大班數學(xué)教案數學(xué)宮
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的大班數學(xué)教案數學(xué)宮，歡迎大家分享。
大班數學(xué)教案數學(xué)宮1
活動(dòng)目標
1、在游戲活動(dòng)中復習10以?xún)鹊臄蹈拍?數的形成、數數、認數字、比較數的大小和數序等)。
2、訓練思維的正確性、敏捷性。
活動(dòng)準備幾何圖形片10張，紅黃藍三色的幾何圖形板(上有紅黑綠三種顏色寫(xiě)的1-10的數字)，數字牌每人一塊。
活動(dòng)過(guò)程
一、情景導入，師生進(jìn)入數學(xué)宮。
二、數學(xué)游戲
1、游戲：做的對有快(復習10以?xún)葦档男纬�、數�?
(1)目測幾何圖形的個(gè)數做動(dòng)作
(2)添上或去掉1后做動(dòng)作。
如：看到8快圖形就做9或7的動(dòng)作。
2、游戲：踏得對又快(復習10以?xún)鹊臄底�、比大�?
(1)在地上任意放置圖形，幼兒按要求找到圖形數字，用腳踏上去。
(2)老師可提各種各樣的要求，
如：踩三角形上紅顏色數字;
踩比3大、比7小的黑顏色的數字。
3、游戲：排得對又快(復習10以?xún)鹊臄档呐帕泻头诸?lèi))
(1)按圖形的形狀不同將數字從大到小的順序排列。
(2)按圖形的顏色不同將數字按從小到大的順序排列。
4、游戲：比得對又快(復習10以?xún)葦档拇笮�、數�?
(1)每一幼兒胸前掛一數字牌，在樂(lè )曲聲中找一位好朋友。
(2)找到朋友后兩位幼兒
比較數字的大�。�
數字大的幼兒站著(zhù)做動(dòng)作;
數字小的幼兒蹲下做動(dòng)作;
數字一樣大的幼兒相互擁抱做好朋友。
三、要求幼兒按照胸前數字大小依次從大到小排隊，做動(dòng)作走出數學(xué)宮。
大班數學(xué)教案數學(xué)宮2
活動(dòng)目標：
1、復習10以?xún)鹊募訙p法，能準確迅速地進(jìn)行運算。
2、發(fā)展幼兒的靈敏性，培養幼兒良好的游戲秩序。
3、培養幼兒對數字的認識能力。
4、培養幼兒比較和判斷的能力。
5、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
算式題(掛于幼兒胸口)、彩旗(旗上有數字)、布置場(chǎng)景、停車(chē)場(chǎng)標記、沙包(上面有數字)、簍子(有數字1―10)、獎品(有算式題)、塑圈、黑板。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入游戲
師：今天天氣真好讓我們開(kāi)著(zhù)汽車(chē)一起到數學(xué)宮玩玩吧!(幼兒聽(tīng)音樂(lè )開(kāi)汽車(chē)進(jìn)活動(dòng)室)
師：數學(xué)宮到了，讓我們把車(chē)停到停車(chē)場(chǎng)，胸口算式的得數就是你的車(chē)位號。
師：汽車(chē)停好了，我們一起進(jìn)數學(xué)宮吧。
二、闖關(guān)游戲
1、錄音：歡迎來(lái)到數學(xué)宮，請闖第一關(guān)：對暗號。
師：進(jìn)數學(xué)宮還得闖關(guān)啊!讓我們看看闖關(guān)的要求是什么!
師：老師說(shuō)一個(gè)數，你們對一個(gè)數，兩數合成小旗上的數。這樣就能闖關(guān)成功。
師：嘿!嘿!我說(shuō)數字2。
幼兒：嘿!嘿!我說(shuō)數字6，2和6合成8。
2、錄音：小朋友你們真棒!歡迎進(jìn)入第二關(guān)：投擲。
師：這一關(guān)的要求是什么呢?讓我們一起再來(lái)看一看。
師：請小朋友算出沙包上的得數，然后站在線(xiàn)上投到相應的數簍子里。 (幼兒分組檢查)
3、錄音：小朋友你們真能干，快快來(lái)闖最后一關(guān)吧!第三關(guān)：看誰(shuí)報得多。
師：這一關(guān)的要求是：聽(tīng)一個(gè)數，請你說(shuō)說(shuō)有哪些算式的得數等于它。
4、錄音：祝賀你們闖關(guān)成功。博士爺爺還為你們準備了很多的禮物。請你找一找跟你胸口得數一樣的就是爺爺送給你的禮物。
三、結束部分
今天你們玩得開(kāi)心嗎?
那讓我們一起帶著(zhù)禮物開(kāi)著(zhù)開(kāi)汽車(chē)回家吧!
活動(dòng)反思：
《綱要》中所說(shuō)：“幼兒園數學(xué)應以游戲為主要向導，孩子在游戲中得以不同的發(fā)展和提高�！比绻麊我粚W(xué)習數學(xué)，孩子們會(huì )感到枯燥無(wú)味。于是我在活動(dòng)中設計了《數學(xué)宮》這個(gè)游戲，將加減法應用于數學(xué)宮的闖關(guān)中，讓幼兒在游戲中體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )，增強孩子們對數學(xué)活動(dòng)的興趣。
大班數學(xué)教案數學(xué)宮3
設計意圖：
對幼兒來(lái)說(shuō)，感知是智慧的門(mén)戶(hù)，操作是智慧的源泉，游戲是智慧的領(lǐng)航員。游戲式教學(xué)是幼兒喜愛(ài)的教學(xué)形式和方法，是塑造幼兒數學(xué)認知結構最有力的杠桿。用邊念兒歌邊畫(huà)數字、數字圖形相結合的游戲形式，將枯燥的數字通過(guò)變形、組合成各種有趣的人物或動(dòng)物的象形圖案，引導幼兒找、記變形數字，以訓練幼兒的觀(guān)察、記憶能力。再以游戲的口吻，激發(fā)幼兒利用圖案上的數字，進(jìn)行排序練習、加減運算、等值轉換以及思維訓練等系列數學(xué)知識的學(xué)習。
一、活動(dòng)目標：
1、復習10以?xún)鹊募訙p法，正確運用"+""-""="運算符號進(jìn)行比較和運算。
2、通過(guò)邏輯推理，使幼兒了解數與數之間的關(guān)系及等值轉換的規律。
3、培養幼兒的思維、概括及聯(lián)想能力。
二、活動(dòng)準備：
教具：放大的座位票畫(huà)有魔術(shù)師、小老鼠和袋鼠
的.格子圖形紙;三種冷飲的等值轉換圖;一組數圖娃娃。寫(xiě)有數字6、7、8的6種顏色色卡紙。
學(xué)具：人手一張畫(huà)有圓形和(或)三角形相加的座位票畫(huà)有魔術(shù)師、小老鼠和袋鼠的格子圖形紙;鉛筆和橡皮。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、對號入座
情景：帶幼兒去數學(xué)游戲宮玩。
認識座位票，請幼兒把形狀(圓形和(或)三角形)相加算出座位號并根據票的顏色找到相應的座位。
2、數字組畫(huà)
教師邊畫(huà)小老鼠、袋鼠和魔術(shù)師邊念兒歌。
3、變數入宮
1)、創(chuàng )設情景：三位朋友身上都藏著(zhù)數字。游戲宮門(mén)衛說(shuō)進(jìn)數學(xué)游戲宮玩，
身上必須帶有1～10的數，并要從小到大排列。
教師舉例啟發(fā)幼兒幫助小老鼠、袋鼠和魔術(shù)師找出身上1～10的數，并從小到大排列。
提示：沒(méi)有的數可利用自身所帶數字通過(guò)加減運算算出。
2)、幼兒操作，教師指導，幫助有困難的幼兒。
3)、集體小結，展示。
4、等值轉換
情景：門(mén)衛給他們每人8元。三位朋友每人買(mǎi)了一種冷飲(一個(gè)冰
淇淋、兩支雪人、四支雪糕)。請說(shuō)出這三種冷飲之間的轉換關(guān)系。
問(wèn)：如果一個(gè)冰淇淋是8元錢(qián)，那兩支雪人是多少錢(qián)?四支雪糕多少錢(qián)?
如果兩支雪人是8元錢(qián)，那一支雪人是多少錢(qián)?
如果四支雪糕是8元錢(qián)，那一支雪糕是多少錢(qián)?
5、數圖娃娃
情景：這時(shí)計算機屏幕上出現了一組數圖娃娃。機器人裁判說(shuō)只有回答對了問(wèn)題，才能玩下一個(gè)游戲。他們雖然覺(jué)得好玩，但不會(huì )回答，小朋友愿意幫助他們嗎?
問(wèn)：請在相應形狀的空格中填上相應的數字。
請找出這組數圖娃娃相同的地方。
請找出這組數圖娃娃不同的地方。
6、記憶訓練，結束活動(dòng)
游戲"說(shuō)形狀"
"老師說(shuō)圖形娃娃的某個(gè)部位，請大家說(shuō)出部位的形狀。"
四、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)是一節10以?xún)燃訙p法計算的復習課。其重點(diǎn)放在：1.復習10以?xún)鹊募訙p法，能準確迅速地進(jìn)行運算。2.提高靈敏性，養成良好的游戲秩序�！毒V要》中所說(shuō)：“幼兒園數學(xué)應以游戲為主要向導，孩子在游戲中得以不同的發(fā)展和提高�！比绻麊我粚W(xué)習數學(xué)，孩子們會(huì )感到枯燥無(wú)味。于是我在活動(dòng)中設計了《數學(xué)宮》這個(gè)游戲，將加減法應用于數學(xué)宮的闖關(guān)中，讓幼兒在游戲中體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )，增強孩子們對數學(xué)活動(dòng)的興趣。
【大班數學(xué)教案數學(xué)宮】相關(guān)文章：
大班數學(xué)教案快樂(lè )數學(xué)03-15
大班優(yōu)秀數學(xué)教案優(yōu)秀03-16
幼兒大班趣味數學(xué)教案03-15
大班數學(xué)教案對稱(chēng)03-15
大班數學(xué)教案分類(lèi)教案03-17
大班數學(xué)教案比較面積03-16
大班數學(xué)教案認識日歷03-16
大班優(yōu)秀數學(xué)教案5篇03-16