《講文明懂禮貌》幼兒園教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的《講文明懂禮貌》幼兒園教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《講文明懂禮貌》幼兒園教案1
活動(dòng)目標：
1、運用真摯的語(yǔ)言表達對他人的謝意。
2、懂得身邊的人曾為自己的成長(cháng)默默奉獻，應該把他們銘記在心。
活動(dòng)準備：
掛圖第23-24。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入。
1、教師：三年里，有很多人天天和我們在一起，他們是誰(shuí)呢?
教師小結：有的孩子說(shuō)和自己天天在一起的有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等。
2、教師：那我們要感謝誰(shuí)呢?為什么?(幼兒觀(guān)看掛圖材料，看一看、說(shuō)一說(shuō)他們是誰(shuí)?為什么要感謝他們。)
教師小結：小朋友都說(shuō)要感謝爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄兠刻鞛榱俗屛覀兩钤陂_(kāi)心、快樂(lè )、舒適的環(huán)境中，辛苦工作，每天早出晚歸。而爺爺奶奶年紀那么大了，走路都很辛苦，一不小心就會(huì )摔跤，但爺爺奶奶沒(méi)有因為自己身體不方便的原因，而不來(lái)幼兒園接送你們，在家可能還要照顧你們。所以我們要感謝他們。
二、說(shuō)說(shuō)感謝的話(huà)。
1、教師：老師像媽媽一樣照顧我們、教育我們，細心的引導我們改正缺點(diǎn);保育員阿姨為讓我們在良好的環(huán)境中學(xué)本領(lǐng)，幫我們打掃教室，幫我們疊被子;廚房阿姨為我們做香噴噴的飯菜;我們說(shuō)一句什么感謝的話(huà)給他們呢?
請個(gè)別孩子用響亮地聲音講給大家聽(tīng)，教師給予肯定。
2、啟發(fā)孩子們分組討論對老師、保育員阿姨、廚房阿姨說(shuō)什么感謝的話(huà)。
3、請幾名孩子有禮貌的邀請客人來(lái)到我們的活動(dòng)室，鼓勵大家熱情的向他們道謝。
教師：孩子們，你們最想對保育員阿姨說(shuō)什么感謝話(huà)?現在我們要邀請保育員阿姨來(lái)我們教室做客，誰(shuí)愿意大膽有禮貌的去邀請?
教師小結：阿姨謝謝您，您幸苦了，我們愛(ài)您。
4、教師：孩子們，那你們最想對老師說(shuō)什么感謝話(huà)呢?
教師說(shuō)祝�；蛳Ｍ脑�(huà)：老師聽(tīng)到你們真誠的話(huà)語(yǔ)，心里特別的感動(dòng)。那么謝老師希望你們每天開(kāi)心、健康的成長(cháng)，與小朋友團結友愛(ài)，好好學(xué)習天天向上，在家是個(gè)乖寶寶，在幼兒園是個(gè)懂事的好孩子。
三、還要感謝誰(shuí)。
1、教師：除了這些人，我們還要感謝誰(shuí)呢?
教師小結：還有叔叔阿姨、外公外婆、警察叔叔、保健醫生、清潔工等。
2、教師：那當我們遇見(jiàn)他們的時(shí)候，你們又會(huì )對他們說(shuō)什么感謝的話(huà)呢?
教師小結：孩子們回家后和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)吧。
《講文明懂禮貌》幼兒園教案2
設計意圖：
首先我們的國家是一個(gè)禮儀之邦，小朋友們也應該從小做起，從小懂禮貌、講文明，做一個(gè)優(yōu)秀的好寶寶。其次我們發(fā)現孩子們在游戲、玩耍時(shí)，經(jīng)常會(huì )出現一些小的糾紛、不愉快，有的孩子能處理的很好，可有的孩子處理的不太得當，結果弄得不歡而散，大家都玩不好�？墒呛⒆觽冇址浅Ｐ枰献�，需要交往、交流。于是我們就嘗試著(zhù)設計了這節教育活動(dòng)，意在引導孩子正確使用禮貌用語(yǔ)處理同伴間的合作關(guān)系，提高他們的交往能力。本次活動(dòng)引導幼兒從表演環(huán)境中體會(huì )禮貌在生活中的好處和方便，使幼兒學(xué)習并會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，文明言行。
活動(dòng)目標
1、引導幼兒正確處理同伴間的關(guān)系，學(xué)會(huì )使用“對不起”“沒(méi)關(guān)系等文明禮貌用語(yǔ)，體會(huì )活動(dòng)主題“對不起真神奇”故事意義。
2、提高幼兒的交往能力，使幼兒進(jìn)一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要。3進(jìn)一步培養并使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準備
1、音樂(lè )律動(dòng)《你好》。
2、《對不起真神奇》故事情景表演(本班幼兒)。
3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾各一個(gè)、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票版各一個(gè)。
4、有關(guān)文明禮儀圖片20張、“快樂(lè )大巴”教具一個(gè)、笑臉貼圖(大20個(gè)、小40個(gè))
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師：小朋友們今天我們用一種特殊的方式相互問(wèn)好，好不好呀?教師與幼兒一起表演音樂(lè )律動(dòng)《你好》。
教師：小朋友們表現的真棒，今天呀，我們班又來(lái)了幾位新朋友他們呀給我們帶來(lái)一個(gè)特殊的禮物，瞧他們來(lái)了。
2、故事表演《對不起真神奇》
有一只小老鼠，總覺(jué)得自己了不起，對別人很不禮貌。
有一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著(zhù)一把把蝸牛推出去很遠，小蝸牛傷心的哭了：“嗚嗚、嗚嗚、你欺負人，你要向我道歉”。小老鼠看也不看小蝸牛一眼大搖大擺的走了。
有一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小羊躺在路邊休息，就趾高氣揚地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路”說(shuō)著(zhù)，就沖到小羊的面前，小羊趕緊爬起來(lái)一不小心踩上了小老鼠的腳，小老鼠“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小羊站起來(lái)對小老鼠說(shuō)：“真對不起把你踩疼了，你沒(méi)事吧?”小老鼠正要發(fā)火，可聽(tīng)見(jiàn)小羊誠懇的道歉看著(zhù)受傷的腳，羞愧地低下了頭，連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系、沒(méi)關(guān)系，”他想“對不起”可真神奇，我為什么就不能給小伙伴說(shuō)聲對不起呢?
2、教師出示小題板，小朋友你喜歡故事中的哪一個(gè)小動(dòng)物呀?我們來(lái)給他們投投票吧。(請小朋友為自己喜歡的小動(dòng)物投票動(dòng)手貼上一個(gè)笑臉娃娃)
3、請幼兒與教師一起統計每一個(gè)小動(dòng)物的得票數量，說(shuō)一說(shuō)為什么要給xxxx投票?師：小朋友，你碰到過(guò)這樣的事情嗎?
師：你是怎樣做的呢?與幼兒討論深入主題。老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說(shuō)邊討論，幼兒積極發(fā)言。
4、主題擴展
(1)小朋友們，你們還知道那些禮貌用語(yǔ)、文明的言行呢?請小朋友積極討論表述，進(jìn)一步學(xué)習學(xué)習文明禮貌用語(yǔ)“請、對不起、你好、謝謝、再見(jiàn)”等請幼兒分別說(shuō)一說(shuō)自己知道的禮貌用語(yǔ)以及文明禮貌的行為。
(2)教師為幼兒出示準備好的圖片請每位幼兒看看圖片上畫(huà)了些什么?請幼兒進(jìn)行討論并講述自己的觀(guān)點(diǎn)，最后動(dòng)手操作，圖片上畫(huà)的是文明禮貌的言行我們就給圖片貼上一個(gè)紅色的笑臉娃娃。
5、游戲活動(dòng)“快樂(lè )大巴”(結束活動(dòng))
滴滴叭叭??快樂(lè )大巴來(lái)了，小朋友們想不想坐著(zhù)快樂(lè )大巴去郊游呀?坐我的快樂(lè )大巴可有一個(gè)條件，你們看車(chē)上寫(xiě)著(zhù)“文明、禮貌從我做起”你們呀要每人說(shuō)一個(gè)禮貌用語(yǔ)或者文明行為才能上車(chē)。(小朋友們排隊說(shuō)出文明的言行有序上車(chē))快樂(lè )大巴上路了，再見(jiàn)!
6、延伸活動(dòng)
活動(dòng)一、幼兒識字活動(dòng)(禮貌用語(yǔ))
活動(dòng)二、繪畫(huà)活動(dòng)《文明禮貌從我做起》
《講文明懂禮貌》幼兒園教案3
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。認識到懂得禮儀對于自己成長(cháng)的重要性，人人自覺(jué)繼承優(yōu)良傳統美德，把禮儀常規貫穿到日常行為當中，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)準備:
收集關(guān)于講文明禮貌的三字經(jīng)、名言警句、搜集講文明禮貌的小故事短片，唱歌曲、制作小卡片。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、導出主題。
親愛(ài)的同學(xué)們，中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓?zhuān)?jiàn)義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)一不體現一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統，源遠流長(cháng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有道德修養，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì )風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴�？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì )想：沒(méi)那么嚴重吧?那老師給大家講一件事例吧：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么?人家回答：因為有這些不文明行為的多數是中國大陸的游客。
為此，到新加坡考察的一個(gè)中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥�？梢�(jiàn)，做一個(gè)健康文明的人，既是社會(huì )的呼喚，時(shí)代的需求，也是個(gè)人的成長(cháng)的需要。荀子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！睂W(xué)習文明禮儀是我們生活的根基。
同學(xué)們，當我們背著(zhù)書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛(ài)護同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。在我們的班集體里，有不少講文明、重禮儀的同學(xué)�？墒橇钊送锵У氖�，老師發(fā)現了個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動(dòng)追逐、打鬧，甚至還有的說(shuō)粗話(huà);有的在整潔的門(mén)、桌亂涂亂畫(huà);在清潔的地面上隨地亂吐、亂扔;還有的見(jiàn)到老師卻視而不見(jiàn)??這種.種不文明的行為值得我們每個(gè)同學(xué)思考：作為一名合格的小學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢?今天我們一年級以“文明禮貌伴我行”為主題開(kāi)一次班會(huì )。
2、唱一首歌曲(唱歌曲)：全班齊唱《公民道德歌》
首先，我們一起進(jìn)入主題班會(huì )的第一個(gè)環(huán)節：唱歌曲。大家一起來(lái)合唱《公民道德歌》，請大家起立。
3、看一部短片(學(xué)模范)
接下來(lái)，我們進(jìn)入主題班會(huì )的第二個(gè)環(huán)節：學(xué)模范。同學(xué)們，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的'生活中。下面請大家觀(guān)看《孔融讓梨》的故事。(播放視頻)
看完了《孔融讓梨》的故事，我們不禁為小小年紀的孔融鼓掌，他用行動(dòng)教我們懂得謙讓、禮貌和尊重他人,從小養成尊老愛(ài)幼和尊長(cháng)的好習慣。接下來(lái)，我們一起來(lái)再看一個(gè)成長(cháng)故事的短片。請大家邊看邊思考：你從故事中學(xué)到了什么?
4、說(shuō)一番感受(說(shuō)感受)
相信同學(xué)們看完短片后，一定感觸良多了，下面請大家結合自己的學(xué)習和生活談?wù)劊何覀冊谛韧馊绾巫龅街v文明禮貌?
學(xué)生自由發(fā)言。
5、誦一段經(jīng)典(誦經(jīng)典)
看來(lái)，同學(xué)們的認識很深刻，的確，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，它對我們的成長(cháng)有著(zhù)很重要的意義。下面，我們繼續進(jìn)行主題班會(huì )的第四個(gè)環(huán)節：誦讀經(jīng)典。首先全班同學(xué)齊讀講文明禮貌三字經(jīng)：
講文明，學(xué)禮儀
小朋友，正年少，尊長(cháng)輩，懂禮貌。
父母教，認真聽(tīng)，做錯事，即改正。
長(cháng)輩錯，要提醒，態(tài)度好，心意誠。
家務(wù)事，愿承擔，洗碗筷，掃庭院。
家愛(ài)我，我愛(ài)家，好孩子，人人夸。
下面再請同學(xué)們分小組誦讀有關(guān)講文明禮貌的名言警句：
禮貌比法律更強有力。 ——卡萊爾
一個(gè)人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子。 ——歌德
尊敬別人就是尊敬自己。 ——高爾斯華綏
禮貌無(wú)須花費一文而贏(yíng)得一切。 ——蒙田
學(xué)禮完善自我，懂禮形神俱佳，守禮誠信社會(huì )，用禮耀我中華�！w書(shū)，你們還知道哪些關(guān)于講文明禮貌的經(jīng)典名句?請同學(xué)們自由說(shuō)說(shuō)。(自由發(fā)言)：
6、作一個(gè)承諾(發(fā)善心)
我們莊嚴宣誓：
從我做起，從現在做起，從小事做起，堅決向不文明言行告別：語(yǔ)言上講文明、行為上講規范、學(xué)習上講刻苦、生活上講衛生、活動(dòng)中講參與、
集體中講團結、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全。爭當一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
7、送一份吉祥(送吉祥)
同學(xué)之間互相贈送自制的小卡片。
8、班主任總結：
同學(xué)們，在這次主題班會(huì )活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地參與、學(xué)習，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。老師真心希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，自覺(jué)繼承和發(fā)揚中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統，讓文明、禮貌伴我們健康成長(cháng)吧。
9、宣布主題班會(huì )結束。
《講文明懂禮貌》幼兒園教案4
【活動(dòng)目標】
1、了解乘車(chē)的方法和簡(jiǎn)單的安全知識。
2、能判斷文明乘車(chē)的行為。
3、體驗乘車(chē)游戲的樂(lè )趣。
4、了解乘車(chē)禮儀，增強文明乘車(chē)意識。
5、激發(fā)幼兒爭做文明小乘客的意識和行為。
【活動(dòng)準備】
1、“公共汽車(chē)”的活動(dòng)場(chǎng)景;
2、背景音樂(lè )(車(chē)的鳴笛，剎車(chē)等音效);PPT課件;
3、哭哭臉和笑笑臉卡片若干。
【活動(dòng)重點(diǎn)】了解乘車(chē)時(shí)的文明行為和簡(jiǎn)單的安全知識。
【活動(dòng)難點(diǎn)】做到文明乘車(chē)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、無(wú)聲動(dòng)畫(huà)，引出重點(diǎn)。
師：老師要告訴大家一個(gè)好消息，今天有一群小動(dòng)物要和我們一起去郊游，你們高興嗎?(幼：高興)
師：你們看，他們來(lái)了!
PPT播放無(wú)聲動(dòng)畫(huà)
師：我們一起看一看，他們在干什么?
一定要仔細看呦!
提醒幼兒認真觀(guān)看，動(dòng)腦猜想，大膽說(shuō)說(shuō)。
師：下面請小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你都看到了什么?
PPT展示圖片，師提問(wèn)，鼓勵幼兒說(shuō)出答案：
上車(chē)前，小動(dòng)物們是怎樣做的?PPT同時(shí)播放上車(chē)前小動(dòng)物排隊的圖片(準備排隊上車(chē))
小動(dòng)物們排隊的時(shí)候，小兔和羚羊老師在說(shuō)什么?說(shuō)完之后小兔是怎樣做的?這樣做對嗎?(它想不排隊，第一個(gè)上車(chē);這樣做不對)
汽車(chē)開(kāi)動(dòng)后，小熊做什么了?羚羊老師對它說(shuō)了什么?之后小熊是怎樣做的?它應該怎樣做?
(汽車(chē)開(kāi)動(dòng)后，小熊開(kāi)始吃零食，并且把零食袋子扔得滿(mǎn)地都是;羚羊老師批評他這樣做是不對的;小熊把垃圾都打掃干凈了;在車(chē)上不應該亂扔垃圾)
小鹿和小熊在干什么?羚羊老師又說(shuō)了些什么?(它們在大聲唱歌;羚羊老師說(shuō)在車(chē)上大吵大鬧，會(huì )影響其他人，不應該大聲喧嘩)
二、有聲動(dòng)畫(huà)，鞏固加深。
師：我們現在來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小動(dòng)物們到底在說(shuō)些什么。
播放有聲動(dòng)畫(huà)，加深影響，鞏固重點(diǎn)。
師：啊!剛才你們說(shuō)的太棒了，給自己鼓鼓掌!
三、判斷正誤，表?yè)P好習慣。
師：老師這里還有一些人乘車(chē)的照片，請小朋友們來(lái)判斷一下這些人的做法是否正確。如果你認為正確，你就舉起笑笑臉;如果你認為錯誤，就舉起哭哭臉。
PPT播放幻燈圖片：
圖片一：乘車(chē)時(shí)，將頭或手伸出窗外。
圖片二：從xx上車(chē)(師補充：如果車(chē)有兩個(gè)門(mén)，應該是前門(mén)上車(chē)，xx下車(chē);如果車(chē)只有一個(gè)門(mén)，應該是先上后下，以免擁擠)。
圖片三：上車(chē)后自覺(jué)投幣。
圖片四：給老奶奶讓座(師補充：除了老人以外，我們還應該給孕婦，抱小孩的人，殘疾人讓座)
四、情景游戲，乘車(chē)實(shí)踐。
師：現在我們了解了很多乘車(chē)時(shí)的安全知識，我們看看誰(shuí)能成為文明小乘客!好了，我們出發(fā)吧!
1、請一位小朋友扮演汽車(chē)司機，配位老師負責播放背景音樂(lè )和扮演老人半路上車(chē)，主班老師根據小朋友的表現做旁白解說(shuō)，適時(shí)給予表?yè)P、強調。
2、請小朋友自己選擇分配角色，師給予適時(shí)的建議和指導，游戲繼續進(jìn)行，自然結束!
【活動(dòng)延伸】
在圖書(shū)角提供各種交通工具的圖書(shū)若干，組織幼兒閱讀圖書(shū)，并討論乘坐摩托車(chē)、自行車(chē)、小轎車(chē)的注意事項(如坐摩托車(chē)要扶好大人，坐自行車(chē)要注意把腳放好，坐小轎車(chē)要注意系好安全帶等)豐富幼兒安全知識。
《講文明懂禮貌》幼兒園教案5
【活動(dòng)目標】
1、初步養成良好的進(jìn)餐習慣，學(xué)習正確的用餐方法。
2、大膽在集體面前表述自己的想法。
【活動(dòng)準備】
小豬一家圖片、小朋友用餐照片，擦嘴巾一塊。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、圖片導入，激發(fā)興趣
1、“小朋友們，今天，老師給你們請來(lái)了幾位客人，他們是一家子，你們看!”
2、教師一一介紹，“這個(gè)是豬媽媽?zhuān)@兩個(gè)是豬媽媽的兩個(gè)娃娃，一個(gè)叫胖胖，一個(gè)叫花花�！�
3、“今天小豬一家呀，發(fā)生了一件有趣的事情，你們聽(tīng)!”幼兒聽(tīng)故事《兩個(gè)娃娃》。
二、傾聽(tīng)故事，討論正確的用餐方法。
1.提問(wèn)，理解故事內容�！肮适轮兄v了什么事?花花是怎么吃飯的?胖胖是怎么吃飯的?你喜歡花花，還是喜歡胖胖，為什么呢?”
小結：是呀，胖胖吃飯的時(shí)候一點(diǎn)也不講衛生，聲音很大，飯菜湯亂灑，還不擦嘴巴，我們一定不能向他學(xué)習。
2.討論正確的用餐方法�！袄蠋熯�帶來(lái)幾張小朋友吃飯的照片，你們看這些小朋友是怎樣吃飯的，他們這樣吃飯對不對，為什么呢?”請幼兒自由討論，并發(fā)表自己的想法。
三、經(jīng)驗遷移。
1.“你平時(shí)是怎么吃飯的?
2.教師總結：吃東西前應該先洗手，吃東西時(shí)不要大聲說(shuō)話(huà)，慢慢吃不亂灑。
四、引導幼兒探索正確的擦嘴方法
1.兒歌示范正確的擦嘴方法。
“吃完后不要忘記擦嘴、漱口哦。老師這里有一塊擦嘴巾，誰(shuí)能上來(lái)示范一下正確的擦嘴方法?(針對幼兒的表現，教師補充)�！按蠓綁K變小方塊，兩手托住來(lái)回擦，換面擦一擦小手，再把毛巾放放好�！眡xx真能干，相信他每天都會(huì )把小嘴擦得很干凈�！�
2.幼兒徒手練習正確地擦嘴動(dòng)作。
“我們一起邊念兒歌邊做做看吧!(師幼邊念兒歌邊徒手練習)今天中午我們要比比看，誰(shuí)的嘴巴擦得最干凈，�！�
【《講文明懂禮貌》幼兒園教案】相關(guān)文章：
講文明懂禮貌演講稿精選15篇03-08
小學(xué)生講文明懂禮貌演講稿6篇03-04
做一個(gè)講文明、懂禮貌的好少年作文03-07
懂禮貌教學(xué)設計02-16
懂禮貌教學(xué)設計02-15
懂禮貌教學(xué)設計7篇03-04
懂禮貌教學(xué)設計(7篇)03-04
懂禮貌教學(xué)設計7篇02-16
懂禮貌的小白兔故事及點(diǎn)評08-20
講文明，懂禮儀作文02-10