小班體育活動(dòng)教案《雙胞胎》
作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的小班體育活動(dòng)教案《雙胞胎》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)目標】
1、嘗試與同伴玩類(lèi)似雙胞胎的游戲，提高一起走、跑、等活動(dòng)。
2、培養幼兒合作意識，體驗大家一起齊心協(xié)力就能獲得成功的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
1、音樂(lè )（找朋友）
2、皮球若干
【活動(dòng)過(guò)程】
一、創(chuàng )設游戲情境，激發(fā)活動(dòng)興趣。
老師：“小朋友今天天氣真好，我們一起聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )去找自己的好朋友，找到好朋友以后，和好朋友手拉手一起唱歌《找朋友》（音樂(lè )：找朋友）�！�
二、老師：“你們都找到自己的好朋友了嗎？”
幼兒：“找到了�！�
老師說(shuō)：“你把好朋友介紹給老師好嗎？”
老師：“小朋友看到老師的大皮球了嗎，這個(gè)大皮球是把兩個(gè)好朋友連在一起，變成雙胞胎玩游戲的，誰(shuí)想來(lái)試試？”
三、老師講解游戲規則示范動(dòng)作。
第一種玩法：兩個(gè)好朋友面對面抱在一起，把大皮球放在兩人中間，雙胞胎之間要朝同樣的方向運動(dòng)、大家的速度要相同，而且老師的大皮球不是很結實(shí)，小朋友之間要像雙胞胎一樣緊緊抱在一起，皮球不能掉在地上，也不能把大皮球弄破。
第二種玩法：兩個(gè)小朋友背靠背，胳膊互相挎在一起，把大皮球放在兩人中間，雙胞胎之間要朝同樣的`方向運動(dòng)、大家的速度要相同，而且老師的大皮球不是很結實(shí)，小朋友之間要像雙胞胎一樣緊緊挎在一起，皮球不能掉在地上，也不能把大皮球弄破。
四、創(chuàng )新玩法。
1、探索各種不同的玩法：齊步走、橫著(zhù)走、跳、跑、爬等。
2、教師可聽(tīng)取幼兒講述的不同玩法，并讓幼兒進(jìn)行示范，師生一起進(jìn)行觀(guān)察討論。
五、課堂總結：小朋友做得很好，這就要求小朋友在游戲的過(guò)程中齊心合力、相互配合，在邁步時(shí)小朋友可以喊著(zhù)口號，這樣就能做到同時(shí)邁步，同時(shí)停止。
【活動(dòng)反思】
經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)現幼兒對合作活動(dòng)很感興趣，他們都積極參與到活動(dòng)中來(lái)，與好朋友齊心協(xié)力，共同完成活動(dòng)目標。但由于體育活動(dòng)本身區別于語(yǔ)言類(lèi)活動(dòng)，與幼兒的引導及探
索不能在相對安靜的狀態(tài)下進(jìn)行，使部分幼兒的創(chuàng )新活動(dòng)沒(méi)有得到及時(shí)的指導，對活動(dòng)的種類(lèi)不能做到面面俱到，此類(lèi)活動(dòng)的引導與面向全體幼兒的探索，還需要教師的多加思考與實(shí)踐。
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