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小學(xué)生《文明禮儀我先行》班會(huì )教案

時(shí)間:2021-12-26 15:24:43 教案 我要投稿

小學(xué)生《文明禮儀我先行》班會(huì )教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生《文明禮儀我先行》班會(huì )教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生《文明禮儀我先行》班會(huì )教案

  班會(huì )目的:

  1、為了使全班同學(xué)進(jìn)一步牢記《小學(xué)生十個(gè)好習慣》和《小學(xué)生常用禮貌用語(yǔ)》要求,增強班級凝聚力,并能把規范的要求內化為自己自覺(jué)的行動(dòng)。

  2、通過(guò)這次班會(huì ),讓這些文明禮儀好習慣能夠在現實(shí)生活中得到更好的貫徹落實(shí),真正用規范來(lái)指導本班學(xué)生平時(shí)的言行。樹(shù)立本班的良好集體形象和個(gè)人影響。

  課前準備:

  要求學(xué)生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例,并在班會(huì )課上討論。

  教育過(guò)程:

  一、創(chuàng )設情景,引入主題:

  班主任:在剛上課時(shí),隨意請幾位同學(xué)到前排來(lái)排成一排,讓全體同學(xué)來(lái)評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規范,然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。記錄如下(部分):

  1:儀容儀表基本上不符合規范,內衣比外衣長(cháng),拉鏈沒(méi)有拉好。

  2:頭發(fā)偏長(cháng),服裝不整齊,外衣有隨便畫(huà)上的圖畫(huà)。

  3:有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時(shí)還說(shuō)粗話(huà)。這些行為都與文明行為規范格格不入。

  二、文明,就差這一點(diǎn):

  班主任:

  或許我們認為某些事情已是司空見(jiàn)慣的,已是熟視無(wú)睹了,甚至麻木了?墒侵灰屑毾胂,就會(huì )發(fā)現這些事里有著(zhù)許多與文明不合拍的東西。文明,就差這一點(diǎn)!

  學(xué)生活動(dòng):

  參與討論,聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園中一些缺乏文明規范的例子。如在些大型活動(dòng)中,有的同學(xué)隨意扔果皮,會(huì )議還沒(méi)有結束就開(kāi)始收場(chǎng)。有的同學(xué)在上課時(shí)愛(ài)講話(huà),不尊重教師的勞動(dòng)。等等

  三、我們該怎么辦?

  班主任:

  文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見(jiàn)過(guò)不少體現了我們文明行為習慣的事情,下面就請同學(xué)們積極發(fā)言,談?wù)勀阋?jiàn)過(guò)的文明事例和不文明事例,也可以提出你對道德方面某些事情的看法,或者談?wù)勀阌泻胃惺,或者說(shuō)說(shuō)我們該怎么辦。

  學(xué)生活動(dòng):

  參與討論,踴躍發(fā)言。

  1:在我校大部分同學(xué)見(jiàn)到老師都能問(wèn)候致意,上課認真聽(tīng)講,尊重老師的勞動(dòng)。

  2:多數同學(xué)妨礙別人會(huì )主動(dòng)道歉,會(huì )做自我批評。

  四、班主任寄語(yǔ):

  同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例,也講了一些值得我們學(xué)習的好人好事。在文明行為規范方面,我們班做得比較好,比如:我們班的`課堂紀律較好,多數同學(xué)能專(zhuān)心聽(tīng)講、認真學(xué)習;教室衛生整潔,有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧,大家都合作愉快;等等,這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,所有這些做法,似乎只是微不足道的小事,卻展現著(zhù)我們班學(xué)生的整體素質(zhì)。

  養成良好的行為習慣,讓我們成為文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境的好學(xué)生,讓我們的社會(huì )更加和諧、更加美麗。俗話(huà)說(shuō):一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的,我們隨便的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神,可能就在外人面前折射出我們實(shí)驗小學(xué)的文明程度。

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