幼兒園大班防走失教案

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班防走失教案，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園大班防走失教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道不跟陌生人走。

　　2、有初步的安全意識和自我保護能力。

　　準備：

　　防拐騙模擬演練，繪本《不跟陌生人走》。

　　過(guò)程：

　　1、情境演練：

　　區域活動(dòng)時(shí)間，幼兒進(jìn)行區域活動(dòng)，陌生人（其他班級的家長(cháng)）來(lái)班級走到任意小朋友面前進(jìn)行拐騙。

　�。�1）我是新老師，今天我要請你們到外面去抓小蝌蚪，你們去嗎？

　�。�2）我是你媽媽的同事，媽媽請我來(lái)接你去她單位。

　�。�3）你們盧老師今天請假，我帶你們到外面去玩，你們去嗎？

　�。�4）小朋友，我請你吃糖，你和我一起到外面去找媽媽。

　　2、討論：

　�。�1）這個(gè)阿姨是誰(shuí)？你認識她嗎？

　�。�2）不認識的人，我們能跟她走嗎？

　�。�3）繪本：《不跟陌生人走》

　　幼兒園大班防走失教案2

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx.11.6

　　活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

　　活動(dòng)對象：本班幼兒

　　活動(dòng)目標：

　　為了進(jìn)一步增強家長(cháng)和老師的安全教育能力提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生。

　　活動(dòng)安排：

　　一、師幼共讀兒童繪本《我不跟你走》。了解故事內容，知道站在原地等，不跟陌生人走。

　　二、播放有關(guān)防拐騙視頻。

　　三、向幼兒講解應對拐騙的方法。

　　1.掌握動(dòng)向。告訴孩子，外出一定要跟家長(cháng)“請假”。

　　2.教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱(chēng)以及電話(huà)號碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應找警察或撥打“110”電話(huà)。

　　3.防陌生人。告訴孩子，不要聽(tīng)信陌生人的話(huà)，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車(chē)出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子，只有醫生、護士、父母才能接觸他（她）的身體，如果不認識的.人這樣做，孩子應盡快躲開(kāi)。要鼓勵孩子說(shuō)他遇到的任何事情，要耐心地聽(tīng)孩子向你訴說(shuō)他（她）的遭遇。

　　4.約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來(lái)接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話(huà)號碼告訴教師，無(wú)人接送時(shí)，就留在幼兒園、學(xué)校，或請教師打電話(huà)給父母等接送人。

　　5.打110電話(huà)求助。不論是哪個(gè)電話(huà)，都可打110，電話(huà)打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時(shí)查找。逃出來(lái)后，要迅速找到當地公安局派出所、婦聯(lián)等機關(guān)組織報警、尋求幫助。

　　幼兒園大班防走失教案3

　　活動(dòng)目標：

　　1.知道如果自己走失，可以找警察幫忙，并告知電話(huà)號碼。

　　2.培養幼兒的安全和自我保護意識。

　　核心要素：人走失原地站耐心等父母返

　　電話(huà)清地址詳請警察來(lái)幫忙

　　活動(dòng)準備：

　　組織幼兒排練《在公園里》的情景劇、錄音(救火車(chē)、救護車(chē)、警車(chē)的聲音)

　　基本過(guò)程：

　　(一)導入活動(dòng)：

　　1.請幼兒聽(tīng)特殊車(chē)輛(救火車(chē)、救護車(chē)、警車(chē))的聲音(錄音)。

　　2.提問(wèn)：“我們遇到困難時(shí)應該找誰(shuí)幫忙？

　　(二)關(guān)鍵步驟：

　　1.情景劇表演：《在公園里》

　　2.引導幼兒想一想，說(shuō)一說(shuō)，小明為什么會(huì )走失，他走失后是怎樣做的？

　　3.小朋友和家長(cháng)外出時(shí)應注意什么？

　　(三)老師總結歸納

　　引導幼兒誦讀核心要素。

　　《防走失》教學(xué)反思

　　小班幼兒年齡小，安全意識薄弱，走失現象也經(jīng)常出現在小年齡段。為此，20xx年1月19日上午，佘山幼兒園佘山部小班教師開(kāi)展了《找不到媽媽怎么辦》的安全教育教學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)通過(guò)手偶表演，生動(dòng)、形象地告訴幼兒如果找不到媽媽該怎么辦？讓幼兒在游戲中掌握走失自救的方法，從而提高自護能力。另外，家庭是幼兒園工作中的重要合作伙伴，不僅要在幼兒在園期間，在一日生活中更要注重對幼兒的教育。更主要的是讓家長(cháng)參與到幼兒的教育中，讓家長(cháng)協(xié)助，讓幼兒熟記自己的姓名、家庭地址、父母的姓名，能力強的還可以教幼兒聯(lián)系方式，提高幼兒的自救能力。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，教師準備的很全面，很貼近幼兒的生活，再加上生動(dòng)的視頻，幼兒們特別感興趣，而且還能從案例中學(xué)到安全自護的方法。在活動(dòng)過(guò)程中也感覺(jué)到走丟事情的嚴重性，確實(shí)安全的意識和技能。讓幼兒們多了解，大人無(wú)論怎樣保護幼兒，都不如幼兒自己會(huì )保護自己好，在平時(shí)的學(xué)習生活中還要重視起來(lái)，讓幼兒真正的能夠處于安全中。

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