòng)創(chuàng )編的能力，我設計了游戲，讓孩子體驗快樂(lè )，大膽表現。同時(shí)讓孩子的藝術(shù)能力在大膽表現過(guò)程中發(fā)展起來(lái)。整個(gè)活動(dòng)在愉快的游戲中自然結束。
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