中班數學(xué)《我的臉上有什么？》教案(附反思)
作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家整理的中班數學(xué)《我的臉上有什么？》教案(附反思)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標活動(dòng)目標
1.加深對1和2的數的理解。
2.完整地朗誦兒歌，體驗兒歌的節奏美并嘗試仿編。
3.能畫(huà)出自己相貌的突出特征。
4.引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
5.培養幼兒對數字的認識能力。
活動(dòng)準備
1.“1”和“2”數字卡片。
2.自制《我的`臉上有什么？》兒歌大掛圖。
3.圖畫(huà)紙、彩筆、水筆。
活動(dòng)過(guò)程
1.出示“1”數字卡片，請幼兒用手指著(zhù)臉上數量是1的器官。
2.出示“2”數字卡片，請幼兒用手指著(zhù)臉上數量是2的器官。
3.出示《我的臉上有什么？》兒歌大掛圖，請幼兒在（）內貼上適當的數字，然后一起念兒歌：
我的臉上有什么？
�。ǎ﹤�(gè)嘴巴會(huì )唱歌。
�。ǎ﹤�(gè)鼻子聞氣味。
�。ǎ┲谎劬λ敉�。
�。ǎ┲欢湓谀樑�。
4.引導幼兒在原來(lái)兒歌的節奏和韻律基礎上仿編兒歌，在仿編中，引導幼兒關(guān)注器官的數量和功能。如1個(gè)嘴巴哇哇叫，1個(gè)鼻子聞東西，2只眼睛看世界，2只耳朵聽(tīng)聲音，等等。
5.請幼兒畫(huà)一張自畫(huà)像，表現出自己相貌的突出特征。完成后，向同伴講述，并交換欣賞。
活動(dòng)評價(jià)
能數出1和2的數量。
能流暢地念兒歌《我的臉上有什么？》。
能畫(huà)出自己相貌的突出特征。
活動(dòng)建議
可以讓幼兒將仿編的兒歌內容畫(huà)下來(lái)，然后由教師為畫(huà)配上詩(shī)句，做成《幼兒創(chuàng )編詩(shī)歌集》，投放在圖書(shū)區中，讓幼兒隨時(shí)翻閱。
活動(dòng)反思
能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣，使兒童體會(huì )數學(xué)與人類(lèi)社會(huì )的密切聯(lián)系，體會(huì )數學(xué)的價(jià)值，增進(jìn)對數學(xué)的理解和應用數學(xué)的信心。當前的社會(huì )已步入一個(gè)數字時(shí)代，數字已隨處可見(jiàn)，并正日益顯示出它無(wú)窮的力量。而生活在這一時(shí)代的孩子，也每天接觸著(zhù)出現在不同地方，發(fā)揮著(zhù)不同作用的數字。
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