幼兒園大班語(yǔ)言詩(shī)歌《我想》
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是按照一定的音節、韻律的要求，表現社會(huì )生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎？下面是小編精心整理的幼兒園大班語(yǔ)言詩(shī)歌《我想》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計意圖：
我班幼兒對動(dòng)物十分感興趣，大部分幼兒對一些動(dòng)物的特征都有了一定的認識，設計此活動(dòng)的目的是使幼兒進(jìn)一步了解動(dòng)物的特征。學(xué)習理解詩(shī)歌內容，感受詩(shī)歌中稚拙美，激發(fā)幼兒大膽想象，嘗試仿編詩(shī)歌。
目標：
1．觀(guān)察動(dòng)物的明顯特征，理解詩(shī)歌內容。
2．感受詩(shī)歌中的稚拙美，學(xué)習創(chuàng )編詩(shī)句。
3、感受人與動(dòng)物和諧相處的美好情感。
活動(dòng)重點(diǎn)：
理解、掌握詩(shī)歌的內容。
活動(dòng)難點(diǎn)：
創(chuàng )編詩(shī)歌，發(fā)展幼兒的創(chuàng )造性思維。
準備：
森林環(huán)境設置，小象、小猴子、小鹿公仔各一個(gè)，詩(shī)歌內容一張，音樂(lè )磁帶，錄音機。
過(guò)程：
一、創(chuàng )設森林情景，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣，初步感知詩(shī)歌的內容。
1.活動(dòng)導入師：小朋友，我們都知道，動(dòng)物園里有很多小動(dòng)物，今天老師要帶你們去一個(gè)地方，這個(gè)地方比動(dòng)物園里面的動(dòng)物還要多，你們知道是哪里嗎？
幼：森林。
師：你們想去嗎？
幼：想。
師：好，因為森林在很遠很遠的地方，所以我們要坐汽車(chē)去，現在請小朋友系好安全帶，雙手搭在前面一個(gè)小朋友身上，坐車(chē)的時(shí)候要注意安全,頭和手都不能伸出窗外，準備好了嗎？
幼：準備好了。
師：好，我的汽車(chē)開(kāi)動(dòng)啦，請小朋友坐好�。úシ庞淇斓腵音樂(lè )，帶孩子進(jìn)入活動(dòng)室。）2.出示小動(dòng)物，感知詩(shī)歌內容。
師：小朋友，我們已經(jīng)到達大森林啦，森林里的景色漂亮嗎？
幼：漂亮。
師：請小朋友告訴老師，森林里有什么？
幼兒自由回答師：小朋友都回答的非常正確，那我們今天到森林里面做客，要跟小動(dòng)物打招呼，你們會(huì )嗎？
幼：會(huì )。
師：好，請你跟小象打招呼。
幼：小象，好。
小象：小朋友，好。
師：小朋友，你們喜歡小象嗎？
幼：喜歡。
師：哦，請問(wèn)你為什么喜歡小象呢？
幼兒自由回答師：小朋友，你們知道小象的鼻子可以做什么嗎？
幼兒自由回答師：假如你有一個(gè)長(cháng)鼻子你想干什么?
幼兒自由回答師：小朋友都很棒。
師：如果我是小象，我就會(huì )用鼻子和小象握握手。（做出握握手的動(dòng)作）你們想跟小象握握手嗎？
幼：想。
師：好，請小朋友跟蔡老師說(shuō)一遍"如果我是小象，我就會(huì )用鼻子和小象握握手"。（請幼兒跟老師邊說(shuō)邊做握握手的動(dòng)作）師：好，我們跟小象已經(jīng)握握手了，做了好朋友了，我們不打擾小象了，跟小象說(shuō)再見(jiàn)吧！
幼：小象，再見(jiàn)。
依次介紹小猴和小鹿，引導幼兒學(xué)會(huì )：如果我是小猴，我想用尾巴和小猴拉拉勾，如果我是小鹿，我想用犄角和小鹿頂頂牛。
二、欣賞、理解詩(shī)歌，并表演詩(shī)歌。
1．有一首詩(shī)歌，寫(xiě)的就是剛才我們在森林里講的事情，名字叫《我想》。
2．教師示范朗誦一遍。
3．師幼一起朗誦2-3遍，邊朗誦邊做"握握手""拉拉勾""頂頂牛"的動(dòng)作。
三、仿編詩(shī)歌師：小朋友，那么大的森林里面，你們猜猜，還藏著(zhù)哪些小動(dòng)物？
幼兒自由回答師：你們太吵了，小動(dòng)物都不出來(lái)了，森林里面可能還有獅子，老虎，小白兔等等，如果你看見(jiàn)這些小動(dòng)物，你想干什么？如果蔡老師看見(jiàn)小白兔，我想和小白兔比跳高，請小朋友告訴老師，如果你在森林里面看見(jiàn)小動(dòng)物，你想干什么？
請幼兒回答四、活動(dòng)結束師:小朋友，你們想像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛嗎？
幼：想師：好，現在老師當小鳥(niǎo)媽媽?zhuān)∨笥旬斝▲B(niǎo)寶寶，我們一起在天空中飛翔吧，來(lái)，小鳥(niǎo)寶寶，我們一起飛到天空中去吧！
�。úシ乓魳�(lè )）附我想
看見(jiàn)小象，我想有個(gè)長(cháng)鼻子，和小象用鼻子“握握手”。
看見(jiàn)小猴，我想有條長(cháng)尾巴，和小猴用尾巴“拉拉勾”
看見(jiàn)小鹿，我想有對長(cháng)犄角，和小鹿用椅角“頂頂�！�。
看見(jiàn)小兔，我想有對長(cháng)耳朵，和小兔用耳朵說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)
看見(jiàn)長(cháng)頸鹿，我想有個(gè)長(cháng)脖子，和長(cháng)頸鹿用脖子拔拔河。
看見(jiàn)小貓釣魚(yú)，我想有個(gè)釣魚(yú)竿，和小貓用魚(yú)竿去釣魚(yú)。
【幼兒園大班語(yǔ)言詩(shī)歌《我想》】相關(guān)文章：
幼兒園大班語(yǔ)言詩(shī)歌教案11-12
大班語(yǔ)言：春風(fēng)（詩(shī)歌）01-11
大班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌教案08-22
大班語(yǔ)言詩(shī)歌教案《家》09-13
大班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌教案08-31
大班語(yǔ)言詩(shī)歌教案：家07-06
語(yǔ)言《我想》說(shuō)課稿12-21