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上學(xué)期幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-02-09 17:38:23 教案 我要投稿

上學(xué)期幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編精心整理的上學(xué)期幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

上學(xué)期幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案

上學(xué)期幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案1

  【活動(dòng)目標】

  1、了解雪花的特征,并能用語(yǔ)言表達。

  2、運用撕撕、拼拼、貼貼、涂涂的方法制作美麗的雪花。

  3、在活動(dòng)中體驗成功的快樂(lè ),初步產(chǎn)生熱愛(ài)大自然的情感。

  【活動(dòng)準備】

  顏料、膠水、抹布、刷子、白蠟筆畫(huà)好的雪花圖案、畫(huà)好的雪花圖案。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、導人活動(dòng),引起幼兒的興趣。

  (聽(tīng)音樂(lè )小雪花的歌曲,讓幼兒聽(tīng)著(zhù)好聽(tīng)的聲音一起邊唱邊跳進(jìn)教室。)

  師:小朋友,冬天到了,你們最喜歡冬爺爺的什么禮物呀?引導幼兒討論。

  師:冬天天氣很冷,天空中下起了雪花,小朋友你們喜歡雪花嗎?今天,冬爺爺真的送來(lái)了你們最喜歡的禮物,看,放課件。

  二、欣賞雪花,教師講解。

  (通過(guò)看課件,讓幼兒認識下雪了、雪花、雪人的詞,并知道雪花有六個(gè)花瓣。)

  師:今天老師給雪花拍了一張照片,讓幼兒看,問(wèn)幼兒有沒(méi)有看到呀?沒(méi)有?可是,這片雪花就在這一張紙上,老師來(lái)變一個(gè)魔術(shù)給你們看看,把他變出來(lái),好不好。

  三、介紹一種新的畫(huà)畫(huà)工具。

  出示刷子引起幼兒的興趣。教師邊畫(huà)邊講解。

  師:今天,老師還請來(lái)了一位朋友來(lái)幫忙,你們看,他是誰(shuí)呀?這是刷子,我們已經(jīng)學(xué)習了一首小刷子的兒歌,我們一起來(lái)念一遍,“我是一個(gè)粉刷匠,小刷子,手中拿,找中顏色做朋友,蘸一蘸、舔一舔,來(lái)來(lái)回回仔細刷,我的本領(lǐng)真正大”。教師示范,請一名幼兒上來(lái)練習。講解涂色的要領(lǐng)。提醒幼兒顏色未干時(shí)千萬(wàn)不能用手去摸畫(huà)面,如果手上臟了,可以請抹布幫忙。

  四、幼兒操作。

  請幼兒也來(lái)變魔術(shù),一組幼兒撕貼雪花,一組幼兒涂色變雪花。教師巡回指導,提醒幼兒顏色未干時(shí)千萬(wàn)不能用手去摸畫(huà)面。

  五、欣賞并展示幼兒作品。

  幼兒手拿作品相互欣賞拍照合影。

  延伸活動(dòng):打雪仗

上學(xué)期幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案2

  教學(xué)目標:

  1、通過(guò)體驗成功的快樂(lè ),培養對美術(shù)的興趣。

  2、學(xué)習畫(huà)一個(gè)封閉的圓,并在圓的基礎上添畫(huà)成小雞。

  3、培養幼兒良好的作畫(huà)習慣。

  4、在浸染、欣賞作品中,體驗成功的快樂(lè )。

  教學(xué)準備:

  1、每名幼兒胸前一只母雞圖,藏三支油畫(huà)棒。

  2、若干只剪成雞窩的粉色卡紙。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、幼兒別上母雞圖,帶上三支油畫(huà)棒。隨音樂(lè )《老母雞》學(xué)母雞拍拍翅膀進(jìn)入室內坐下來(lái)。

  2、小母雞們有什么本領(lǐng)呢?哪只母雞能干,用你的油畫(huà)棒生個(gè)雞蛋。其它小母雞也來(lái)生雞蛋吧,我們去找個(gè)雞窩生個(gè)蛋,雞窩在哪兒呀?音樂(lè )四遍,幼兒隨音樂(lè )自由畫(huà)蛋。生了這么多的雞蛋我們心情怎么樣?

  3、如果能把雞蛋孵出小雞來(lái),那一定更幸福吧。這次讓母雞媽媽先來(lái)試試。(音樂(lè )時(shí),教師邊示范邊念兒歌:啄破一個(gè)洞洞,露出尖尖嘴巴,伸出二只小腳,嘰嘰嘰嘰叫媽媽。)我孵出小雞來(lái)了,你們想不想把蛋孵成小雞呢?(音樂(lè )四遍,幼兒自由地找個(gè)圓畫(huà)成小雞。教師提醒幼兒把一些空的雞窩畫(huà)小雞。)

  4、小母雞們真能干,大家想想小雞們喜歡去哪里玩,愛(ài)吃什么食物,我們給它添畫(huà)上去。

  5、我們真能干,不僅會(huì )生蛋還能孵出小雞來(lái)。我們帶雞寶寶去外面曬曬太陽(yáng),做做游戲吧。

  活動(dòng)反思:

  通過(guò)這次活動(dòng),幼兒掌握了畫(huà)圓的方法,我通過(guò)出示漂亮的母雞圖片,引起了幼兒的興趣。在示范畫(huà)圓前,我應該帶領(lǐng)幼兒用手在空中比劃一次畫(huà)圓,這樣有助于幼兒后面的用畫(huà)筆在畫(huà)紙上畫(huà)圓。在示范畫(huà)圓時(shí),我應該隨即的強調一下拿畫(huà)筆的正確姿勢,每一個(gè)細節都要注意到,下次活動(dòng)中應該更加的細心與全面。在幼兒動(dòng)手畫(huà)圓時(shí),我不但注意指導個(gè)別幼兒,還隨時(shí)顧忌全部的幼兒,用積極的語(yǔ)言鼓勵幼兒,這點(diǎn)在以后的教育活動(dòng)中要繼續保持。結束部分,幼兒的注意力不夠集中,以后我可以請幼兒自己來(lái)給大家介紹作品,這樣能更好的帶動(dòng)幼兒的積極性。

上學(xué)期幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案3

  【目標預設】

  1、通過(guò)觀(guān)察,畫(huà)出自己臉部的特征及服飾。

  2、認識自己,知道自己和別人的不同之處。

  【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

  通過(guò)觀(guān)察認識五官,發(fā)現自己與他人的不同之處,并把自己的樣子畫(huà)出來(lái)。

  【設計理念】

  小班的幼兒年齡小,對事物的觀(guān)察能力有限,往往就忽略了對自己的認識,所以我通過(guò)讓幼兒們照照小鏡子來(lái)仔細看看自己長(cháng)什么樣,再與別的小朋友比一比,臉上的五官有什么不同,通過(guò)對比,加深對自己樣貌的認識,最后進(jìn)入主要環(huán)節,讓幼兒動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)自己,在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中鞏固認識,畫(huà)完之后我讓幼兒猜猜畫(huà)上的是誰(shuí),這一充滿(mǎn)樂(lè )趣的環(huán)節可以讓幼兒更感興趣。

  【設計思路】

  1、自己與別人在外貌上面的不同。

  2、談?wù)勛约汉屯榈呐d趣、愛(ài)好等方面的不一樣。

  3、照鏡子觀(guān)察自己。

  4、幼兒作畫(huà),教師巡回指導。

  5、幼兒觀(guān)察圖畫(huà),猜猜畫(huà)面上畫(huà)的是誰(shuí)?

  【活動(dòng)準備】

  1、水彩筆,白紙,每人一份。

  2、每人一面小鏡子。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、比較自己與別人在外貌上面的不同。

  1、教師提問(wèn):你的名字是什么?和別的小朋友一樣嗎?你們還有什么不同的地方呢?

  2、請幼兒找朋友,看看兩個(gè)人什么地方不一樣。(幼兒自由結伴,與同伴相互比較)

  二、談?wù)勛约汉屯榈呐d趣、愛(ài)好等方面的不一樣:我們除了長(cháng)得不一樣,還有什么不一樣?

  教師小結:我們除了長(cháng)得不一樣,喜歡的事情也各不相同。

  三、照鏡子觀(guān)察自己。

  師:下面我請小朋友拿出準備好的小鏡子,我們一起來(lái)照照鏡子,看看自己長(cháng)的是什么樣的,我們的臉上有什么?你和別的小朋友長(cháng)的哪里不一樣?

  教師鼓勵幼兒仔細觀(guān)察自己的五官,徒手跟老師畫(huà)一畫(huà)自己的樣子。

  四、幼兒作畫(huà),教師巡回指導。

  師:小朋友們,畫(huà)的時(shí)候要仔細,把五官畫(huà)的大一點(diǎn),清晰一點(diǎn),這樣才比較漂亮哦!

  五、幼兒觀(guān)察圖畫(huà),猜猜畫(huà)面上畫(huà)的是誰(shuí)?

  教師拿兩幅幼兒的作品在大家面前展示,并請幼兒猜一猜這副畫(huà)是哪位小朋友畫(huà)的自己。

上學(xué)期幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案4

  活動(dòng)目標:

  1、初步嘗試學(xué)習用乒乓球滾畫(huà),發(fā)展幼兒手的運動(dòng)能力。

  2、認識紅、黃、藍三種顏色,并體驗用乒乓球作畫(huà)的樂(lè )趣。

  3、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  4、感受作品的美感。

  活動(dòng)準備:

  1、顏料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅

  2、乒乓球人手一顆、鉛畫(huà)紙人手一張、襯衫包裝盒人手一只。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示作品,引出主題

  師:這是誰(shuí),今天他穿的衣服漂亮嗎?你們知道他的衣服是怎么做出來(lái)的嗎?

  二、教師示范講解

  1、介紹材料,我特地給你們帶來(lái)了一些好朋友(出示乒乓球),知道我是誰(shuí)嗎?你們知道我有什么用嗎?

  2、操作步驟:教師先拿一個(gè)乒乓球,蘸一蘸自己喜歡的顏色,然后放入盒子里,搖一搖盒子的衣服變得有顏色漂亮起來(lái),顏色沒(méi)了可以繼續蘸其它的顏色,直到把衣服顏色畫(huà)滿(mǎn)。(鼓勵幼兒多用幾種顏色)

  3、提醒幼兒乒乓球從紅色盤(pán)里拿來(lái)就放紅色盤(pán)里,不可以亂放。

  4、老師請了很多的小動(dòng)物到我們班來(lái)玩,他們都沒(méi)有穿上漂亮的衣服,請小朋友們一起來(lái)幫幫他們。

  三、幼兒操作,教師巡回指導。

  1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行裝飾。

  2、教師不斷提醒幼兒不要忘了粘顏料。

  3、大膽操作,充分發(fā)揮幼兒的動(dòng)手積極性。

  4、操作完之后把小手用抹布擦干凈。

  四、作品展示

  教師一一張貼幼兒作品,幼兒互相欣賞。

  五、延伸活動(dòng):

  等顏料干了以后,教師可以跟幼兒一起把邊上的紙剪掉,把畫(huà)裝飾的更加漂亮。

上學(xué)期幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案5

  活動(dòng)目標:

  1.練習畫(huà)橫線(xiàn)和豎線(xiàn)。

  2.有正確的握筆姿勢和良好的繪畫(huà)習慣。

  3.有保護動(dòng)物的意識。

  活動(dòng)準備:

  1.動(dòng)物頭飾3個(gè),一段音效,一幅范畫(huà)。

  2.人手一盒油畫(huà)棒,動(dòng)物圖像作業(yè)紙。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)活動(dòng),引起幼兒的注意。

  動(dòng)物園是小朋友最喜歡去的地方,你有沒(méi)有去過(guò)?你看到了那些動(dòng)物?它們的家是什么樣子的'?。

  二、創(chuàng )設情景,激發(fā)幼兒的興趣。

  (電話(huà)鈴聲響了)"喂,你好,哦,你是動(dòng)物園的,什么?你們動(dòng)物園有一些動(dòng)物逃出來(lái)了?有老虎,獅子,還有大灰狼,真的?什么,馬上要逃到小(3)班來(lái)了!"(話(huà)還沒(méi)講完,3個(gè)大班小朋友戴著(zhù)頭飾沖了進(jìn)來(lái),裝成老虎,獅子,大灰狼等動(dòng)物朝著(zhù)小朋友大聲吼叫,奪門(mén)而去)哎呀,小動(dòng)物們都逃出來(lái)了,會(huì )發(fā)生什么事情呢?(會(huì )吃人的)那怎么辦呢?動(dòng)物園的叔叔阿姨急死了,你們快替他們想個(gè)好辦法吧!(用槍把它們殺死,把它們打死……)這個(gè)辦法好嗎?把它們殺死了,小朋友就看不到它們了。我們應該保護動(dòng)物,而不是把它們殺死。趕快想辦法。(把它們關(guān)到籠子里去,像動(dòng)物園里一樣把它們隔離開(kāi)……)這個(gè)辦法真不錯,我們可以用隔離網(wǎng)把它們隔開(kāi),這樣它們既傷害不到我們,又能自由自在的生活,這樣多好啊!

  三、出示背景圖,教師示范畫(huà)。

  剛才小朋友說(shuō)了,動(dòng)物園里的動(dòng)物都是住在籠子里的,那籠子是什么樣子的呢?(一格一格的,用鐵絲做的……)小朋友看的真仔細!鐵絲是直直的,還是彎彎的?(直直的。)對了,是直直的,就好像由許多橫線(xiàn)和豎線(xiàn)拼起來(lái)的。你們看,它是誰(shuí)?(出示獅子背景圖)這只獅子給劉老師打了麻醉針,所以動(dòng)不了,要趕快畫(huà)上隔離網(wǎng)才行。你們先看好老師是怎么畫(huà)的。

  1、示范畫(huà)橫線(xiàn)。從紙的最左邊開(kāi)始一直畫(huà)到紙的最右邊,畫(huà)一條直直的線(xiàn),像一根小棒一樣。畫(huà)一條,往下移一點(diǎn),再畫(huà)一條。畫(huà)許多許多條橫線(xiàn)。

  2、示范畫(huà)豎線(xiàn)。從紙的最上邊開(kāi)始一直畫(huà)到紙的最下邊,畫(huà)一條直直的線(xiàn)。畫(huà)好一條,往旁邊移一點(diǎn),再畫(huà)一條,畫(huà)許多許多條豎線(xiàn)。

  四、幼兒操作,教師巡回指導。

  提出要求:

  1、選一支深色的油畫(huà)棒筆。

  2、一只手按住紙,盡量把線(xiàn)畫(huà)直一點(diǎn),不要彎曲?盏木嚯x不要太大,要不然,動(dòng)物會(huì )逃出去的。

  3、握筆不要太上,也不要太下,握在指定的地方。身體坐直,不要靠緊桌子,頭不要低的太下,注意保持距離。

  老師的要求聽(tīng)清楚了嗎?請你選一張你喜歡的動(dòng)物,開(kāi)始畫(huà)吧。

  教師巡回指導,提醒幼兒要從紙的最邊端開(kāi)始畫(huà),不要畫(huà)到桌上,注意畫(huà)面整潔。

  五、欣賞作品。

  哇!小朋友畫(huà)的真棒,讓我們大家一起來(lái)欣賞一下,看看誰(shuí)畫(huà)的隔離網(wǎng)最牢固,小動(dòng)物不會(huì )逃出去。動(dòng)物園的叔叔阿姨一定很著(zhù)急了,我們把它們送回去吧。

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