關(guān)于植樹(shù)歌教案
作為一位杰出的老師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于植樹(shù)歌教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)歌教案1
教學(xué)內容：
學(xué)唱歌曲《少先隊植樹(shù)造林歌》
教學(xué)目標：
1、以歡快、活潑的情緒，飽滿(mǎn)而富有彈性的歌聲，表現種樹(shù)時(shí)的愉快心情及盼望小樹(shù)成材的美好心愿。
2、體會(huì )連音線(xiàn)在歌曲中的作用。
3、用律動(dòng)的方式表現歌曲。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習新歌體驗植樹(shù)造林對人們生活的意義。
教學(xué)難點(diǎn)：
正確的在演唱時(shí)表現連音。
教材分析：
此歌曲是作曲家張文綱在20世紀50年代創(chuàng )作的，歌曲為C大調一段體。這首歌曲雖然只有九小節，但卻完整地表達了少先隊員熱情歡快的植樹(shù)活動(dòng)。
教學(xué)過(guò)程：
一、教師講講植樹(shù)節的由來(lái)
1、導入請學(xué)生看看老師在黑板上畫(huà)的什么（小樹(shù)）說(shuō)說(shuō)樹(shù)給我們生活帶來(lái)了什么？
2、教師添畫(huà)（小樹(shù)哭臉）說(shuō)說(shuō)為什么？怎么才能讓小樹(shù)笑起來(lái)？
3、你知道植樹(shù)節是哪一天嗎？
二、新授學(xué)唱歌曲旋律
1、今天我們就來(lái)學(xué)習一首植樹(shù)的歌曲（出示課題）
2、聽(tīng)歌曲說(shuō)說(shuō)歌曲的情緒是怎么樣的？跟老師小聲用“LA”跟唱歌曲旋律（歌曲旋律采用聽(tīng)唱法）學(xué)唱歌詞按節奏讀歌詞，注意歌曲中的附點(diǎn)八分音符、八分休止符和連音線(xiàn)聽(tīng)教師范唱，學(xué)生學(xué)唱。
跟琴練唱歌詞。歌詞中唱了什么？少先隊員是怎么做的？小樹(shù)聽(tīng)了會(huì )是怎么樣的心情？
�。▽W(xué)生給小樹(shù)換上笑臉）我們應該用怎么樣的心情演唱呢？（歡快活潑）教師指導學(xué)生用歡快活潑，飽滿(mǎn)富有彈性的聲音演唱。（學(xué)生對拍手唱，連音線(xiàn)的地方牽手唱）
3、小組、個(gè)別同學(xué)表演唱。
三、創(chuàng )編歌曲律動(dòng)
1、學(xué)生分小組創(chuàng )編，表演展示。
2、教師伴奏，請學(xué)生一起來(lái)表演自己創(chuàng )作的小律動(dòng)。
3、請一部分學(xué)生在黑板上畫(huà)上自己喜愛(ài)的樹(shù)林或者寫(xiě)下自己對小樹(shù)的美好心愿。
四、小結
1、全體學(xué)生一起有感情的演唱歌曲
2、教師小結
植樹(shù)歌教案2
【教學(xué)目標】
1、以活潑、歡快的情緒，飽滿(mǎn)而富有彈性的歌聲，表現種樹(shù)時(shí)的`愉快心情，及盼望小樹(shù)成材的愿望。
2、體會(huì )連音線(xiàn)在歌曲中的作用。
3、用律動(dòng)的方式進(jìn)行表演。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、讓學(xué)生感受了解地球是我們共同應該保護的家園，植樹(shù)造林勢在必行。
2、學(xué)生感受歌曲活潑、歡快的情緒。
【教學(xué)方法】
學(xué)唱法、引導法。
【教具準備】
錄音機、多媒體設備、Flash畫(huà)面、磁帶。
【教學(xué)過(guò)程】
一、 復習上節課內容《苗嶺的早晨》
1、復習聽(tīng)賞一遍。
2、再以網(wǎng)上畫(huà)面加深對樂(lè )曲的理解和記憶。
二、導入新課：
美妙的音樂(lè )將我們帶到了山清水秀的苗家山寨，生活在那里的人們該是多么幸福，具統計從1970年到2002年，由于地球上的森林覆蓋率下降了12%，由此生物多樣化下降了1/3，淡水資源減少了55%，生態(tài)環(huán)境的破壞是如此嚴重，我們怎么辦？（學(xué)生討論，得出結論，教師引導植樹(shù)歌的出現）
三、學(xué)唱歌曲：
1、聽(tīng)錄音《少先隊植樹(shù)造林歌》，感受歌曲的旋律，教師帶著(zhù)學(xué)生拍手、踏腳
2、教師范唱，邊唱邊拍節拍，學(xué)生跟著(zhù)做，心里默唱。
3、聽(tīng)歌曲錄音，學(xué)生自己拍節拍，小聲跟唱。
4、聽(tīng)老師彈琴，學(xué)生拍節拍小聲唱歌。
5、歌譜學(xué)唱，注意歌曲中的連線(xiàn)。
6、學(xué)習歌詞，學(xué)生分組學(xué)唱并練習。
四、創(chuàng )編歌曲的律動(dòng)：
1、第1、2小節拉手原地點(diǎn)踏步。
2、第3、4小節雙手上舉擺動(dòng)。
3、第5、6小節一人蹲一人站立。
4、第7、8小節拉手雙人轉圈。
【教學(xué)反思】
在創(chuàng )編活動(dòng)中，要注重學(xué)生對音樂(lè )的感受能力，一邊律動(dòng)，一邊演唱歌曲，從而加深對歌曲內涵的理解，并使課堂氣憤更加活躍。
植樹(shù)歌教案3
活動(dòng)名稱(chēng)：
植樹(shù)歌
活動(dòng)目標：
1、幫助幼兒初步認識環(huán)境與人類(lèi)生存的關(guān)系。
2、培養幼兒的環(huán)保意識和能力。
3、教育幼兒要愛(ài)護花草樹(shù)木。
活動(dòng)準備：
《幼兒心理健康用書(shū)》（第7頁(yè)）
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)察書(shū)中的圖片
“小朋友們，你們先來(lái)觀(guān)察一下，看看圖中有誰(shuí)？他們在干什么？”
2、教師與幼兒一起觀(guān)察圖片
3、請幼兒自由討論樹(shù)木的作用？我們應該怎樣愛(ài)護樹(shù)木？
4、使幼兒進(jìn)一步認識環(huán)境與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養幼兒的環(huán)保意識。
5、出示兒歌《植樹(shù)歌》，老師把兒歌朗讀數遍，然后與幼兒一起說(shuō)兒歌。
6、逐步運用到日常生活中，教育幼兒要愛(ài)護花草樹(shù)木。
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