幼兒園中班科學(xué)教案《神奇的水朋友》
作為一名教師，就難以避免地要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編整理的幼兒園中班科學(xué)教案《神奇的水朋友》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、了解溶解現象并學(xué)會(huì )觀(guān)察生活中能溶解和不能溶解的東西。
2、學(xué)會(huì )使用符號做觀(guān)察記錄單，并通過(guò)第二次實(shí)驗觀(guān)察東西溶解現象與液體溫度或是東西大小有關(guān)。
3、對溶解科學(xué)實(shí)驗有探索興趣。
活動(dòng)準備：
1、白糖、食鹽、果汁粉、石頭、方糖、綠豆、攪拌棒、杯子、水。
2、記錄單、音樂(lè )《the right path》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
引導語(yǔ)：今天準備了一杯白開(kāi)水，一杯糖水。請小朋友摸一摸、看一看、聞一聞、嘗一嘗、說(shuō)一說(shuō)兩杯水的不同之處。
討論：糖水里面的糖怎么不見(jiàn)了？
小結：原來(lái)是糖放在水中融化掉不見(jiàn)了。我們把東西放在水中化掉不見(jiàn)了的現象稱(chēng)為溶解。
2、第一次實(shí)驗。（理解物體哪些可以溶解、哪些不能溶解。）
�。�1）引導語(yǔ)：我們一起來(lái)看看準備了哪些材料？
小結：有食鹽、果汁粉、石頭、綠豆和記錄單（豎的是材料、橫的是你的觀(guān)察結果）。
�。�2）幼兒操作，并在記錄單上面用√或者×記錄你觀(guān)察到的現象，教師巡回指導，觀(guān)察幼兒實(shí)驗過(guò)程。
�。�3）通過(guò)實(shí)驗，哪些可以溶解、哪些不能溶解？
小結：通過(guò)第一次實(shí)驗，我們知道原來(lái)才食鹽和果汁粉可以溶解。石頭和綠豆不可以溶解。
3、第二次實(shí)驗。（水的溶解速度與哪些因素有關(guān)）
�。�1）師：將兩塊大小一樣的方糖放入一杯冷水和一杯熱水中，哪一個(gè)杯子中的`溶解速度快？
�。�2）師：準備兩杯白開(kāi)水，一塊大的方糖和一塊小的方糖，觀(guān)察哪一個(gè)杯子里的溶解速度快？
�。�3）幼兒交流分享的結果。
�。�4）小結：物體大小一樣，溫度越高溶解速度越快。水的溫度一樣，物體越小溶解速度越快。
活動(dòng)延伸：
家園共育：在家爸爸媽媽為我們沖的飲料中，如果糖放多了，會(huì )發(fā)生什么？回家動(dòng)手試一試吧！
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