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迎接期中考試主題班會(huì )教案（通用11篇）
作為一位杰出的教職工，常常需要準備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的迎接期中考試主題班會(huì )教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
迎接期中考試主題班會(huì )教案 1
教學(xué)目的：
通過(guò)這次班會(huì )使學(xué)生明白期中考試的關(guān)鍵性和重要性，教會(huì )學(xué)生如何抓住每一次考試機會(huì )，發(fā)揮自己的特長(cháng)，在這短暫一個(gè)星期備考中，找到行之有效、事半功倍的學(xué)習方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、提高學(xué)生的思想認識——優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑、松懈，落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅信“一分耕耘，一分收獲”。
2、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習方法。
教學(xué)過(guò)程：
1、這是分班后，大家的第一次期中考試，希望大家能從思想上 重視，打好期中考這一仗。高中階段的學(xué)習本身就是辛苦的。 大家要根據自己的實(shí)際情況，緊抓理綜，重視語(yǔ)數英，把握文科考試，爭取做到各科的均衡。
大家要合理地分配時(shí)間，從今天開(kāi)始，到期中考一共有9今天，這九天里要重點(diǎn)復習好6門(mén)科目，你自己先要在心里做好計劃，每天的時(shí)間怎樣來(lái)統籌安排，這9天，希望大家都能靜下心來(lái)，廢話(huà)少講，要看的就是行動(dòng)。
2、語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，三科，應該緊跟老師的復習節奏，自己有步驟地復習語(yǔ)文科，要重新回顧要求背誦的課文，以及之前的晚練考到的'基礎知識。數學(xué)科，要牢記好相關(guān)的公式定義，把之前自己考試中做錯的題目重新做一次。英語(yǔ)科，可以按照單元的順序，從第一單元開(kāi)始，逐個(gè)單元地復習，從單詞，到短語(yǔ)，到筆記，到課文的誦讀，到語(yǔ)法，以及每周的晚練的試卷的選擇題，全部都要回顧一次。其次以復習提綱為基礎，緊緊抓住各個(gè)單元的重點(diǎn)，逐個(gè)突破。
化學(xué)物理生物，這三個(gè)學(xué)科同樣要重新回顧課堂筆記，牢記公式，定義。特別是針對化學(xué)跟生物，零碎的知識比較多，該記牢的必須記牢。力爭取得好成績(jì)。
3、總動(dòng)員，對于成績(jì)好的同學(xué)，要力求更大的進(jìn)步，對于中層的同學(xué)要增加自信，對于下游的學(xué)生表決心“我努力，我能行！”。中層的同學(xué)成績(jì)差，大部分是因為文科偏科，所以大家要好好把握好自己的語(yǔ)文，還有英語(yǔ)，特別是英語(yǔ)，千萬(wàn)不能放棄。
4、結語(yǔ)：期中考，近在咫尺。大家要記住這么一句話(huà)，不苦不累高中無(wú)味，不拼不搏高中白活。
有的同學(xué)精神飽滿(mǎn)，投入緊張的復習階段，有的同學(xué)舉止不前，有的同學(xué)心有余而力不足。一樣的教師，一樣的上課，一樣的教室，為什么所取的成績(jì)卻參差不齊呢？導致成績(jì)下降的原因很多——基礎知識底子薄、學(xué)習習慣不好、學(xué)習態(tài)度不端正、學(xué)習方法不得當等。希望經(jīng)過(guò)今天的總動(dòng)員，大家能更加明確目的，爭取在期中考取得好成績(jì)。用成績(jì)證明自己的實(shí)力。
迎接期中考試主題班會(huì )教案 2
活動(dòng)目的：
愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)集體，并不是一句空話(huà)，而首先，學(xué)生應該自愛(ài)。珍惜初三的時(shí)光，好好學(xué)習，迎接初三第一次全面考試——期中考試。
過(guò)程與方法：
在大家自由發(fā)言闡述心里話(huà)的氣氛下開(kāi)始今天的知識教育。培養學(xué)生，敢于表達自己的想法。
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放音樂(lè )。
同學(xué)們，現在開(kāi)學(xué)都已經(jīng)二個(gè)月了，我們同學(xué)感受到初三的學(xué)習與初一初二明顯不同。，我也覺(jué)得你們一定有深刻的感受吧。我們來(lái)交流一下吧。
二、談感受
你們覺(jué)得初三上來(lái)有什么不同的地方？生活上，學(xué)習上，人際關(guān)系上，老師的言語(yǔ)上，家人的目光上，大家暢談自己的一些看法。
�。ㄍ瑢W(xué)交流一下心里話(huà)····）
好，剛才一些學(xué)生講述了他們的'親身體會(huì )，相信這也是代表了許多學(xué)生的心聲。聽(tīng)了大家的講述我也理解，求學(xué)路上的苦與酸。但是，有些同學(xué)會(huì )天天都擔憂(yōu)著(zhù)，想啊想，難道這樣子就可以擺脫或解決問(wèn)題么？這只是一種不良的心理，會(huì )影響我們初三學(xué)習。那我歸納一下，我們學(xué)生當中存在的有：
1、壓力或焦慮心理。
學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重，競爭激烈，父母的期望值過(guò)高，使得學(xué)生精神壓力越來(lái)越大。
2、厭學(xué)心理。
這是目前學(xué)習活動(dòng)中比較突出的問(wèn)題，不僅是學(xué)習不好的同學(xué)不愿學(xué)習，就連成績(jì)很好的同學(xué)也有這種傾向。
3、人際沖突心理。
包括與老師、家長(cháng)、同學(xué)的沖突，生活在一起不和諧、不協(xié)調的人際關(guān)系中（不健康人際關(guān)系）。主要表現：
�。�1）曲解老師、心理不平衡
�。�2）不主動(dòng)理解人，卻渴望理解萬(wàn)歲
�。�3）不能悅納父母，家庭關(guān)系緊張
三、自我調節
心態(tài)重要，它影響我們每天的情緒，心情，它又會(huì )影響我們的行動(dòng)，我們成功與否，那么我們應該從哪些方面來(lái)調整好心態(tài)呢？
我們的心態(tài)我們主宰。做自己心靈的控告者，莫讓消極的心態(tài)占領(lǐng)心靈的高地。我們是初三的學(xué)生，我們要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )適應。環(huán)境無(wú)法改變，學(xué)會(huì )自我調節。我們可以改變的是自己的心境。大家說(shuō)一下， 你這些不良的思想，用哪些辦法解決？有沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生愿意自告奮勇來(lái)講講當你心情不愉悅，壓力過(guò)大的時(shí)候，你是采用什么方法自我調節的？老師歸納一下自我調節的方法就有以下幾種：
1、堅定理想，用名人名言，名人事例鼓勵自己
20xx年第9期卷首語(yǔ)（霍金的故事）
在一次學(xué)術(shù)報告會(huì )結束之際，面對這位已在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠，一位年輕的女記者問(wèn)道：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”
霍金微笑，用還能活動(dòng)的手指艱難地敲擊鍵盤(pán)，一段文字出現在屏幕上：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維； 我有終生追求的理想有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心”�；艚饘ι�，對生命都心存感激。然而在日常生活中，那些持有消極心態(tài)的人常常抱怨：父母抱怨孩子們不聽(tīng)話(huà)，孩子們抱怨父母不理解他們，他們對生活總是抱怨而不是一種感激。
2、自我調整，寫(xiě)心理日記宣泄。
3、找老師說(shuō)心理話(huà)，或找知心朋友說(shuō)心事。
四、結束語(yǔ)：
最后，老師又幾句心理話(huà)跟大家分享：為自己喝彩，為自己加油，你要相信你自己是能行的。初三了，學(xué)習不是靠興趣的，而是靠我們的理智，自己要求自己學(xué)好每一門(mén)學(xué)科。我們要相信自己，讓自信相伴每天，讓付出見(jiàn)證成長(cháng)，讓勞動(dòng)收獲喜悅，讓我們自己為自己喝彩！
讓我們大聲對自己說(shuō)：“我是最棒的！”
�。ㄎ澹┖铣骸侗寂堋�
迎接期中考試主題班會(huì )教案 3
一、活動(dòng)背景
期中考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以，我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期中考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰攻關(guān)當中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書(shū)寫(xiě)新的篇章。
二、活動(dòng)目的
充分認識本次考試的`重要性，明確個(gè)人目標，制訂學(xué)習計劃，樹(shù)立自信。利用他們強烈的集體榮譽(yù)感鼓勵他們好好學(xué)習。
三、活動(dòng)過(guò)程
第一、同學(xué)們要充分認識本次考試的重要性。
考試是半個(gè)學(xué)期以來(lái)教和學(xué)的總結，是對同學(xué)半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習的一次檢閱，是我們評價(jià)同學(xué)們一個(gè)階段學(xué)習情況的重要依據，通過(guò)考試可以反思學(xué)習過(guò)程，發(fā)現學(xué)習問(wèn)題，研究學(xué)習方法，進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量，以達到我們師生共同進(jìn)步的目的。
第二、合理安排復習時(shí)間，妥善安排復習計劃，注重復習效果。
同學(xué)們！離考試只有10天的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期中考試復習為重心，以考試為中心，以爭取考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕�，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃，抓緊時(shí)間，認真復習，努力提高復習質(zhì)量。時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的，上課時(shí)間、晚自習時(shí)間、課外時(shí)間對每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。誰(shuí)能合理安排學(xué)習時(shí)間是至關(guān)重要的。
復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節，復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和應用，平常學(xué)習好的同學(xué)要善于歸納、總結，應該利用復習之機扎實(shí)基本知識、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復習的力度，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通，舉一反三，使自己學(xué)習水平再上新臺階。原來(lái)基礎差的同學(xué)應充分利用期中復習的時(shí)機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位。
第三、在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博。
第四、我們在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)應一如既往地遵守好學(xué)校的各項規章制度，常規紀律是搞好學(xué)習的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
第五、嚴肅考風(fēng)考紀，杜絕違紀作弊現象的發(fā)生
考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì )有好的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)，就沒(méi)有高標準的教學(xué)質(zhì)量�？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習、認真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習不努力弄虛作假、投機取巧的學(xué)生的一種不負責任的放縱，是對學(xué)習不努力弄虛作假現象的放縱，更深刻點(diǎn)說(shuō)是對這些同學(xué)的一種貽害，也是對善良家長(cháng)們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設，從來(lái)都是嚴格考試要求，嚴肅考試紀律。對促進(jìn)我班良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用。
迎接期中考試主題班會(huì )教案 4
時(shí)間：
20xx年元月14日第八節課
班會(huì )地點(diǎn)：
七年級（2）班
班會(huì )內容：
一、班會(huì )活動(dòng)背景
期末考試是我們半個(gè)學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以。我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現在起就要以充分的信心、飽滿(mǎn)的狀態(tài)投入到期末考試的競爭當中去，踏實(shí)準備，誠信考試。
二、班會(huì )活動(dòng)目的
充分認識本次考試的重要性，指導復習方法，明確考試要求，誠信考試。
三、班會(huì )活動(dòng)過(guò)程
第一、班主任明確本次考試的重要性。
考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教和學(xué)的總結，是對同學(xué)半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習的一次檢閱，是我們評價(jià)同學(xué)們一個(gè)階段學(xué)習情況的重要依據，通過(guò)考試可以反思學(xué)習過(guò)程，發(fā)現學(xué)習問(wèn)題，研究學(xué)習方法，進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量，以達到我們師生共同進(jìn)步的目的。
第二、教師指導學(xué)生復習方法。
提前安排，注重效果；
整理錯題，查漏補缺
相互考查，互助互利；
調整心態(tài)，積極迎考。
第三，學(xué)生交流學(xué)習經(jīng)驗。
各科成績(jì)優(yōu)異者向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習經(jīng)驗。有的`善于用思維導圖，有的善于整理知識框架，他們各顯身手，給同學(xué)們做了很好的示范。
四、強調誠信考試
對學(xué)校來(lái)說(shuō)，考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì )有好的學(xué)風(fēng)。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設，從來(lái)都是嚴格考試要求，嚴肅考試紀律。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，誠信更是基本道德素養的體現。誠信考試，是作為中學(xué)生的基本規范要求。
迎接期中考試主題班會(huì )教案 5
活動(dòng)準備
1、寫(xiě)出自己曾經(jīng)為班級做過(guò)的事情。
2、寫(xiě)出一個(gè)班里發(fā)生過(guò)的你最感動(dòng)的事情。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入主題
我們在一起走過(guò)了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級做過(guò)什么？從中發(fā)現了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢？這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價(jià)值。
二、班會(huì )常規
宣誓
高一（3）宣言
為了我們的榮譽(yù)和夢(mèng)想
我決心，在未來(lái)的日子里
要直面現實(shí)，實(shí)事求是，
團結拼博，執著(zhù)追求。
要自強不息，厚德載物；
積銖累寸，厚積薄發(fā)。
要博學(xué)篤志，切問(wèn)近思；
兼容并包，日新月異。
努力爭取創(chuàng )造屬于我們自己的輝煌。
三、展開(kāi)主題
1、我為一（3）班做過(guò)什么？
2、在僅剩的20天里，我還能為一（3）班再做點(diǎn)什么？
四、分析主題
�。�1）結合學(xué)生寫(xiě)的情況，總結我為一（3）班做過(guò)什么？
1、做值日
2、考試取得好成績(jì)
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績(jì)
4、班干部，為班級服務(wù)
5、時(shí)刻把班級榮譽(yù)放在第一位
�。�2）展示一些班級學(xué)生活動(dòng)圖片
�。�3）在僅剩的20天里，我還能為一（3）班再做點(diǎn)什么？
1、回顧近段時(shí)間的表現。
�。�1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、一直在努力的'同學(xué)，3、上課表現不好的同學(xué)，4、平時(shí)表現不好的同學(xué)。）
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來(lái)談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情？
討論后請學(xué)生回答。師總結：
A維護班級體榮譽(yù)
B期末取得好成績(jì)
3、應該怎樣做？
討論后請學(xué)生回答。師總結：
A努力創(chuàng )建好班級
B用心投入努力學(xué)習
四、總結
我們做這些是為了什么？（討論，總結）
1、體現我們的價(jià)值。
2、讓一（3）班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。
迎接期中考試主題班會(huì )教案 6
一、試卷的基本情況
1、本次考試側重于對基礎知識的考察以及對材料分析的綜合能力。他有兩個(gè)特點(diǎn)一是結合生活實(shí)際案列，二是對基礎知識的掌握。選擇題側重于考查課本的基礎知識的掌握和對涉及法律知識點(diǎn)的靈活運用。材料分析題主要考查學(xué)生學(xué)生對知識的靈活運用和理解、分析、概括問(wèn)題的能力，試卷總分100分，以基礎知識為重點(diǎn)，所學(xué)的內容都已覆蓋到，難度適當。
2、試卷的基本特點(diǎn)：
�。�1）題目開(kāi)放靈活。也正因為出題結合生活實(shí)際，答案并不是課本上的條條框框，而是讓學(xué)生在對知識的靈活掌握中，增長(cháng)運用知識，解決問(wèn)題的能力。
�。�2）標高適度。根據初中學(xué)生的學(xué)習能力和初中思想品德教學(xué)的現狀，試卷沒(méi)出現較大的偏題、怪題，而是在試題設問(wèn)和答案上要求更寬闊，整卷的試題難度應該說(shuō)是適中的。
�。�3）題目設計具有簡(jiǎn)明性。題意指向明確，題目的表述清楚，簡(jiǎn)單明了，學(xué)生審題一看就一目了然。
二、學(xué)生成績(jì)情況
本次考試我校共參加考試449人人，總的來(lái)說(shuō)，成績(jì)太差，優(yōu)秀率太低，及格率太低。
三、學(xué)生答題及考試情況
就學(xué)生考試情況來(lái)看，學(xué)生們對于時(shí)事政治和相關(guān)法律掌握的并不是很牢固，對于法律和時(shí)政可能平時(shí)不太關(guān)注。這次考試的所涉及的相關(guān)法律題目，大部分都在課堂上課本中都有涉及到，只有小部分能仔細一點(diǎn)的還是可以做出來(lái)，但是大部分同學(xué)都是以自己的經(jīng)驗來(lái)答題，所以試卷整體分數值并不是很理想。在選擇題中，那些錯較明顯的題目學(xué)生能夠很容易判斷出來(lái)，但是有些迷惑性較大的題目，學(xué)生就混亂了。有的題目是以現實(shí)實(shí)踐案例命題他所涉及的法律知識學(xué)生丟分很?chē)乐�。還有小部分學(xué)生對課本知識點(diǎn)不熟悉，對某些知識點(diǎn)掌握不好，干脆胡選，很可惜的'丟了分。在第二大題中，學(xué)生失分現象更為嚴重，由于題型開(kāi)放且材料與實(shí)際生活息息相關(guān)，第21小題，涉及課本法律基礎知識，22和23小題則是涉及到平時(shí)測試已經(jīng)做過(guò)的題但是得分情況并不高，24小題以漫畫(huà)形式讓學(xué)生做題不枯燥，而題中涉及的問(wèn)題與文中知識點(diǎn)緊密相連，但發(fā)現得分情況差強人意。究其原因，還是缺乏題目分析能力和綜合能力，答案不知所云，離題萬(wàn)里。有的學(xué)生不會(huì )用術(shù)語(yǔ)，而且直接使用直白的言語(yǔ)去表達，翻來(lái)覆去只說(shuō)了一個(gè)點(diǎn)，找不到關(guān)鍵詞。
四、方法措施
1、強化基礎，努力創(chuàng )新，強調對知識的理解性把握，注重在知識的基礎上發(fā)展能力，做到知識與能力并重，過(guò)程與結果并重；
2、強化訓練，要明確答題的一般步驟，掌握各種題型的答題技巧，加強解題思路的.訓練；注意培養學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )審題
3、加強對學(xué)生在材料分析題中獲取，解讀有效信息，增加綜合能力培養。
4、加強學(xué)法指導，進(jìn)行做題方法的指導，培養答題技巧，在教學(xué)中要教學(xué)生如何審題，如何尋找試題的關(guān)鍵詞，捕捉有效信息。要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整、規范答題，杜絕卷面臟亂差現象。
5、進(jìn)行記憶方法和交給學(xué)生學(xué)會(huì )理解記憶和比較記憶；
五、改進(jìn)方向
重視對學(xué)生運用所學(xué)的基礎知識和技能分析問(wèn)題，加強學(xué)生主動(dòng)學(xué)習意識，養成學(xué)生自學(xué)的意識。加強社會(huì )實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，注意理論和實(shí)際相結合，學(xué)以致用，考查實(shí)踐能力。在教學(xué)中要讓學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，培養學(xué)生的多種思維能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。繼續加強培優(yōu)力度，增強差生的學(xué)習興趣。
迎接期中考試主題班會(huì )教案 7
一、班會(huì )目的：
�、偻ㄟ^(guò)學(xué)生確立明確的期末考試目標和期末奮斗宣言，增強學(xué)生的拼搏精神和競爭意識，讓學(xué)生明白在生活和學(xué)習中，只要付出，就會(huì )有收獲的道理；
�、谝悦嗣缘染唧w事例，激發(fā)學(xué)生克服自暴自棄的思想，努力向前，為期末迎考做好動(dòng)員和準備。
二、班會(huì )準備：
�、僮寣W(xué)生圍繞班會(huì )主題結合自身的認識寫(xiě)成演講稿；
�、诩s定有拼搏精神、競爭意識的學(xué)生作典型發(fā)言；
�、圩尣傩蟹致浜蟮耐瑢W(xué)回答主持人的提問(wèn)回答正確加分回答不出來(lái)可以找人幫忙；
�、芴峁┟嗣院偷湫褪吕�
1、在一個(gè)美國的教堂，快過(guò)圣誕節了，人們都很想得到圣誕禮物.的確，禮物很多.不過(guò)，牧師的禮物更加誘人，他說(shuō)，如果能夠把<圣經(jīng)>的一章(比較長(cháng))背誦下來(lái)，而且一字不差的話(huà)，就會(huì )得到去離此地很遠的地方的大教堂去觀(guān)光.很多人躍躍欲試，但是，也有不少人背誦了幾段就放棄了.最后，是一個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有想到的9歲的小男孩一字不差地背誦下來(lái).當牧師問(wèn)他是怎么樣做的，他說(shuō)，"我是竭盡所能了".
這個(gè)小男孩就是小時(shí)候的比爾·蓋茨。
2、居里夫人，法國著(zhù)名的物理學(xué)家、化學(xué)家。居里夫人在家中最小，父母給她起了個(gè)名字叫瑪麗·斯可羅夫斯卡。波蘭人喜歡用愛(ài)稱(chēng)，所以，小時(shí)候，全家都親熱的喊她“瑪妮雅”。小瑪妮雅的童年是很不幸的，但她學(xué)習非�？炭�，小學(xué)時(shí)，每門(mén)功課都考第一。1883年6月，她才15歲，便以獲得金質(zhì)獎?wù)碌膬?yōu)異成績(jì)中學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)以后，她對學(xué)習有著(zhù)特殊的愛(ài)好和強烈的興趣，從不放過(guò)一切學(xué)習機會(huì )。她利用空余時(shí)間讀了許多書(shū)，處處表象出一種頑強的進(jìn)取精神。她大學(xué)畢業(yè)后，仍勤奮學(xué)習；結婚后確定了研究方向，用堅韌的意志，從事科學(xué)研究。她有一句名言：“我的最高原則時(shí)，不論對任何困難都絕不屈服�！彼强恐�(zhù)這種頑強精神，克服了種種困難，終于提煉出放射性元素――鐳，成為著(zhù)名的科學(xué)家。
3、有一本書(shū)叫做《奇特的一生》。書(shū)中講述了蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家柳比謝夫珍惜時(shí)間、畢生獻身科學(xué)的事跡。他在科研活動(dòng)中，幾乎把一切可以利用的時(shí)間都利用起來(lái)了。散步時(shí)，他捕捉昆蟲(chóng)；在冗長(cháng)的會(huì )議上，他演算習題；出門(mén)旅游時(shí)，他讀小部頭的書(shū)、學(xué)習外語(yǔ)，他的英語(yǔ)就是利用時(shí)間的“下腳料”學(xué)會(huì )的；在實(shí)地考察俄國歐洲部分各種害蟲(chóng)的“空閑”時(shí)間里，他搜集了35箱13000只共計300種地蚤標本，比動(dòng)物研究所的標本還要多出5倍。由于善于利用時(shí)間，他一生中發(fā)表了70部學(xué)術(shù)著(zhù)作，寫(xiě)了12500張打字稿的論文和專(zhuān)著(zhù)。這些著(zhù)述內容除昆蟲(chóng)學(xué)外，還涉及遺傳學(xué)、進(jìn)化學(xué)、植物保護、農業(yè)、科學(xué)史、哲學(xué)等眾多的科學(xué)門(mén)類(lèi)。
4、美國作家杰克·倫敦在家里的衣架上、櫥框上、床頭上乃至窗簾上、鏡子上、墻壁上，到處貼著(zhù)各種小紙條。他在這些紙條上寫(xiě)滿(mǎn)了美妙的'詞語(yǔ)、形象地比喻，以及各種各樣的資料。他這樣做，為的是能在睡覺(jué)前、起床后、刮臉時(shí)、室內踱步休息時(shí)，他也必定把它們裝進(jìn)自己的衣袋，目的是隨時(shí)都可以掏出來(lái)看一看想一想。這樣，他就有效的利用了分分秒秒的時(shí)間，從而為世界文學(xué)寶庫創(chuàng )造了大量的財富。
5、金字塔，只有兩種動(dòng)物可以去到它的頂端，一是老鷹，一是蝸牛
如果你不是天才的老鷹，那么請你做一個(gè)勤奮的蝸牛
因為所有的事情必須從基礎開(kāi)始抓起
在沒(méi)有長(cháng)出翅膀以前，必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識，慢慢的向上爬
6、禮拜六上午，一位牧師正在苦思明天的布道辭，妻子出去購物，淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實(shí)在不知該如何讓兒子安靜下來(lái)，忽然看見(jiàn)身旁的一本雜志，靈機一動(dòng)，扯下了封面，這是一張背面是人像的世界地圖。他把它撕成了很多塊，然后交給淘氣的兒子，讓他到一邊把已成碎片的世界重新拼接好，允諾如果拼好了就給他一美元。
父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了，可是才不過(guò)十分鐘，就響起了敲門(mén)聲。兒子站在書(shū)房門(mén)口，手里拿著(zhù)的正是他從碎片中拼起來(lái)的世界地圖!
父親驚異于孩子的速度，問(wèn)他是如何在這么短的時(shí)間內完成的。兒子很是得意：“我先按人像來(lái)拼碎片；然后翻過(guò)來(lái)就是地圖了。只要‘人’好了，‘世界’也就好了�！�
父親心中一動(dòng)，把一美元給了孩子，說(shuō)：“兒子，感謝你的提醒，你使我想好了明天的布道辭：只要人好了，世界也就好了�！�
不要抱怨世界怎樣，關(guān)鍵在于人本身。一個(gè)人，無(wú)論何時(shí)何地，只要保持一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界其實(shí)很美麗、很可愛(ài)，一個(gè)自尊、自愛(ài)、自強的人應該是每時(shí)每刻都積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的。
附：班會(huì )主要程序
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白，明確本次主題班會(huì )的目的和重要性。
2、請準備比較充分并且有一定影響力的學(xué)生做“拼搏+競爭=成功”的演講(3名學(xué)生)
3、請學(xué)習成績(jì)和行為習慣較好的學(xué)生做期末復習經(jīng)驗交流(3名學(xué)生)
(各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習中的困惑，請其他同學(xué)給出一些建議。)
4、主持人提問(wèn)
5、游戲
6、開(kāi)完班會(huì )課布置任務(wù)請各寢室長(cháng)做一張迎接期末考試海報張貼上墻
7、班長(cháng)總結
�、俑爬ū敬沃黝}班會(huì )的收獲
�、诒�?yè)P班內勤奮學(xué)習和進(jìn)步大的同學(xué)
�、垡笸瑢W(xué)們端正態(tài)度增強競爭意識，爭分奪秒，形成你追我趕積極進(jìn)取的學(xué)習風(fēng)氣，迎接即將到來(lái)的期末考試。
迎接期中考試主題班會(huì )教案 8
一、班會(huì )背景：
時(shí)間有如白駒過(guò)隙，一學(xué)期的光陰又在指縫間閃逝，我們迎來(lái)期末，迎來(lái)寒假。溫書(shū)迎考、誠信應考工作迫在眉睫。對于作為大學(xué)生的我們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？這不僅是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信不知其可也�！弊鋈耸菍W(xué)習之根本，而誠信則是做人之根本，大學(xué)生的成功要靠勤奮和堅定的信念。我們要讓同學(xué)們在這次考試中，不忘自己是一個(gè)信達人，做到誠實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。
二、班會(huì )意義及目的：
1、通過(guò)此次班會(huì )，幫助同學(xué)認識到，積極備考、認真復習的重要性。
2、通過(guò)活動(dòng)能獲得一些好的學(xué)習方法和復習方法
3、以生動(dòng)具體的.形象和方式來(lái)學(xué)習這次的班會(huì )主題 “溫書(shū)迎考、誠信迎考”。引導同學(xué)提高自身修養，自信自強，端正態(tài)度，考出風(fēng)采。
三、班會(huì )籌備
1、安排此次班會(huì )負責人員，并向負責同學(xué)傳達班會(huì )主題。分配宿舍人員各司其職，相互協(xié)調，團結合作。
2、由負責同學(xué)開(kāi)會(huì )組織商議班會(huì )的形式等。
3、確定班會(huì )形式后，大家各自選定負責環(huán)節，并進(jìn)行相關(guān)的準備，如：文字游戲等。
4、準備班會(huì )所需的相關(guān)材料
5、撰寫(xiě)班會(huì )計劃書(shū)。
6、由攝影組同學(xué)拍攝相關(guān)照片以作紀念。
四、班會(huì )流程
�。ㄒ唬�、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌而又充實(shí)的學(xué)期生活轉瞬即逝。六月的尾巴，我們迎來(lái)了期末考試。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望，臨近著(zhù)收獲的日子里，相信每一個(gè)同學(xué)內心都多了一份緊張、興奮和期待，有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的壓力，繼而擁有相應的動(dòng)力；有了這份緊張，我們蘊藏的潛力也會(huì )得到充分的發(fā)揮!現在我們到了考驗自己的時(shí)刻，現在我們到了展示自己的風(fēng)采的時(shí)刻。親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，回家的倒計時(shí)已經(jīng)開(kāi)啟，勝利的旋律在寰宇中回蕩！我們的成績(jì)一定會(huì )步步登高！
�。ǘ�、播放《考試進(jìn)行曲》（可跳過(guò)）
可進(jìn)行簡(jiǎn)單調侃，問(wèn)問(wèn)在座的各位同學(xué)，聽(tīng)了這首歌之后又什么感想，讓同學(xué)們意識到考前準備的重要性，以及“拖延癥”的危害。
�。ㄈ�、各抒己見(jiàn)，博采眾長(cháng)
1、請班長(cháng)總結上學(xué)期考班級同學(xué)的成績(jì)，給予中肯意見(jiàn)，并鼓勵同學(xué)們重整旗鼓，揚帆起航。
2、請學(xué)委總結一下這學(xué)期班級同學(xué)們做得不錯和不足的地方
3、請幾位成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)上臺發(fā)言，請幾位學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習經(jīng)驗和備考妙招，從而帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性。同時(shí)，請在座的同學(xué)提出自己在學(xué)習生活中遇到的疑惑，大家一起探討解決，從中得到深入認識。
4、主持人總結同學(xué)們的發(fā)言，并提出倡議，號召大家齊心協(xié)力，一同奮進(jìn)， 勇攀高峰、爭取好成績(jì)。（附和一下）
(四)、游戲環(huán)節——“繁簡(jiǎn)字知識競猜”
由主持人給出四組繁體字，全班共分四組，每組派出一個(gè)代表來(lái)玩游戲，在黑板下方學(xué)出上面的繁體字的簡(jiǎn)體，誰(shuí)回答正確的多誰(shuí)獲勝，獲勝者可獲得特殊禮品獎勵。
第一組：幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴、獻、顧、豈、準 第一組：幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴、獻、顧、豈、準
第二組：歲、體、對、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉
第二組：歲、體、對、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉
第三組：獨、餘、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉、爾、瀉
第三組：獨、余、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉、爾、瀉
第四組：後、塵、鬱、樸、聽(tīng)、厭、響、驚、態(tài)、衛
第四組：后、塵、郁、樸、聽(tīng)、厭、響、驚、態(tài)、衛
(五)、重申考試紀律主持人帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習學(xué)生手冊里有關(guān)作弊處罰的相關(guān)條例， 希望通過(guò)此次班會(huì )能夠動(dòng)員全班同學(xué)積極備考、共創(chuàng )佳績(jì)。 如：
有下列作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場(chǎng)，該科成績(jì)以零分計，并給予記過(guò)處分
�。�1）故意在《考生考試簽到表》上或在答卷上填寫(xiě)與本人身份不符的姓名、考號等信息。
�。�2）窺視他人答卷或有意移動(dòng)答卷讓他人窺視、抄襲。
�。�3）互對答案或傳遞答案，互打暗號、手勢合謀作弊。
�。�4）提前交卷后，有意在考場(chǎng)逗留，向他人說(shuō)試題答案。
�。�5）有其它考試作弊行為。
有下列作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場(chǎng)，該科成績(jì)以零分計，并給予留校察看處分。
�。�1）未經(jīng)過(guò)允許，利用掌上電腦、電子辭典等電子設備，在考試時(shí)查看有關(guān)內容。
�。�2）閉卷考試在課桌上事先寫(xiě)有與考試課程有關(guān)的內容，包括可能是他人書(shū)寫(xiě)但是不在開(kāi)考前報告監考人員進(jìn)行處理。
�。�3）閉卷考試開(kāi)考后，其它任何與考試可能有關(guān)的`物品
�。ń滩�、參考資料、練習本、筆記本、字典、紙張、書(shū)包等）放置在課桌或座位上、抽屜內。開(kāi)卷考試開(kāi)考后，將未允許攜帶的教材或參考資料放置在課桌或座位上、抽屜內。
�。�4）閉卷考試，以各種形式夾帶、隱帶、隱寫(xiě)與考試課程有關(guān)的內容。
�。�5）根據試卷的卷面答題內容，閱卷教師發(fā)現，經(jīng)教務(wù)部門(mén)審核確認屬試卷雷同行為。
�。�6）利用上廁所之機，或謊借其它理由離開(kāi)考場(chǎng)，偷看與考試課程有關(guān)的內容。
有下列嚴重作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場(chǎng)，并給予勒令退學(xué)的處分。
�。�1） 將手機、傳呼機等通訊工具帶入考場(chǎng)并已經(jīng)接收與考試有關(guān)的傳呼信息、短信息或與他人交談考試有關(guān)內容。
�。�2）搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便。
�。�3）有第七條和第八條所列情形之一并二次重犯。
有下列特別嚴重作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場(chǎng)，并給予開(kāi)除學(xué)籍的處分。
�。�1） 托他人考試，或冒名考試。
�。�2） 已構成考試作弊，不服從處理，肆意糾纏、威脅、侮辱、誹謗、誣陷監考人員。
�。�、歌聲響起——班會(huì )結束
大家一起聽(tīng)《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》，振奮下人心，督促大家在最后的臨考時(shí)間做好最充分的準備。
五、班會(huì )預期效果：
通過(guò)本次班會(huì )，在歡快的氣氛下，為期末迎考清除一些不必要的小情緒，平衡心態(tài)，爭取保證每個(gè)同學(xué)都能有一個(gè)良好的心態(tài)迎接考試，發(fā)揮出我們最好的水平，以端正誠信的姿態(tài)來(lái)面對期末考的挑戰。
迎接期中考試主題班會(huì )教案 9
班會(huì )目的：
1、使學(xué)生重視期末復習，在班級掀起復習迎考的高潮。
2、查找問(wèn)題，統一思想，強化管理。
3、使學(xué)生制定一個(gè)總體復習規劃。
4、使學(xué)生獲得一些好的復習方法。
班會(huì )準備：
優(yōu)秀同學(xué)分享復習方法
班會(huì )過(guò)程：
活動(dòng)一：請部分同學(xué)表決心
主持人：面對期末考試，我們該做些什么?
活動(dòng)二：分組討論，面對期末考試，我們怎么辦
主持人a：面對期中考試，我們應該直面風(fēng)雨，不懈追求。
主持人b：從今天開(kāi)始，我們要更加飽滿(mǎn)自己的內驅力
請一名同學(xué)讀：要讓期中考試的目標成為我們戰斗的方向，讓考試中的每一點(diǎn)成績(jì)貯藏于我們收獲知識的梁倉，讓知識在考前復習的滾動(dòng)中成為我們實(shí)現跨越的堅實(shí)的橋梁。有了這樣的追求，有了飽滿(mǎn)的內驅力，我們就有了最根本的動(dòng)力，我們才有成功的渴望，我們就會(huì )燃燒拼搏的`欲望。
主持人a：從今天開(kāi)始，我們要更加堅強自己的意志力
請一名同學(xué)讀：我們要增強抗拒學(xué)習中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不應該因時(shí)的摔倒而一落千丈。因為，堅強的意志力是在學(xué)習中收獲成功的保障。
主持人b：從今天開(kāi)始，我們要更加集中自己的注意力
請一名同學(xué)讀：如果沒(méi)有集中的注意力，我們必將漸漸失去方向；沒(méi)有集中的注意力，我們必將讓短暫的復習時(shí)間消耗殆盡。是無(wú)聊的閑談，是庸俗的交往，是頻繁的打鬧，是無(wú)邊的遐想，在影響著(zhù)我們的.注意力...…有注意力才能全神貫注于書(shū)本，才能全身心投入于學(xué)習，有集中的注意力才有復習的效率，才能收獲復習的最大效益。
主持人同：同學(xué)們，內驅力是根本，意志力是保證，注意力是關(guān)鍵，有了它們，其他一切困難也僅僅是與我們做伴，我們定將昂首向前，與效率同行，共同鑄就和收獲期中考試的成績(jì)與輝煌。
主持人a：面對考試，自信很重要。我們要相信自己是最優(yōu)秀的，相信自己是最努力的。堅信自己成功的人，已經(jīng)成功了一半。
主持人b：積極的人，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學(xué)習，有什么樣的想法，就有什么樣的未來(lái)。
活動(dòng)三：講故事(我有一個(gè)夢(mèng)想)
主持人：這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生。
成功永遠屬于有準備的人，沒(méi)有詳細的計劃，就不會(huì )取得成功。
活動(dòng)四：請優(yōu)秀同學(xué)分享心得，分享復習計劃
主持人：有了計劃還不夠，重要的是要付諸行動(dòng)。
請大家跟我讀：因為我?jiàn)^斗，所以我快樂(lè )。奮斗改變命運，夢(mèng)想讓我們與眾不同。
班主任小結：
親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧!你們一定會(huì )為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的領(lǐng)導和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。最后，相信我們班的同學(xué)在期中考試中會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)!!!預祝同學(xué)們此次期中考試圓滿(mǎn)成功。
迎接期中考試主題班會(huì )教案 10
活動(dòng)目的：
通過(guò)本節的主題班會(huì )使學(xué)生對于誠信有個(gè)明確的認識，使學(xué)生在今后的學(xué)習生活中樹(shù)立以誠信為本，努力學(xué)習，讓學(xué)生深刻認識到“誠實(shí)”、“守信”在學(xué)習、生活中的重要意義，教育學(xué)生從小事做起，從現在做起，自律自愛(ài)，完善自己，文明考試，做一個(gè)誠實(shí)守信的文明學(xué)生。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：羅舒婷
活動(dòng)過(guò)程記錄
一、引入。
從正面引導，讓學(xué)生認識到誠信是每個(gè)人不可缺少的美德。
同學(xué)們，在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊？它在我們身邊，離我們是那樣近；它離我們又是那樣遠，那樣模糊。它是我們遠行路上的燈塔，指引著(zhù)我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠信。
誠信包含兩方面的含義：
�、偎^“誠”，就是誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)；
�、谒^“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。
《狼來(lái)了》、《皇帝的新裝》是我們小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的有關(guān)誠信的故事，在現實(shí)生活中，也有很多感人的故事。
二、展開(kāi)。
1、學(xué)生交流一些關(guān)于“誠實(shí)”、“守信”的名言。（8人次）
2、學(xué)生列舉一些生活實(shí)例，印證“誠實(shí)”、“守信”的重要性。（3人次）
3、學(xué)生結合實(shí)際情況談感想。（如就班里發(fā)生的“廢紙風(fēng)波”、“作弊事件”，要求當事人從不同的角度談?wù)J識。）
4、主持人小結，指出“誠實(shí)”、“守信”對一個(gè)人的成長(cháng)和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。
三、深化。
1、班主任做發(fā)表自己對誠信考試的看法：提高自身道德修養，端正考試態(tài)度，爭當一名誠信考生。
xx學(xué)年我們初二學(xué)年第一次考試即將來(lái)臨，這是檢驗同學(xué)們學(xué)習成果的最好機會(huì )。在此，同學(xué)嚴守考試紀律，抵制不良考風(fēng)，從我做起，杜絕舞弊現象的發(fā)生，用真實(shí)的`成績(jì)來(lái)證明自己的實(shí)力。
我們都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦，我們要充分把握復習時(shí)間，勤奮求知，夯實(shí)基礎，認真準備好每一門(mén)功課，以誠信的態(tài)度對待每一場(chǎng)考試；在考場(chǎng)上，我們要摩拳擦掌，施展自己的真才實(shí)學(xué)，以爭取優(yōu)異成績(jì)，以誠信展現良好學(xué)風(fēng)。
2、讓學(xué)生代表發(fā)表自己對誠信考試的看法
陳翠婷：“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”知榮明恥，做時(shí)代新人。孟子曰：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”。我們全體學(xué)子，當樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠信之根基，作進(jìn)步精神之表率，這是我們義不容辭的責任。自覺(jué)抵制作弊行為，知榮明恥，做時(shí)代新人。
劉夢(mèng)婷：在不良念頭面前，嚴于自律。同學(xué)們，有些東西破了可以修補，有些錯誤犯了可以改正，考試沒(méi)通過(guò)，可以總結經(jīng)驗，再來(lái)一次。雖然一時(shí)的`作弊有可能使你跨過(guò)及格線(xiàn)，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jì)，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和信譽(yù)！考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學(xué)校學(xué)風(fēng)的褻瀆。
四、總結、升華。
1、主持人對班會(huì )進(jìn)行總結，朗讀“誠實(shí)守信，做文明學(xué)生”倡議書(shū)。
2、全班同學(xué)在“誠實(shí)守信，做文明學(xué)生”倡議書(shū)上簽名。
3、主持人提議全班同學(xué)背誦公民道德基本規范二十字：“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻�！�
4、班主任提出希望。（出示關(guān)于“誠實(shí)”、“守信”的名言投影，要求同學(xué)課后摘錄整理關(guān)于“誠實(shí)”、“守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘。）
班主任總結：同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀律、違反公平競爭的行為。我們怎會(huì )為了無(wú)足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信，我們將會(huì )面帶微笑，充滿(mǎn)自信地走上考場(chǎng)，用扎實(shí)的知識，堅強的意志，求實(shí)的態(tài)度，為促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設盡自己的一份力！
莘莘學(xué)子，誠信為本。讓我們誠實(shí)面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷！祝愿所有的同學(xué)都能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競爭，在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)！
迎接期中考試主題班會(huì )教案 11
一、班會(huì )目標
1、知識目標
了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個(gè)人立足于社會(huì )的通行證。
2、能力目標
培養學(xué)生觀(guān)察、分析能力，為人處世與社會(huì )生活的能力以及明辨是非的能力，引導學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人，誠信考試。
3、素質(zhì)目標
增強對他人、對社會(huì )的責任感，樹(shù)立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀(guān)念，大力弘揚中華誠實(shí)守信美德。
二、班會(huì )重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、重點(diǎn)
�。�1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；
�。�2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統；
�。�3）在學(xué)習生活中努力做誠實(shí)守信的人，踐行誠信考試。
2、難點(diǎn)
�。�1）理解誠信是立身之本和交往之道；
�。�2）了解考試作弊的不良后果。
三、教學(xué)方法
典型事例分析法、講授法、討論法。
四、班會(huì )過(guò)程設計
1、導入：聯(lián)系生活、故事、創(chuàng )設情境
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鏡頭一：校運會(huì )期間，有人委托請假，有人幫忙編故事，還覺(jué)得是助人人助，不分是非。
鏡頭二：期中考場(chǎng)上，東張西望，妄圖通過(guò)眼睛的掃描獲得分數。
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�。�1）“狼來(lái)了，狼來(lái)了”的教訓
如果你在小事上經(jīng)常失信于人，在大事上人們就會(huì )對你持懷疑態(tài)度。有個(gè)民間小故事，說(shuō)的是個(gè)小孩子在山上放羊。他大概出于一種好奇心理，有一天突然大喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了，”山下的大人聞聲趕來(lái)，才知道是個(gè)開(kāi)玩笑，后來(lái)他又如此再三，人們就有點(diǎn)生氣了，有一天狼果真來(lái)了，孩子又拼命喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了，………”可是這一次誰(shuí)也沒(méi)有來(lái)，孩子被狼吃掉了。
小結：如果你在小事上經(jīng)常失信于人，在大事上人們就會(huì )對你持懷疑態(tài)度。嚴重的信譽(yù)問(wèn)題甚至會(huì )危及生命。
�。�2）誠實(shí)的林肯
阿伯拉罕·林肯是美國歷史上的一位很有名的總統（第16任），他出身卑微，但為人和藹公正，誠實(shí)厚道。
林肯21歲那年，在朋友開(kāi)的一家商店里當店員。有一天一老婦來(lái)買(mǎi)紡織，多付了12美分，林肯當時(shí)沒(méi)有發(fā)覺(jué)。等他結帳時(shí)發(fā)現多收了錢(qián)，當晚就步行趕了六英里路，把多收的錢(qián)退給了那個(gè)老婦，附近的居民都很尊敬和喜愛(ài)這個(gè)年輕人，親熱地稱(chēng)他“誠實(shí)的林肯”。
小結：誠實(shí)是一種可貴的品質(zhì)，講誠信可以使你贏(yíng)得別人的信任和尊重，成就自己的事業(yè)�？偠灾�，講誠信是非常重要的。
2、對故事進(jìn)行討論：如何做到誠信？
�。�1）誠信要講誠實(shí)，如平時(shí)請假不以假話(huà)欺騙老師家長(cháng)。
�。�2）講信用，借別人的東西及按時(shí)歸還。
�。�3）守承諾，不隨便許諾，答應別人的事情一定做到。
�。�4）對自己履行責任和義務(wù)，如平時(shí)的清潔活動(dòng)，自己主動(dòng)，依時(shí)完成，自覺(jué)遵守紀律。
�。�5）從生活中的每一件小事做起，不貪小便宜，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做個(gè)好公民，盡自己的努力做好每件自己應該做好的工作。
�。�6）在學(xué)校里，我們要做到考試不作弊，不抄襲作業(yè)，做錯事要勇于承認，堅決改正，敢于承擔責任。
總結：誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習生活中，處處做到誠信，為將來(lái)的`人生道路打下堅實(shí)的基礎。
3、考試作弊的危害：自主發(fā)言、提高認識
科學(xué)和長(cháng)遠的角度分析，考試作弊對考生身心及長(cháng)遠發(fā)展的危害是不容忽視的： 一方面，作弊作為一種欺騙行為，必然引起考生本人的緊張不安，產(chǎn)生不必要的考試焦慮而影響答題，且一旦作弊失敗，考生通常會(huì )因為羞愧、失望和沮喪等不良情緒的產(chǎn)生而影響下一科目的考試，甚至還可能在較長(cháng)時(shí)間內存在心理上的`“陰影”。 另一方面，考生雖有可能通過(guò)作弊在某次考試中獲得高分，但這并不能衡量該生真實(shí)的知識水平，更不利于該生今后學(xué)習和工作的改進(jìn)。
考試作弊使得那些平時(shí)認真學(xué)習的人成績(jì)不突出，而那些成績(jì)不好的卻因作弊而上去了。這是不公平競爭， 因此，自覺(jué)克服各種不良因素的影響，徹底打消作弊念頭，還考試以真實(shí)面目，才是同學(xué)們明智的選擇。
4、誠信公約：歸納、展示（先播放《曾子殺豬故事》，再介紹每年5月2日誠信節的由來(lái)。）
�。�1）以誠實(shí)為本，不講假話(huà)，實(shí)事求是；
�。�2）考試不作弊、作業(yè)不抄襲；
�。�3）不貪小便宜，不失信于人，重信用、守承諾、講信譽(yù)；
�。�4）把誠實(shí)守信作為為人處事的底線(xiàn)；
�。�5）做到自己誠信與贏(yíng)得他人誠信成正比；
�。�6）要做到誠信，從點(diǎn)滴做起，從你我做起；
�。�7）做錯事要勇于承認， 堅決改正，敢于承擔責任；
�。�8）為建立誠信社會(huì )作出貢獻；時(shí)刻信守諾言，讓誠信無(wú)處不在。
5、告別作弊簽名儀式：全員參與
誠信考試從自己做起，從今天做起。
全班宣誓、簽名：（范瑋琪《誠實(shí)》歌曲伴奏）
誠信點(diǎn)評：信用乃立身之本，守住信用就守住人品，守住人格。守信，總是以極其負責的態(tài)度對待別人，用極其嚴格的要求對待自己。真正的守信者不輕易許諾。是否許諾，從能否踐約為唯一的衡量標準，所以一旦答應，一定做到�！把员匦�，行必果”，看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。在踐約過(guò)程中，會(huì )有意想不到的困難出現，會(huì )有意想不到的阻力壓來(lái)。因而守信者就更令人尊敬，楚漢時(shí)期的季節，重諾言，守信義，時(shí)人便有“得黃金百萬(wàn)，不如得季布一諾”的贊言守信，在人們的心目中，比金錢(qián)要得的。
6、課后延伸：踐行誠信考試，誠實(shí)做人
每人找出或寫(xiě)出一條自己喜歡的誠信格言。
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