大班健康教案芝麻開(kāi)門(mén)
作為一名教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編精心整理的大班健康教案芝麻開(kāi)門(mén)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班健康教案芝麻開(kāi)門(mén)1
活動(dòng)目標：
1、知道吸煙對身體對周?chē)h(huán)境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。
2、有關(guān)心環(huán)境衛生和人們健康的意識。
3、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和語(yǔ)言表達能力。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預防疾病的方法。
活動(dòng)準備
1、禁煙標志及禁煙標語(yǔ)�；顒�(dòng)前做關(guān)于吸煙有害健康的資料調查。
2、紙、筆、剪刀每人一份。
3、相關(guān)的課件
活動(dòng)指導
1、認識禁煙標志
1、出示課件請幼兒觀(guān)看flash
并提問(wèn)，教育幼兒園長(cháng)大后不吸煙。出示z標志與幼兒一起討論“這是什么標志?你在什么地方看到過(guò)?”教師一邊出示圖片引導幼兒回憶。(汽車(chē)站、幼兒園、公共汽車(chē)上、電影院、加油站、等)
2、出示“公共場(chǎng)所禁止吸煙”標語(yǔ)，念給幼兒聽(tīng)，組織幼兒討論什么是公共場(chǎng)所?為什么要在公共場(chǎng)所禁煙?吸煙對身體有什么害處?對環(huán)境有什么害處?請幼兒結合自己生活經(jīng)驗講述。
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
1)出示圖片《吸煙有害健康》提出問(wèn)題：圖上畫(huà)的是什么?這些畫(huà)講一些什么?
�、艌D片上的人長(cháng)得怎樣?他為什么會(huì )咳嗽、生病?幼兒將自己調查的資料與大家共享，(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)
�、茍D上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
�、羌佑驼緸槭裁窗l(fā)生火災?知道吸煙容易造成火災。
教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產(chǎn)損失。理解詞語(yǔ)：污染
3、宣傳戒煙：
1、教師：你們家人吸煙嗎?請幼兒講自己統計的數字告訴大家，教師將數字統計出，讓幼兒感受目前吸煙的人還是比較多，為了他和家人健康，應該怎么辦?(提醒他不要吸煙)還有什么方法能盡快戒煙?可以發(fā)明什么?(戒煙產(chǎn)品)請幼兒自己想想可以發(fā)明什么戒煙產(chǎn)品?
1、你知道每年的5月31日是什么日子?《世界無(wú)煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的?幼兒看課件。
2、指導幼兒每人制作1個(gè)“禁止吸煙”的標志帶回家里，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。組織幼兒畫(huà)戒煙宣傳畫(huà)。
4、教師小結。
大班健康教案芝麻開(kāi)門(mén)2
游戲目標：
1.鍛煉幼兒多方位的運動(dòng)能力。
2.通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
3.鍛煉幼兒的團結協(xié)作能力。
4.培養幼兒對體育運動(dòng)的興趣愛(ài)好。
5.初步了解健康的小常識。
游戲準備：
1.地上每組設30個(gè)圈，在相應圈內放上運動(dòng)器械。
2.健康標識多枚。
3.健康大道說(shuō)明圖。
游戲過(guò)程：
一、介紹健康大道(室內)
1.根據健康大道說(shuō)明圖，介紹健康大道，包括起點(diǎn)、終點(diǎn)、各關(guān)口、健康標志。
2.說(shuō)明游戲規則：
(1)從起點(diǎn)出發(fā)。
(2)雙腳并攏，屈膝向前一個(gè)圓圈一個(gè)圓圈地跳。
(3)到達關(guān)口1——跳繩，“你們覺(jué)得跳幾次好呢?”跳繩10下。
(4)到達關(guān)口2——過(guò)平衡木。
(5)到達關(guān)口3——拋沙袋，向上拋并接住，拋沙袋5次。
(6)到達關(guān)口4——舉啞鈴，雙臂向上彎曲舉啞鈴，舉啞鈴5次。
(7)到達關(guān)口5——拍皮球，拍皮球10下。
(8)到達終點(diǎn)。
(9)獲得健康標志，貼在手上。
規則制定完畢，令幼兒重新回憶各關(guān)口運動(dòng)次數，說(shuō)：“要記住各個(gè)關(guān)口的次數哦!只有每個(gè)關(guān)口做正確了，最后才有健康標志拿。我會(huì )請媛媛老師她們監督的�！�
二、進(jìn)行“健康大道”游戲(室外)
1.將幼兒分成2豎列。
2.進(jìn)行熱身運動(dòng)。
3.每豎列各請1名幼兒在終點(diǎn)將健康標志貼于過(guò)關(guān)幼兒的手背上。老師在適當時(shí)候請玩好的幼兒代替。
4.運動(dòng)開(kāi)始，每豎列第1個(gè)幼兒先出發(fā)，當第1個(gè)幼兒通過(guò)第1個(gè)關(guān)口時(shí)，第2個(gè)幼兒出發(fā)，以此類(lèi)推。如果在途中前面的幼兒還沒(méi)完成，后面的幼兒應該耐心等待。
5.到達終點(diǎn)后得到健康標志的幼兒自動(dòng)回來(lái)排到隊伍的最后。
6.還沒(méi)輪到玩的幼兒可以為在玩的幼兒加油。
7.每個(gè)幼兒玩2輪。
8.進(jìn)行放松運動(dòng)。
三、收拾，整理場(chǎng)地
請幼兒跟老師一同收拾場(chǎng)地。
大班健康教案芝麻開(kāi)門(mén)3
活動(dòng)目標：
1、認識幾種常見(jiàn)的黑色食品，初步了解黑色食品的營(yíng)養價(jià)值。
2、通過(guò)游戲的方式，講述各種黑色食品的名字，愿意吃各種黑色食品。
3、體驗與同伴一起表演的快樂(lè )。
4、初步了解健康的小常識。
5、知道人體需要各種不同的營(yíng)養。
活動(dòng)準備：
1、師生提供收集的.各種黑色食品，并場(chǎng)景布置《黑色食品大集合》展臺。
2、按小組準備對門(mén)開(kāi)的屏風(fēng)五副。
3、黑布、黑紙、各種裝飾材料、剪刀、膠棒等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、游戲活動(dòng)《芝麻開(kāi)門(mén)》，認識各種黑色食品。
2、探索發(fā)現食品的共同點(diǎn)，進(jìn)一步了解黑色食品。
教師：仔細看看這些實(shí)物有哪些相同的特征?
教師：這些食品都是黑色的，所以我們就叫它黑色食品，你還認識哪些黑色食品。
3、觀(guān)看表演，探討黑色食品的營(yíng)養價(jià)值。
教師拿著(zhù)袋裝的黑色食品進(jìn)行表演，讓幼兒感知了解幾種黑色食品的營(yíng)養價(jià)值。
教師講述表演，幼兒觀(guān)看，感知黑色食品豐富的營(yíng)養價(jià)值。
教師：你吃過(guò)這些東西嗎?你知道黑色食品對我們的身體有哪些好處嗎?你還知道哪些黑色食品?
教師小結：不同的黑色食品的營(yíng)養價(jià)值也不一樣。
4、教師組織幼兒用各種材料將自己打扮成黑色食品，玩“芝麻開(kāi)門(mén)”的游戲。
5、激發(fā)幼兒自己玩“芝麻開(kāi)門(mén)”游戲的興趣。啟發(fā)幼兒用黑色食品打扮自己，并講述自己的營(yíng)養價(jià)值。
教師和幼兒分小組玩游戲“芝麻開(kāi)門(mén)”。
因為沒(méi)有讓孩子們事先帶黑色食品，所以，我簡(jiǎn)單的準備了芝麻和黑豆讓孩子們觀(guān)察，孩子們得出結論是黑色的。
孩子對綠色食品是最熟悉的，但對黑色食品見(jiàn)得比較少，所以，能說(shuō)出來(lái)的很少。有的甚至說(shuō)巧克力也是黑色食品。
活動(dòng)反思：
課前，我沒(méi)有上網(wǎng)查查關(guān)于黑色食品的鑒定，所以，當孩子問(wèn)我可樂(lè )是不是的時(shí)候，我只能告訴他們不是，卻不能說(shuō)出原因，孩子接受的很勉強。所以，下次我應該先自己了解，做好充足的準備，才能給孩子講解。
4.大班安全活動(dòng)教案：不要給陌生人開(kāi)門(mén)教案(附教學(xué)反思)
活動(dòng)目標：
1、鍛煉孩子的膽量，加強他們的警惕意識。
2、通過(guò)操作可見(jiàn)的形式加強幼兒的自身保護意識。
3、加強幼兒的安全意識。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
1、重點(diǎn)壞人欺騙兒童慣用的一些手段。
2、知道一些提防壞人、不上當受騙的方法。
難點(diǎn)：憎惡惡人，有警惕性和自我保護意識。
活動(dòng)準備：
課件《陌生人來(lái)敲門(mén)》
活動(dòng)過(guò)程：
1、引出主題：
小朋友你們聽(tīng)過(guò)《狼和七只小羊》的故事嗎?發(fā)生什么事情?
你們有沒(méi)有一個(gè)人在家里過(guò)?
你們如果一個(gè)人在家你會(huì )開(kāi)門(mén)嗎?
2、看課件進(jìn)行討論活動(dòng)。教師提問(wèn)，讓幼兒討論后回答。
今天我們的亮亮就遇到了難題了有個(gè)不認識的叔叔來(lái)敲門(mén)他不知道該不該開(kāi)門(mén)。
讓我們來(lái)幫助他好嗎?
提問(wèn)讓幼兒討論后回答。
(1)、來(lái)的可能是什么人?
(2)亮亮能開(kāi)門(mén)嗎?為什么?
3、操作課件游戲幫助亮亮想想改怎么做?
這幾把要是代表亮亮不同的做法，讓我們來(lái)選擇鑰匙吧。
4、總結：當爸爸、媽媽不在家里時(shí)，遇到陌生人敲門(mén)。不要輕易開(kāi)門(mén)，要先弄清楚來(lái)人是誰(shuí)?
告訴來(lái)人等家長(cháng)回來(lái)后在來(lái)，或讓來(lái)人在外邊等一下，也可讓人盜父母的單位去找等等。
5、學(xué)習兒歌，及自己獨自在家時(shí)應該怎樣做的總結。
6、再次演示課件中正確的做法達到教育效果。
活動(dòng)延伸：
請一個(gè)幼兒扮亮亮，另一個(gè)幼兒表演陌生人進(jìn)行表演。
活動(dòng)反思：
本堂課通過(guò)讓孩子們演，讓孩子們看，讓孩子們想，讓孩子們說(shuō)，在生生互動(dòng)中孩子們基本知道當
知道當家里大人不在，有陌生人來(lái)時(shí)不能輕易給開(kāi)門(mén)。如果萬(wàn)一有陌生人闖進(jìn)來(lái)要另計應變，與壞人斗智斗勇。
大班健康教案芝麻開(kāi)門(mén)4
活動(dòng)目標：
1、積極主動(dòng)參與自助和合作配餐，知道一餐飯要葷素搭配、有菜有主食。
2、知道健康配餐對身體有益，糾正挑食的不良習慣。
3、初步學(xué)會(huì )合理搭配一餐飯菜，提高自主能力。
4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養。
5、了解吃飯對身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。
活動(dòng)準備：
1、各種蔬菜、葷菜、海產(chǎn)品、豆制品、主食等盛在筐中;盛菜的筐、夾子、餐盤(pán)若干;“小不點(diǎn)餐廳”背景布置。
2、實(shí)物投影儀、錄像機、電視機
3、患有營(yíng)養不良性疾病的人、偏胖幼兒的錄像;課前幼兒對食物金字塔有所了解。
活動(dòng)過(guò)程：
一、設置情境，引出活動(dòng)主題。
1、教師以“小不點(diǎn)餐廳”經(jīng)理的身份邀請幼兒到餐廳自助配餐，引起幼兒興趣。
2、引導幼兒觀(guān)察各種菜品，并按葷菜和素菜分類(lèi)。
二、幼兒初次配餐，初步討論如何健康配餐。
1、幼兒第一次自選食物搭配一餐菜，提出配餐要求和秩序。
2、幼兒介紹自己的配餐，討論如何配菜對我們的身體有益。
三、觀(guān)看錄像和實(shí)物投影儀引導幼兒了解偏食習慣的危害，懂得合理搭配食物。
1、結合錄像，引導幼兒了解人體所需營(yíng)養與食物的關(guān)系，知道不正確飲食產(chǎn)生的危害。
2、運用實(shí)物投影儀，針對幼兒選菜中的偏食現象，引發(fā)幼兒討論。
3、教師小結合理搭配食物的原則：葷菜與素菜搭配，主食和菜搭配，這樣吃才健康，對身體有益。
四、幼兒再次配餐
1、評價(jià)自己的配餐多了什么?少了什么?
2、調整自助餐的搭配，鞏固對合理配餐的認識。
3、評出健康配餐師。
五、引導幼兒分小組自助、合作配餐。
活動(dòng)延伸：
請廚房的師傅根據幼兒的配餐和意圖做菜，幼兒品嘗。
6.大班健康活動(dòng)芝麻開(kāi)門(mén)教案反思
教學(xué)目標：
1、認知幾種熟知的黑色食物，初步清楚黑色食物的營(yíng)養意義。
2、通過(guò)游戲的方法，述說(shuō)種種黑色食物的名稱(chēng)，樂(lè )意吃種種黑色食物。
3、體會(huì )與小伙伴一塊兒表演的愉快。
4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養。
5、初步了解健康的小常識。
教學(xué)準備：
1、教師跟幼兒給予搜集的種種黑色食物，并情景安排《黑色食物大集中》展示臺。
2、按小隊預備對門(mén)開(kāi)的屏風(fēng)五副。
3、黑布、黑紙、種種裝扮教學(xué)材料、剪刀、膠棒等。
教學(xué)過(guò)程：
1、游戲教學(xué)《芝麻開(kāi)門(mén)》，認知種種黑色食物。
2、探究發(fā)現食物的相同之處，進(jìn)而清楚黑色食物。
幼兒教師：認真瞅瞅這一些物品有哪一些一樣的特點(diǎn)？幼兒教師：這一些食物均是黑色的，因此我們便叫它黑色食物，你還認知哪一些黑色食物。
3、看表演，討論黑色食物的營(yíng)養意義。
幼兒教師拿著(zhù)袋裝的黑色食物開(kāi)展表演，讓孩子了解清楚幾種黑色食物的營(yíng)養意義。
幼兒教師述說(shuō)表演，孩子看，了解黑色食物充實(shí)的營(yíng)養意義。
幼兒教師：你吃過(guò)這一些物品嗎?你明白黑色食物對我們的身體有哪一些好處嗎?你還明白哪一些黑色食物？
幼兒教師總結：不一樣的黑色食物的營(yíng)養意義也不同。
4、幼兒教師組織孩子用種種教學(xué)材料將自個(gè)兒裝扮成黑色食物，玩“芝麻開(kāi)門(mén)”的游戲。
5、啟發(fā)孩子自個(gè)兒玩“芝麻開(kāi)門(mén)”游戲的興致。引導孩子用黑色食物裝扮自個(gè)兒，并述說(shuō)自個(gè)兒的營(yíng)養意義。
幼兒教師與孩子分小隊玩游戲“芝麻開(kāi)門(mén)”。
由于沒(méi)讓小孩們預先帶黑色食物，因此，我簡(jiǎn)易的預備了芝麻與黑豆讓小孩們觀(guān)測和察看，小孩們得出論斷是黑色的。
小孩對無(wú)污染食物是最熟識的，可是對黑色食物見(jiàn)得較少，因此，能講出來(lái)的非常少。有些乃至講朱古力亦是黑色食物。
教學(xué)反思：
課前，我沒(méi)上網(wǎng)查一查有關(guān)黑色食物的鑒定，因此，當小孩問(wèn)我可樂(lè )是否時(shí)，我唯有告知他們不是，但是不可以講出理由，小孩接受的非常強迫。因此，下一次我應當先自個(gè)兒清楚，完成充分的預備，方可給小孩解說(shuō)。
大班健康教案芝麻開(kāi)門(mén)5
活動(dòng)目標：
1、認識幾種常見(jiàn)的黑色食品，初步了解黑色食品的營(yíng)養價(jià)值。
2、通過(guò)游戲的方式，講述各種黑色食品的名字，愿意吃各種黑色食品。
3、體驗與同伴一起表演的快樂(lè )。
4、初步了解健康的小常識。
5、知道人體需要各種不同的營(yíng)養。
活動(dòng)準備：
1、師生提供收集的各種黑色食品，并場(chǎng)景布置《黑色食品大集合》展臺。
2、按小組準備對門(mén)開(kāi)的屏風(fēng)五副。
3、黑布、黑紙、各種裝飾材料、剪刀、膠棒等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、游戲活動(dòng)《芝麻開(kāi)門(mén)》，認識各種黑色食品。
2、探索發(fā)現食品的共同點(diǎn)，進(jìn)一步了解黑色食品。
教師：仔細看看這些實(shí)物有哪些相同的特征?
教師：這些食品都是黑色的，所以我們就叫它黑色食品，你還認識哪些黑色食品。
3、觀(guān)看表演，探討黑色食品的營(yíng)養價(jià)值。
教師拿著(zhù)袋裝的黑色食品進(jìn)行表演，讓幼兒感知了解幾種黑色食品的營(yíng)養價(jià)值。
教師講述表演，幼兒觀(guān)看，感知黑色食品豐富的營(yíng)養價(jià)值。
教師：你吃過(guò)這些東西嗎?你知道黑色食品對我們的身體有哪些好處嗎?你還知道哪些黑色食品?
教師小結：不同的黑色食品的營(yíng)養價(jià)值也不一樣。
4、教師組織幼兒用各種材料將自己打扮成黑色食品，玩“芝麻開(kāi)門(mén)”的游戲。
5、激發(fā)幼兒自己玩“芝麻開(kāi)門(mén)”游戲的興趣。啟發(fā)幼兒用黑色食品打扮自己，并講述自己的營(yíng)養價(jià)值。
教師和幼兒分小組玩游戲“芝麻開(kāi)門(mén)”。
因為沒(méi)有讓孩子們事先帶黑色食品，所以，我簡(jiǎn)單的準備了芝麻和黑豆讓孩子們觀(guān)察，孩子們得出結論是黑色的。
孩子對綠色食品是最熟悉的，但對黑色食品見(jiàn)得比較少，所以，能說(shuō)出來(lái)的很少。有的甚至說(shuō)巧克力也是黑色食品。
活動(dòng)反思：
課前，我沒(méi)有上網(wǎng)查查關(guān)于黑色食品的鑒定，所以，當孩子問(wèn)我可樂(lè )是不是的時(shí)候，我只能告訴他們不是，卻不能說(shuō)出原因，孩子接受的很勉強。所以，下次我應該先自己了解，做好充足的準備，才能給孩子講解。
大班健康教案芝麻開(kāi)門(mén)6
活動(dòng)目標：
1、認識幾種常見(jiàn)的黑色食品，初步了解黑色食品的營(yíng)養價(jià)值。
2、通過(guò)游戲的方式，講述各種黑色食品的名字，愿意吃各種黑色食品。
3、體驗與同伴一起表演的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
師生提供收集的各種黑色食品，并場(chǎng)景布置《黑色食品大集合》展臺。
按小組準備對門(mén)開(kāi)的屏風(fēng)五副。
黑布、黑紙、各種裝飾材料、剪刀、膠棒等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、游戲活動(dòng)《芝麻開(kāi)門(mén)》，認識各種黑色食品。
2、探索發(fā)現食品的共同點(diǎn)，進(jìn)一步了解黑色食品。
教師：仔細看看這些實(shí)物有哪些相同的特征?
教師：這些食品都是黑色的，所以我們就叫它黑色食品，你還認識哪些黑色食品。
3、觀(guān)看表演，探討黑色食品的營(yíng)養價(jià)值。
教師拿著(zhù)袋裝的黑色食品進(jìn)行表演，讓幼兒感知了解幾種黑色食品的營(yíng)養價(jià)值。
教師講述表演，幼兒觀(guān)看，感知黑色食品豐富的營(yíng)養價(jià)值。
教師：你吃過(guò)這些東西嗎?你知道黑色食品對我們的身體有哪些好處嗎?你還知道哪些黑色食品?
教師小結：不同的黑色食品的營(yíng)養價(jià)值也不一樣。
4、教師組織幼兒用各種材料將自己打扮成黑色食品，玩“芝麻開(kāi)門(mén)”的游戲。
5、激發(fā)幼兒自己玩“芝麻開(kāi)門(mén)”游戲的興趣。啟發(fā)幼兒用黑色食品打扮自己，并講述自己的營(yíng)養價(jià)值。
教師和幼兒分小組玩游戲“芝麻開(kāi)門(mén)”。
因為沒(méi)有讓孩子們事先帶黑色食品，所以，我簡(jiǎn)單的準備了芝麻和黑豆讓孩子們觀(guān)察，孩子們得出結論是黑色的。
孩子對綠色食品是最熟悉的，但對黑色食品見(jiàn)得比較少，所以，能說(shuō)出來(lái)的很少。有的甚至說(shuō)巧克力也是黑色食品。
活動(dòng)反思：
課前，我沒(méi)有上網(wǎng)查查關(guān)于黑色食品的鑒定，所以，當孩子問(wèn)我可樂(lè )是不是的時(shí)候，我只能告訴他們不是，卻不能說(shuō)出原因，孩子接受的很勉強。所以，下次我應該先自己了解，做好充足的準備，才能給孩子講解。
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