中考政治復習八上第一單元教案
作為一名教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的中考政治復習八上第一單元教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一課時(shí)（八上第一單元）
第一單元相親相愛(ài)一家人
第一課愛(ài)在屋檐下
一．我知我家
1．家庭關(guān)系的建立
�。�1）家庭的含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養關(guān)系而結合成的親屬生活組織。p5
�。�2）家庭關(guān)系確立的幾種情形：依照法定條件和法定程序結婚，組成新的家庭；因生育導致的血緣關(guān)系結合成家庭；依照法定條件和法定程序收養而組成家庭；隨父（母）再婚組成新的家庭；非婚生子女不一定與生身父（母）同住一起，但父（母）與子女間的法定權利義務(wù)仍然存在，非婚生子女的合法權益受法律保護。
�。�3）家庭結構的類(lèi)型p5
現在常見(jiàn)的幾種家庭類(lèi)型，即核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭。
2．與父母的關(guān)系不可選擇p6
�。�1）與父母的血緣關(guān)系不可改變：父母子女關(guān)系的確立，絕大多數基于血緣關(guān)系。生命是父母給予的，這種關(guān)系無(wú)可選擇、無(wú)法改變。
�。�2）與父母的感情是天然生成的最自然的一種親情。
�。�3）要了解自己的父母、了解家人的好品質(zhì)，了解好的家風(fēng)。填寫(xiě)家庭樹(shù)，看看自己家庭結構的類(lèi)型；講講好的家風(fēng)、好的傳統、家庭里出名的人。
二．我愛(ài)我家
1．大人講我小時(shí)侯p8
�。�1）家庭是我們成長(cháng)的搖籃
�。�2）父母是我們的第一任老師
�。�3）我們盡享家庭的親情和溫暖
2．無(wú)悔的奉獻:
�。�1）父母對家庭的貢獻——夸夸自己的父母
�。�2）父母對子女之愛(ài)——概述母愛(ài)和父愛(ài)。母愛(ài)是最無(wú)私的；父愛(ài)如山，深沉嚴格。p9
�。�3）父母對子女的義務(wù)——父母養育子女是法律規定的必須履行的義務(wù)。父母對子女的撫養教育是道德和法律的要求。父母如果不對子女盡撫養義務(wù)，甚至虐待子女，是不道德的，也是違法的，要受到法律的處罰。 p10
3．感受家庭溫暖
�。�1）從各個(gè)方面感受家庭帶給我們的溫暖:家是人們的情感棲息地、物質(zhì)生活后盾、安全健康保障、娛樂(lè )天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)。(家是什么？)
�。�2）熱愛(ài)自己的家——用自己感觸最深的話(huà)，表達對父母的敬愛(ài)之情。 p11
三．難報三春暉
1．愛(ài)灑心間(為什么要孝敬父母？)
�。�1）父母對我們的付出:父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(cháng)，教我們做人，這種恩情永遠銘記在我們的心中。p13
�。�2）我們應該以愛(ài)回報:父母為家庭作出了貢獻，為我們付出很多，他們應當得到愛(ài)的回報，理應受到我們的孝敬。p13
�。�3）孝敬父母是中華民族傳統美德，我們要弘揚這一優(yōu)良傳統。
2．孝親敬長(cháng)是我們的天職p14
�。�1）孝敬父母是道德和法律的要求:孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養。其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。（什么是孝敬父母？）成年子女如果不履行贍養扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律的處罰。 p14
�。�2）孝敬父母的具體表現:（怎樣孝敬父母？）
�、傩⒕锤改敢鋵�(shí)到具體行為之中，要從小事做起。
�、趷�(ài)父母，心里想著(zhù)父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂(yōu)；努力學(xué)習、積極上進(jìn)，讓父母高興。孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。
�。�4）孝敬父母不是愚孝和盲從:對父母的孝敬有道德和法律上的是與非。當父母作出不道德的事時(shí)，要勸阻，這也是孝的表現；當其觸犯法律時(shí)，做兒女的對其違法行為不能視而不見(jiàn)甚至包庇，而要進(jìn)行勸阻、斗爭。
�。�5）對爺爺奶奶、外公外婆盡孝心:爺爺奶奶、外公外婆對家庭和社會(huì )都做出過(guò)貢獻，在他們年老多病、行動(dòng)不便之際，做孫子女的更要獻上一片孝心。這既是理所當然，也是弘揚中華民族“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統美德。
第二課我與父母做朋友
一．嚴也是一種愛(ài)
1．成長(cháng)也會(huì )有煩惱
�。�1）產(chǎn)生煩惱的原因:進(jìn)入青春期后，我們的自我意識增強，開(kāi)始獨立行事，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰父母的權威。從而產(chǎn)生了親子矛盾，這些矛盾困擾著(zhù)我們，帶來(lái)煩惱。p20
�。�2）產(chǎn)生代溝的原因:我們與父母的年齡差距是產(chǎn)生代溝的直接原因，代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異。p20
�。�3）父母的高期待、嚴要求是一種愛(ài)
我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。這種在我們看來(lái)有些苛刻的“嚴”，反映出父母對于我們的愛(ài)。我們要理解、體諒父母的一片苦心。
2．逆反心理有危害
�。�1）逆反心理的表現p21、22
要我這樣，我偏那樣；你說(shuō)這好，我偏說(shuō)那好；讓我信這，我偏信那。以強硬的態(tài)度頂撞、以粗暴的舉止反抗；對父母不理不睬、冷淡相對；用極端的辦法處理矛盾；等等。
�。�2）對逆反心理的辨證分析（如何看待逆反心理？）p21
對于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說(shuō)是錯的，有的反抗不無(wú)道理。在家庭教育父母也難免有誤區。與父母平等交往，有助于幫助父母更新觀(guān)念、走出家教的誤區，也有助于我們做出正確的行為選擇。
�。�3）逆反心理導致的危害：
�、�、學(xué)生的'逆反心理，往往導致家庭中的矛盾和沖突；會(huì )影響學(xué)生的健康發(fā)展，甚至釀成悲劇。
�、�、結果上看，逆反心理導致的對父母的反抗，其結果都是懲罰了自己——不是拿自己的錯誤懲罰自己，就是拿父母的錯誤懲罰自己，這種結果也是對父母的一種傷害——不是拿自己的錯誤傷害父母，就是拿父母的錯誤傷害自己。傷害自己，傷害自己最親近的人。
3、如何克服逆反心理？
�。�1）、為了不傷害自己和自己最親近的人，就要努力克服消極的逆反心理，在情緒沖動(dòng)時(shí)要努力克制自己。
�。�2）、學(xué)會(huì )與父母正確交往：
�、�、對父母的態(tài)度要溫和，不采取偏激的行為方式。
�、�、要表現出一定的獨立能力，讓父母放心。
�、�、與父母交流和溝通。
二．兩代人的對話(huà)
1．架起理解的橋梁（怎樣與父母架起理解的橋梁？）p23_25
�。�1）要親近父母，跨越代溝:溝通是雙方的事，我們做子女的要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。
�。�2）學(xué)會(huì )遇事與父母商量:商量就是溝通的過(guò)程。通過(guò)商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法，這樣看似沖突的事情就有了回旋的余地。
“處理家庭沖突六步法”：
第一步，明確沖突是什么；
第二步，進(jìn)一步分析產(chǎn)生分歧的原因；
第三步，找出解決這一問(wèn)題可能涉及的各種方式；
第四步，判斷哪些解決方式是沖突一方不能接受的；
第五步，確定一種雙方都能接受的最佳方式；
第六步，檢驗最終選擇的解決問(wèn)題的方式是否有效。
�。�3）與父母溝通的基本要領(lǐng):彼此了解是前提，尊重理解最關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結果要求同存異。
了解父母，溝通就有主動(dòng)權；敞開(kāi)心扉，溝通起來(lái)無(wú)顧忌；笑口常開(kāi)，溝通起來(lái)無(wú)障礙；耐心解釋?zhuān)瑴贤ㄖ械美斫�；換位思考，有效溝通不可少；尊重理解，正常溝通最關(guān)鍵；求同存異，溝通不要走極端。
2．與父母交往的藝術(shù)（與父母交往有哪些竅門(mén)？或如何與父母交往？）p26
�。�1）贊賞父母，交往起來(lái)無(wú)煩惱。
�。�2）認真聆聽(tīng)，交往起來(lái)免誤會(huì )。
�。�3）幫助父母，交往起來(lái)無(wú)障礙。
�。�4）在家庭交往中，與父母不必太計較，要寬容。
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