不以規矩難成方圓教案
作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的不以規矩難成方圓教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第2課時(shí)維護公共秩序是我們的共同責任
一、【學(xué)習目標】
1、懂得作為一個(gè)中學(xué)生要維護良好的公共秩序應該從哪些方面去做
2、思考社會(huì )每一個(gè)公民如何做到自覺(jué)維護社會(huì )公共秩序
二、【課堂預習】
�。ㄒ唬┗A知識梳理
1、遵守社會(huì )公共秩序要從什么做起？要做到哪兩個(gè)自覺(jué)？
2、在我們的學(xué)習中許多規則要遵守，在我們的生活中有序的.環(huán)境要維護。為此我們能做些什么？
3、怎樣做到自覺(jué)維護社會(huì )公共秩序？
�。ǘ╊A習檢測
1、遵守社會(huì )公共秩序要從做起，要自覺(jué)樹(shù)立的習慣和意識，自覺(jué)遵守的規章制度。
2、誰(shuí)擾亂了社會(huì )公共秩序，危害了社會(huì )和他人，最終都會(huì )受到的制裁。
3自覺(jué)維護社會(huì )公共秩序，首先要，其次要，還必須將與相結合。
三、【課堂教學(xué)】
�。ㄒ唬嫿ㄖR體系
1、全面提高公民的素質(zhì)，強化公民的誠信意識
2、加強法治維護社會(huì )公共秩序是我們共同的責任
3、將法治與德治相結合
�。ǘ┱n堂練習
【判斷】
1、所有的公共場(chǎng)所都有大家必須共同遵守的規則（）
2、在遵守公共秩序方面要做就做大事，做小事沒(méi)意思。（）
3、擾亂了公共秩序，不僅會(huì )受到道德的譴責，還會(huì )受到法律的制裁。（）
4、沒(méi)有誠信就沒(méi)有規則，當然也就沒(méi)有秩序。（）
5、提高公民的道德意識，就會(huì )有一個(gè)良好的社會(huì )公共秩序。（）
【選擇】
1、下列選項不應該做的是（）
a小芬協(xié)助民警維護交通秩序
b小強勸阻同學(xué)不要在圖書(shū)館大聲喧嘩
c小明將黒網(wǎng)吧電腦砸壞以示警告
d小丁為學(xué)校草坪制作保護標牌
2、小明家周?chē)さ孛刻於际┕さ缴钜�，噪音使大家無(wú)法休息。正確做法是（）
a聽(tīng)之任之，等待其他居民去干預
b能忍則忍，不去干預施工的自由
c忍氣吞聲，到同學(xué)家休息
d舉報，請相關(guān)部門(mén)進(jìn)行處理
【辨析】
在社會(huì )生活中只要自己遵守社會(huì )秩序就行了，別人遵不遵守是執法部門(mén)的事。這個(gè)說(shuō)法對嗎，為什么？
【簡(jiǎn)答】
怎樣做到自覺(jué)維護社會(huì )公共秩序？
四、【課后拓展訓練】
為了使班級有一個(gè)良好的秩序，請起草一份“班級文明行動(dòng)公約”
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