中班美術(shù)《古老的石拱橋》教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的中班美術(shù)《古老的石拱橋》教案，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標

　　1、了解石拱橋的結構，感知石拱橋的多樣性及從不同角度欣賞的效果。

　　2、通過(guò)師幼討論，共同探索石拱橋、磚塊及陰影的表現方法。

　　3、體驗作品給自己帶來(lái)的成就感。

　　活動(dòng)準備

　　1、在班級的墻壁上布置有關(guān)橋的圖片，豐富幼兒的表象經(jīng)驗。幼兒知道橋的結構(有橋面、橋身、橋墩)；幼兒欣賞過(guò)石拱橋，了解石拱橋的特征。

　　2、各式石拱橋的'圖片，如趙州橋、盧溝橋等結構明顯且有特點(diǎn)的。

　　3、水粉顏料，水粉筆，顏料盤(pán)，黑卡紙，蠟筆。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、談話(huà)導入活動(dòng)，引導幼兒回憶欣賞過(guò)的不同的橋。

　　(1)教師：前兩天我們欣賞過(guò)各種各樣的橋，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)都有些什么樣子的橋?這些橋是怎樣的結構?

　　(2)教師小結：我們看過(guò)的有鐵索橋、吊橋、木橋等，橋的結構有橋身、橋面、橋墩。

　　2、出示多幅圖片，引導幼兒發(fā)現石拱橋的不同造型。

　　(1)通過(guò)提問(wèn)，讓幼兒進(jìn)行針對性的觀(guān)察，發(fā)現石拱橋的造型特征。

　　教師：今天我又帶來(lái)了另外一種橋的樣子，它叫石拱橋。你們來(lái)看看，它是什么樣子的?我們?yōu)槭裁唇兴�石拱橋�? (用石頭砌成，橋身像一個(gè)拱門(mén))

　　(2)提醒幼兒關(guān)注橋拱兩邊的對稱(chēng)特征。

　　教師：你們最喜歡哪座橋?這座橋像什么?它的橋身是什么樣子的?有幾個(gè)拱?在拱的兩邊你們還發(fā)現了什么?

　　(3)引導幼兒有意識地觀(guān)察橋拱細節。

　　教師：每座橋雖然都有橋拱，但為什么看上去都不一樣呢? (因為圖片拍攝的角度不同，有的橋拱像門(mén)一樣，有的會(huì )有一些陰影)

　　3、自由討論并找出困難的地方，幼兒創(chuàng )作。

　　(1)教師：在畫(huà)之前你們覺(jué)得什么地方有困難?

　　(2)教師：你想畫(huà)一座怎樣的石拱橋?橋身是什么樣的?有幾個(gè)橋拱?

　　(3)介紹操作材料，提出任務(wù)與要求。

　　教師：看一看，桌子上有哪些材料?你想怎么用這些材料?先做什么?然后做什么?

　　要點(diǎn)提示

　　1)橋拱的立體面比較難畫(huà)，教師應給予幼兒局部示范。

　　2)提醒幼兒在涂色時(shí)，水粉的顏料要厚，可以一塊一塊地垛在橋身上，做出磚塊的感覺(jué)。

　　4、展示幼兒作品，集體欣賞、交流。

　　☆活動(dòng)廷伸幼兒園可利用春、秋游帶幼兒參觀(guān)“橋世界”，讓幼兒進(jìn)行寫(xiě)生。

　　☆環(huán)境創(chuàng )設布置“世界名橋展”主題墻飾，讓幼兒認識更多的橋。

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